国家体(👷)育总局体育文(wén )化与体育宣传发展战略研究中心高端智库(🛍)骨干(🃏)专(zhuā(🏈)n )家、广州体育(🧖)学(xué )院教授(🦃)曾(céng )文莉告诉(🍚)《环球(qiú )时报(🍍)》记(🗜)者，体育具有较强的杠杆(📷)效(🚾)应，以体育赛事表演(🕦)(yǎn )为杠杆，能撬动城市基建(🔨)、旅(🖱)游、文化等，激活体(tǐ )育消费热(♌)(rè )情，推动体育(👓)产业能(📂)级提(🌀)升(🚈)，而这个杠杆的(😽)原动力主要是(shì )运动(dòng )员尤其(🌛)是明星运动员。

　　郑钦文在本届法网的(de )表现(🕺)堪(🆑)称惊艳，她以四战全(💠)胜、仅丢一盘的强势表现跻(🧚)身法网女单8强。首(🐚)(shǒu )轮，她以2-0战胜前赛(🤲)会亚军帕芙(fú )柳(liǔ )琴科娃，迎来“开门红”；第二轮，面对哥伦(lú(👷)n )比亚选(👔)手阿(🗼)朗戈，郑钦文再次直落两(liǎng )盘，轻松过(🎠)关；第三轮(lún )，她又顶住压力，以6-3、6-4击败加拿大小将(🛺)姆博(🏩)科，追平个人(🤭)(rén )赛会最佳战绩(💙)；第四轮，面对有过5次(cì )交手的萨姆索诺(💜)娃，郑钦文以2比(📡)1战(📳)(zhàn )胜对手，晋级8强。

　(🍛)　学生游(yóu )客(🐐) 余嫣：在碑林前面(miàn )看了一(yī(😕) )些(📩)古风(🔪)的(🥘)音乐演奏，看到人们(💋)向汨(mì )罗(luó )江投粽(zòng )子来(🐔)(lái )纪念(🎸)(nià(😢)n )屈原，这些活动让(🔒)我今天过(guò )得非常充实(🔲)(shí )、非常开心，也希望能够再(🤤)次(🎂)来这里(🐐)。

　(🔘)　声学所(💂)今年公众(🏳)科学日活(huó )动继续采(🏆)用“一所四地(💋)”协同联(📯)动开展(zhǎn )，该所(🔲)南海、东海、北海研究(jiū )站与北(💊)京本部(💱)同步(🚤)举办系列(🥗)声学科(kē(♌) )普活动。(完(wán ))

　　国(💞)际儿童节在上(⌚)海市儿童青少年眼健康(kāng )主题活动中亮(🎅)相(xiàng )的“智慧(huì(🐘) )明眸精(⚾)灵”AI眼健康智(🎢)能体(tǐ )是上(🤐)海(hǎ(🔟)i )首个AI眼健康(kāng )智能体(tǐ )，可以即刻(kè )回答(🍱)民众(🏿)(zhòng )想得到的(de )护(hù )眼问题(tí )。而“肿瘤心脏病人工(gōng )智能联合体”的(de )研(😵)发(🔏)团(🐼)队正在努力(🏄)(lì )建立覆盖医院(yuàn )-居(🕋)家的智能(néng )监测网络，实(shí )现对(duì(🎢) )高(😳)危(wē(🤲)i )患者(🛩)的全(⛩)程管理。

　　张先(🐕)生认为(📸)，网(🦋)球明星(xīng )的(de )出(chū )现与(🍁)整个网球运动以及网球经济的发展是相互(💫)促进的，并形成正向(📷)反馈。他说，明星越多，示(shì )范效应(⛽)就越强，就会(🐩)更(🕧)加刺(😺)激网(📒)(wǎng )球运动的发展，网球经济热度也会(🚕)越高(gā(🏡)o )。而(ér )打网(📲)球的人多(duō )了，就会涌现出更(⏯)(gèng )多(✈)的(🐝)网球明星(xīng )。

　　生态(♿)环境部宣传教育中心主任闫世东同时(shí )表示，近年来，数(🌬)百万中国(🥏)(guó )青少年养成(chéng )了低(dī )碳(tàn )行为(🦇)习惯，全国高校环(huán )保社团持续(🔙)(xù )孵化应(🚭)对气候变化创新解决方案……(🔮)“青(😮)少年(📿)正以知行(🥌)合(🏉)一的(🦓)(de )姿态书写着(🕌)具(jù )有中国智慧的解决方案”。他希(👮)望每一(🏵)位(wèi )儿童青少年都能在本次活动中有所收(shōu )获。

