(👊)　5月(yuè )24日(👯)电 据(😄)日(🌛)本共(gòng )同社报道(🏷)，美国总统特朗普当地时间23日在(🐗)社交媒(méi )体上发文，称将支持日本制铁公司收购美国(📏)钢铁公(🐤)司的计划(huá )。

　　(🛰)在(zài )生产制造方面，中国也受到全球企业的青睐，有四成(chéng )受访企业正在或(📂)计(jì )划未来两年(🌋)增加(jiā )在中国的(🐮)产品(pǐ(😚)n )制造，该比(bǐ )例(🥐)仅次(🎤)于选择欧洲(zhōu )的比(📁)例(lì )。从区域分布看(🧒)，亚洲(📂)企业选择增加(👁)与(🏳)中(🌖)国的贸易往(❄)(wǎ(🦗)ng )来(54%)和增加在(👺)中国制(zhì )造(🏷)的(🥥)(de )比例(52%)均(🕠)高于(yú )全(quá(🥘)n )球平均水(shuǐ(😋) )平。

　　香港特区(🍞)政府财(cái )经事务及库务局(🎿)局长(👲)(zhǎng )许正宇表示，汇丰(fēng )选(🥒)择在香(🔴)港(🦇)设立专属(shǔ )自保保险公司，显示其对香港(🔷)的坚定(⛄)信(⛑)心(xīn )和承(🆗)诺。特(tè )区政府(fǔ )将持(🤚)续审视(shì )政(😥)策措施，吸引更多(🐳)跨国(🕎)企业来港设立专属(shǔ )自保保险公司。(完)

　(🔯)　“明(🔃)明知道(🍼)浪费钱(💯)，就是停不(bú )下(👦)来。”上海黄(🐲)女士翻看着(🥈)女儿小静床底下(📛)的三(📙)大箱卡牌，言语(🏉)间透着无(💒)奈。这些(🥙)印(yì(🍲)n )着各种(🎆)动漫角色的塑料(liào )卡片(piàn )，是13岁女(🚳)(nǚ )孩(hái )小静的“战利品(🐻)”——(😟)从(💇)校门口文具店到线上直播间、小程序，她(🔦)的零花钱一点点被蚕食，变成(🚖)了一包(⏮)包卡盒。

　　张先生(📯)认为，网球明星(🧜)的(🏢)出(🧜)现与整个(gè )网球运动(dòng )以及(jí )网球经济(jì )的发展是相互促(🚍)进的(🍎)，并形成正(🎍)向反馈。他说，明星越多，示范效应就越强，就会更加(jiā )刺激网球运动的发(⛏)展，网球经济热度(dù )也会越高。而(ér )打网球(📢)的人多了，就(🛅)会(🖋)涌现出更多的网球(qiú )明星。

　　赛后，武汉市人民政府向武汉车谷江大女足俱(❣)乐部发去贺信。贺信中称，武(👟)汉车(😰)谷(gǔ )江大女足(🎬)在(zài )女足亚冠(guàn )决赛(sài )中顽强(qiáng )拼搏、百折(🎂)不挠，团结(jié )协作、默(🦁)(mò(🎋) )契配合，成为第一(yī(🎇) )个夺得(🚟)亚(yà )冠联赛冠军(♎)的中(zhōng )国女子职业足球俱乐部，站立在(zài )亚洲之巅，为祖(zǔ(🚋) )国(guó(😃) )赢得(dé )了荣(🙌)誉，为武(⛏)汉(hàn )增添了光彩。希望(👄)以此次夺冠(📯)为(🌭)新(⏭)起(🖼)点(♒)，武汉车谷江大(🗄)女足在更高水平(píng )的(🕠)舞(wǔ )台上绽(👖)放更加(jiā(🛏) )夺目的光彩。

　(🧖)　(🙌)除此之外，赛龙舟更藏着跨越千(😱)年的精神密码，承载着(🚌)(zhe )同舟共(gò(🥅)ng )济、(🎚)奋勇争先(💮)的精(🎀)神底蕴，这是中(zhōng )国(guó )人的精(🈴)气神，是(🚄)中(zhōng )华儿女团结拼搏(bó )的昂扬精神，必(bì )将持续(📂)为产(chǎ(👸)n )业(🚢)发展赋能。随(🕔)着大家对传统(🙁)文化的(😉)(de )精神需求(qiú )日益(🎅)增长，“龙舟(zhōu )经济”的每一次破浪前行，都将是(shì(📰) )传(♋)统文化(🚖)与旅游产业(🛺)的(💮)深度融(📷)合，也必将为假日经济注入澎(péng )湃(pài )动能。

　　巴(👴)(bā )西青田(🧢)(tián )同(🎆)(tóng )乡总会(🚡)会长(💭)张海群(qún )介(⛓)绍，目前在圣保(bǎo )罗(luó )的青(qīng )田籍乡亲已有3万人，端(🕙)午节前夕该会(👜)也特别为在巴青田籍乡亲送出800余份家乡风味粽子。他期许未来(🌵)几年间，将(jiāng )推动龙舟邀请赛扩(😄)展至更多(duō )侨团，让龙(⤵)舟精神在巴西(xī )持续发(💶)扬光大，成(chéng )为海(hǎi )外中华文化(🏣)传播(🛒)的重要载(📊)(zǎ(💖)i )体。

　　“文化(huà )传播从(🧘)来不是(🔃)简单的'复制粘(zhān )贴'，而是一(💎)场(chǎng )双向的适(🌱)应与共生。”张婷至今(🥁)难(🏋)忘学校(xiào )春节联(🥀)欢会(🌒)时，全校女生身着大红(🕛)喜鹊登枝或(huò )腊(🏡)梅绽放图案的旗袍(🕧)，男生(🏌)统一穿(💡)(chuā(🛬)n )着(zhe )龙纹唐装的场景。此后的(📍)课堂上(🧀)，她常结合教学内容向学生展示中国丰(fēng )富多彩的传统服饰，希望在(📌)孩子们(men )心中播下文化(huà )的种子。