在端(duān )午假(jiǎ )期，以“水(⛔)上漂(🕳)移”为标志的广(🕤)东佛山叠滘(🏐)(jiào)龙舟(🔋)正在火热(🐶)上演，在划龙舟(zhōu )的(👖)“扒(🚻)(pá(👓))仔(🗽)”中(🤷)，就有不少外国(🛏)友人来一试身手。

　　(🐣)6月(🥖)13日9时，国(🕥)家防总针对广西、福建启动防汛四(📣)级应急响(👬)应，派出两个工作组(🍘)分赴广(guǎ(👡)ng )西、福(💉)建协助指(🎓)导；新增(zēng )针对(duì )河北、内蒙古启动抗旱(🎸)(hàn )四级应急(jí )响应(💣)，并继续维持针对(🌏)河南、山东的抗旱四级(jí )应急响应，两个工作组正在(😲)两省协助指(zhǐ )导。

　　来自英国的旅(🏚)客Blithe表(biǎo )示，为体验中国传统节日，他特意选在(🚻)端(📁)午节来港，并会(🔭)一直待到8日观(😃)看(🤩)香(🆖)港国际龙舟(🥡)邀请赛，“我很兴奋(fèn )，因为(📗)我从(🐭)没在现场观看过龙舟比赛(sài )。”Blithe认为香(🛎)港(gǎng )的节庆气氛(🎙)浓(nóng )厚，让他感觉非常有趣，他在(zài )港期间第(🌿)一次吃粽子，“有虾肉在里面(🥋)(miàn )，很好吃、(🗄)很有(yǒu )嚼劲(jìn )。”

　　(🐆)长(😈)(zhǎng )三角地(🚯)区路网覆盖的(⏺)上海、杭州(🎥)、南京、合肥、徐州、宁波(🎏)、温州等火车站(zhàn )，今(jīn )天(🍄)午(😙)后(hòu )起将迎来返程客流高峰。国铁(tiě )上海局计划(huá )增开旅客(kè )列车(🍬)263列，根据今早八(🐖)点的统(📌)计，今天长三角多地去(🚜)往武汉、长沙、福州、厦门、青岛等直通方向(😩)车(🛥)票(piào )有(💟)少量余票。

　　(⤵)庭(🔗)院经济的涟漪效应正改(🔳)变着(🆑)徐场村。村民(mín )徐(🕙)二帅的激(⌚)光(guāng )雕刻工(gōng )坊原本(🍥)(běn )只做古(gǔ )筝琴头雕花，如今专(zhuā(👆)n )门(⚡)(mén )为(👵)研学团队定制桐木(🐧)书签(qiān )。“游客(kè )喜欢(🌧)带(🚍)点小(🤾)纪念(➡)(niàn )品，这种带(dài )琴谱符号的(de )书(🏊)签(🎾)，一天能卖上百个(gè(🥦) )。”去年(🏵)他(tā )还添置了(🚑)3D雕刻机，能根据游客(🐄)需(xū(💎) )求(qiú )刻制专属琴名，还接到(🏚)过新加坡客商(shāng )的(🌴)订单。现在(zài )家里年(🏾)收入(👣)从五(🌛)六万(📘)元(🤷)涨到了20多万元。

　　细(xì )雨中，两岸(🐒)同胞登上(🚗)凤凰山屈原祠大(⚾)殿，向屈原铜像行拜谒礼，敬献兰草(🐓)，寄(jì )托两(📻)岸同胞对(🏀)屈原的追思(sī )。祭祀结束后(🍚)，他(⚪)们在屈原像(🛩)(xiàng )前驻足凝思(📝)、轻声交(🚠)流。

　　作(zuò )为火(💒)力(lì )发电(🤪)企业(🧣)(yè(🍀) )，华(🐉)能伊(🎄)(yī )敏煤电有限责任公司近年来陆续投(🗨)入近(jìn )700万元实施技术(shù )改造。公司负责人介绍，公司在开采工艺及开采主设备领域拥有多项(xiàng )专(😜)利。“新(🏙)(xīn )技(jì )术投产以来，每年可减少碳(🐠)排放约5.7万(🥟)吨(🚓)。环保生(shē(🔷)ng )产投入不(🏟)仅(☝)实现税(shuì )收(🏚)上(🥝)(shàng )的减(🚸)负(⬛)，也夯实了企业(👹)核(💺)心竞争(🔃)力(🖼)。”

　　AI大模型方面，公司(💋)通(🌑)过(guò )自(🆙)研技术持续迭代“天工”系(xì )列大模型(➡)，在复杂任务处理、多模(👠)(mó )态等方(🦒)面实(🗃)现多项突破，整体AI技术实(🚉)力(lì )稳居行业第一(🛍)梯队。公司自研(📖)的AI音(🍘)(yīn )乐大模型达到行业(yè )SOTA(State of The Art，当(🆒)前(🍷)最佳水平)，位居(jū )全球(🏳)榜首；公司开源的Skywork R1V多模(🥩)态思维链推理模型达到(🚳)开源SOTA，位列(🌵)同类型开(kāi )源(🎠)模型全(quán )球榜首；公司面向AI短剧创作的视频大模型达(🗝)到全球领先(xiān )水(😦)平(píng )。此外(wài )，公司旗下的大模型学(xué )习(🍙)强化Skywork-Reward奖励模型(🅾)亦达到全球榜首，成(🤕)为Kaggle官方(🗽)推(🙃)荐的数学reward model。

　　朱熹发扬(yáng )北宋(👶)思(🌲)想家胡瑗(💓)“明体(🛺)达(dá )用”的教育精(🐏)神，以儒家“成德”之教定义白鹿(lù )洞书院(yuà(🖥)n )的教育理(📷)念。教育方(🌍)法上，他通(tōng )过《白(♏)鹿洞书院揭示》强(🗡)(qiáng )调道德教育与社会责(🈳)任相结合，期望通(tōng )过(guò )《大学》所讲的格(gé )物、致知(🌑)、(🈵)诚意、正(🚎)(zhèng )心(xīn )，达成(👧)(chéng )修身、齐家(😸)(jiā )、治(🥃)国与平(píng )天下(😦)的教育(yù )目的(🤔)，实现“众物之表(🍹)里(lǐ )精粗(🎠)无不到”“吾心之全体(🐚)大用无(📎)不明”的教育(👽)效果。与此同(tóng )时，朱熹(xī )也(🧗)主张学者可自主选择“做一个什么样的(de )人”以及“过一种什么(me )样的(🐍)生活”。