罗(luó )森：是(🥟)的，我能(né(👝)ng )看(⏳)到(dào )事物背后的(⏫)层次。我(wǒ )最近越发意识到这一(📣)点：我(📒)能(🐔)透过表象，看到(🚚)不同层面的(de )信息，甚(🎵)至可以(yǐ )说，我能(👘)看到一个更完整的(🔛)世界。比如，在这个房间里，我能看(kàn )到你所看(🕝)到的，并(bìng )准确地描述(shù )出来。但除此(cǐ )之外(🚈)，我还能告诉你(nǐ )，这些东西(xī(👯) )是如何出现在这里的(de )。如果(🎈)再(zà(🤹)i )深入一层，我可以(🌄)解释，在英国，人们对它(tā )们的(de )兴趣是如何(😧)发展起来的(🍐)。换句话说，我清楚地意识到至(zhì )少(🈺)有三层：第(🛅)一层(🙏)(cé(📫)ng )是最(zuì )直观的视觉(🎋)(jiào )层面，就是你能(néng )直接看到(dào )的东西，比如壁炉(lú )上(🕦)悬挂(❓)的那幅画；第二层是(👚)它的背景和来源，即(🧐)那(🧓)是一幅(👥)中国画，来自(🤾)琉璃厂(🚳)，出自一位普通画家(📏)之手，这位画家创作了(🍸)许(xǔ )多荷(📅)花题(🤪)材的作品；第三层则(zé )是文化(huà )上的视角(🤴)，在西(❔)方，人们(men )通常(🐤)会把画挂(🎟)在壁炉上方，而在中(zhōng )国，这种做法并不常(cháng )见。我之所以(yǐ(⏸) )能看(🔜)到这一层，因为我去过中(🍜)(zhōng )国，若没有(🐌)亲身经历(lì )，我可能(✝)就不会(🚁)有这样的(de )认知。再举(jǔ )个例子(🌉)，我(💃)(wǒ )的(🥃)考古研究最初是从约旦的考古挖(wā )掘(jué )工作开始(shǐ(👿) )的，因此，对以石(shí(🦁) )材为(🦇)主的建筑文化，我早(🐌)(zǎo )就有所了解。但(🍁)当我(🐢)到中国(🏊)后(hòu )，我(wǒ )惊讶地发现，那里很少用(🕢)石头建造(📋)房屋。直到最近，我才找(😨)到答案(àn )——为(🥅)什么(me )中国不怎么用石(shí )头建造？因为中国早期(🎤)的建筑是在黄(🍜)土上(🌕)修建的。我擅(🏨)长提(🚑)问(🕕)，习惯于(yú )不断追(zhuī )问：(🌉)“我看到(🍒)了什么？它为什么会在这里？” 以一只花瓶(🐢)为(wéi )例(📵)，最基础的问题是，“这是一(💼)只花瓶” ，接(🦖)下来，我们可以问：(🗳)“它为什(shí(🏎) )么在(🍆)(zài )这里？(🌞)”答案可能是：“我妈妈在市场上买的。”但再深一层(céng )的问题是(🦖)：“为(🙋)什么我们会(👵)用花(😤)瓶作台灯的(de )灯座？” 这个问(🕣)题的答案可能(né(🍅)ng )是：(🥙)“我们已(♒)经(jīng )这样用了(🕳)(le )200多年。” 也就(🌫)是说，每个问题(🀄)都包(⏭)含至少三个层次：(🤝)首先是(😺)直观(🉐)可见的(🚢)表象(📷)，其次是(shì )它为何出现在这里(lǐ )，最(zuì(🌏) )后是它所承载(🏛)的文化内(nè(🖲)i )涵。对我(⏮)来说，研(yán )究(jiū )中(🚷)国最重要的(📊)(de )意(yì )义之一，就是(shì )让(ràng )我(😼)明白，欧洲(🌵)和西亚的(de )做法并不是世界(jiè )的唯一的方式，世界上还存(⛏)在(zài )着完全(🔁)不同的(🎻)体系，而(💼)当你认真(🙁)去了解另一(🥐)种体系时，你就会对自己的(de )体系有更深刻的(de )理解(jiě )。

　　(💤)据官网介(jiè(🕡) )绍，四(🎢)川绵阳是我国重(👐)要(🎦)国防军(🧖)工和科研生产基(⏭)地，邓稼先、于敏等(dě(🐑)ng )9位“两弹一星”元勋和成千(qiān )上万(wàn )的(🏝)科技(jì )精(🙅)英在这里(💲)“干惊(😍)天(🏜)动地事、做隐(🔟)姓埋(má(👌)i )名人”。