在朝鲜半(bàn )岛，性理(🧀)学(〽)(宋儒(rú )程朱派(pài )理学(xué ))和书院文化一开始(shǐ )就受到(💈)朝鲜王朝(1392年-1910年(nián ))的推重(✍)。现在的韩国是东亚(🛢)地区(qū )践行朱(🏌)子学最为充分的地(dì )区，《白鹿洞(dò(🗜)ng )书(🧑)院揭示》被广泛应(🏪)用到传统(🕔)书院教育、科举考试以及(jí )现代教育(🏥)价值融入。退(👦)溪先生李(🤱)滉和栗谷(🔡)先生李珥素来将(✏)《白(bái )鹿洞书(shū )院(👸)揭示(🏼)》作(🚬)为朝鲜(😗)书(🈂)院的根本学(⬛)规，如(rú(📉) )陶(🤣)山(🐁)书院(🍈)(yuàn )、(🛒)白云洞书院等均以其为准则(🥝)。2019年(🔶)(nián )，韩(🚄)国将“韩国新儒(rú(🏦) )学(xué )书院”申报为世(🛁)界文化遗产(chǎn )，精神内核也是直接来自(zì )《白鹿(😜)洞书院揭示》。

　(🤭)　“一个成功的(🐽)创业者应该具备(bè(🈵)i )哪些素质和能力(🚚)？”活动现(🥝)场，三一集(🙇)(jí )团董事长向文波作为(🐄)创业导师代表分享(😇)了(le )创(Ⓜ)业经(♿)验。“从涟源(yuán )乡(xiāng )村起步(🧑)，到如今的世(shì )界(jiè )知名(míng )的工程(🚵)机械巨头，三一集团(tuán )的起(qǐ )点其实就是(shì )一群志同道合的大学生的相遇。”他勉励现场大学生，要发掘自身(🕊)天(🕊)(tiān )赋，找(⌛)准市场需求，结合自身所学，在奋(😫)斗与拼搏(bó(💆) )中实现个人(rén )价(jià )值。

　　农田里，许志宇驾驶着(zhe )农机驰骋；(❣)许邦忠在田埂上(🧥)观摩。因田间(jiān )一处(👣)(chù )淤泥(🏸)较深，正常作业(🍋)(yè )的插秧机突然陷了进去，动弹不得(🌌)。父子俩(🍄)立(😽)即调来一台(🥍)农机(🛅)，用绑带将插秧(🎩)机拉了上来。

　　本(⛓)届“北京(jīng )艺术(🐭)季(🏘)”汇聚逾200家画廊及文化艺术机构共同(tóng )参与(yǔ )，通过(guò )多(duō )维度(🕋)(dù )的艺术内容构筑北京特(tè )色艺术图(📴)景，撬动亿级交易(🍟)规模，吸引全球藏家与(🐸)艺术爱(🤭)好者(🚼)(zhě )的(🐻)关(guān )注。

　(📍)　4月19日，北京(🚊)市通(🍰)州区宋(sòng )庄文化创意公园内，民建北京市委(😾)会(😄)举办了“同心八(😙)十(🈲)(shí )载共植民建林”植树活动。当天上午，郝明(míng )金(🛸)与(🔲)民(📭)建中央(🖊)常务副主席(👧)秦博勇，副主席孙东生(🍯)、(💦)孙菊生，副主席(🏹)、民建北(🖊)京市委会主(🌊)委司马红(🐯)带领来(🎃)自北京16个(gè )区的150余位民建会员，一起种(👒)下白皮松、元宝枫(🎃)、山(😉)杏等300余株(😍)新苗，为北(🐳)京城(chéng )市副中心增(😨)添了一(🆑)抹充(🎀)(chōng )满生机(jī )的(🎆)绿(🤳)意。

　　巴(🗽)南(🎴)区(qū )地处长(🖖)江之滨，历来(lái )有端午赛龙舟(♐)的传统，当(dā(♒)ng )地传(chuán )统的龙(🍽)舟(zhō(🈷)u )赛历(🃏)史悠久(jiǔ )，但随(suí )着长江航道的管(💅)制，当地水上龙(lóng )舟竞赛(🏵)逐渐(jiàn )转向陆地，发展(🧦)成为(📮)旱地龙舟，并(⛔)在(🔹)各个镇街(🎮)传(💱)播开来。

　　尼泊尔(ěr )《喜马拉雅先驱(qū )报》总(📚)编辑阿(💒)伦·(🦓)迪(dí )奥·乔希(Arun Deo Joshi)表示，国际视频通(📗)讯社联合全球南方媒(🏂)体伙伴发(fā )起的(🌂)这(😻)项行动能够(🕵)赋能(🥕)当地(🕵)(dì(🛍) )媒体，从(🥈)真实、(🚕)基层(🕐)的(de )视角讲述(🧣)发展(zhǎn )故事。

　　(⚡)贺(🍎)青(qīng )华表(👆)示，吸烟者在尝试戒烟时，往(🍶)往面临强烈的戒(jiè(♍) )断反应，如焦虑、抑郁、(🤒)注(zhù )意力不(🉑)集中(zhōng )等(😔)，这些反(fǎn )应源于大脑对尼古(gǔ(🐍) )丁的依赖。长期吸烟还会导致大脑结构和功能异常，进一步加剧戒烟(yān )的(🈵)难度。相关数据显示，单靠个人努(🚮)(nǔ(🚌) )力戒烟的成功率极低，一年内成功(🕥)戒烟的概率不到5%。

　　朱熹发扬北宋思想(xiǎ(♍)ng )家胡瑗“明体达用”的(🆕)教育精(🍦)神，以(🍼)儒家“成德”之教定义白鹿洞书(shū )院的教育理念。教(🌺)育方(🚭)法(🍠)(fǎ )上，他通过《白鹿洞书院揭(🍠)示》强(🌘)调道(🔄)德教(📼)育与社(❄)会责(🐏)任相结合，期望通过《大学(xué(🎍) )》所讲的(🧛)格物(🛀)、致知、诚意、正心，达(dá )成修身(shēn )、齐(qí(🕎) )家、治(zhì )国与(yǔ(🙏) )平天下(💗)的教育目的，实现“众物(💓)之(zhī )表里精(jīng )粗无不到”“吾(🖱)心之全体大用(🔦)(yòng )无不(🏈)明”的(🔌)教育(🤫)效果。与此同(tóng )时，朱(🔲)熹(xī )也主张学者(🥏)可(kě(🍱) )自主(😷)选(🍞)择“做(🗨)一个(🗽)什(📼)么样的人”以及“过一(📀)种什(shí )么样(yàng )的生活”。