常(🐌)年打(dǎ )球的张先(😎)生告诉《环球(qiú )时报》记(🎃)者(🕺)：“在(🙆)郑钦文夺冠前的(🌕)(de )这几年，网(🗓)球(🎇)运动在大众层面一(🥞)直(👐)是向(🏳)上走的(de )态势，加入网球(⚪)运动行列中的人不断增多。”张先生分析，这也许跟网球(qiú(➕) )是(💱)隔网(👴)运动有关，因此在疫情期(📉)间受到欢迎(💨)。

　　6月13日、14日，河南多地发布(⛱)人工增雨公告(🆙)。提醒：(🎽)任何(🛠)(hé )组织和个人若发现未爆炸(😵)或爆炸(zhà(👹) )不完(😯)全(😆)弹头、弹药碎片或火箭弹残骸(🤶)，切勿擅自移(🎧)动、藏匿(🔄)(nì )、拆(chā(🖊)i )解(🎱)和损毁等，请(💽)立即报告(gào )当地政府或人(👺)工影响天气有(yǒu )关(guān )部门，或者立即(jí )拨(💨)打110向当(🏅)地公(😦)安部门报(🛡)警。

　　中(zhōng )国驻(zhù(🕛) )南非大使(shǐ )吴(wú )鹏应(yīng )邀出(🤹)席活(huó(🈚) )动并致辞。他(tā )表示，通过比赛，感受到中文歌曲的(de )魅力和中华文(wén )化(😧)(huà )的博大精深，现场(chǎng )热烈的(🔅)氛(fēn )围(🥨)展(👭)现了(🚻)新时代青年的自信与朝气，也体现了大家对中(💅)华文(🥜)化的热爱与传(chuán )承。此次大赛不(🕸)(bú )仅是一场(🦎)才艺(yì )展示，更(gèng )是中南文化(🙉)交流的生动实践，希(xī )望南非(🌸)各界继续支持赛事发(fā )展(zhǎn )，传承中华文(wén )化、凝聚(⛩)侨心侨力，促进(🚂)中南友谊。

　　第二届中国研(💑)究生操作系统开源(yuán )创新大(dà )赛开(🤰)源鸿蒙赛道(⚫)启动仪式同步举行。该赛(🆗)事是(🗺)(shì )由教育部(🌟)学位管理与研究生教育司(📀)指导(dǎ(🎷)o )、中(📂)国学位(🤗)与研究(🍺)生(📬)教育学会和中国科协(🍆)青少年科(❔)(kē )技中心(xīn )主(💡)办，面向(xiàng )研究(jiū )生和(hé )高年级(😻)本科(🔉)生的全国(🤰)性、公益性的(🏕)(de )国家级开源创新赛事，旨在培养(yǎng )创新型(🖥)、复合型、应用型高端人(🛍)才，为开源鸿蒙生(shēng )态(tài )的可持续(📼)发展(🍾)注(❗)入新(😴)(xīn )力量。

　　柏林(🏛)5月25日电(diàn ) 杜伊斯堡消息：第十(😴)(shí )八届“汉语桥”世界中学生中文(💏)比(❣)(bǐ )赛(🔧)暨第五届(🎂)“汉(🏫)(hàn )语桥(🌠)”世(🕰)界小(xiǎo )学生(🍾)中文(wén )秀德国赛区(qū )决赛24日在杜伊(yī )斯堡(🍊)举行(🎱)。来自全德各(⛎)地中小学、(🕗)孔子学院推(♿)(tuī(🛬) )荐的22名(🦓)(míng )中(zhōng )小(😚)学选(😴)手同台竞技，专(🔦)家、汉语教师、孔院(yuàn )学(🍛)生、汉语爱好者百余人(🎭)现场观(⛽)摩了(le )比赛。

　　据(🚜)悉，以“技术(shù )考(🌲)古”为(🕉)方法论(lùn )的(✍)蜀锦诗词(cí )数字化实(shí )践选展近日(rì )在成(chéng )都市(♟)(shì )锦门景区展出。该(😅)展(zhǎn )览借(jiè )人工(🔞)智(🌝)能对20首蜀锦(jǐ(🦐)n )相关诗词进行数字化转译，解构“丝路(🍠)—诗路—算法路径”，让传统工艺的“手作温度”与算(suàn )法的(✂)“理性解(🧥)谜(🥄)”并存(🌵)，让参观者(zhě )重新(🏝)审视(💜)文化遗产(🏌)当代阐释(shì )。

　　拉(📈)罗(luó(🆕) )科：“进入六月，你(⏯)会看(kàn )到更多我(wǒ )们以前(🚶)习惯在网上买的很(📲)便宜的商品(pǐn )遭受冲(🈵)击，比如快时尚产品、比如(rú )亚马逊上的商品。原因在于，小企业没办法提(🉑)(tí )前大量进货(huò )、(😉)囤货。美(měi )国七月份(fèn )的‘开学季(jì )’是一个关键节(🥨)点，父母开(😒)始给孩子(🎬)购买校服和学习用(yòng )品，书包、笔(🍁)记本等，所(🛡)有文具的(🧗)价格都会受到(⛰)影响。”

　(😧)　(👼)张先生说(shuō )，因为(⛅)网球(qiú )人(🎫)群的增多，网球运动关联经(🥋)济也更(🏅)加活(🆓)跃。球衣(yī )、球袜、球包(🏂)以及打球的各种装备(bèi )和(hé )周边产(chǎ(🍁)n )品，包括(📯)网球(🍤)训练课都在走(🔴)俏。比赛数量的(🧚)(de )增加，更(gèng )是提升了各地运动场馆的利用率。

　(🎤)　《报(bào )告(⏹)》项(⏱)(xiàng )目(🕹)(mù )组负责人(🐃)李广介绍，调研(🍕)显示，近年来，我(❇)国中小(xiǎ(😹)o )学班主任(👽)队伍建设迈(🏊)向高质量发展(🍣)；班主(📘)任(🖖)角色认同较强，角色认知、情感以及意(🏅)志行为表现(xiàn )良好，履职(🌡)信心(xī(🦁)n )坚定(dìng )；班主任专业能力(🍚)保持高位水平，教(jiāo )育家精神引(〽)领(🔻)下的师德(🦐)践行力出色，具备良好的沟通交流(liú(🐄) )和班级管理能力(lì(🔐) )；班主任工(🚷)作状态处(🦊)于中(📳)等偏上水平，能够保持高度的(🐷)工(gōng )作专注度和工作热(rè )忱(🚽)度；班(🛥)主任职业幸福感(gǎn )、成就感和荣誉感处(chù )于(🌱)中等以上水平。