数据显示(🐴)，2024年全国演出市场总(🍔)收入796.29亿元；今年(🐋)“五(📢)一”假期，全国国内(🥇)出游3.14亿(🌪)人次，同(🈯)比增长6.4%，全国博物馆(guǎn )接待观众6049.19万人次，同比增长17%，创历(🛶)史新高(gāo )。

　　这两年，从政(zhè(🈷)ng )务(😾)服(fú )务(💢)中心的(👈)一名窗口工作人员，到下(🙄)沉园(yuá(👾)n )区一线的驻点(🌥)服务专员，陈炫(🤥)桔(jú )深刻感受到服务(wù )方(💇)式的变化：“以前(qián )，坐(📓)(zuò )窗(📌)口，等着企业上门找；现在，出门(mén )跑，揣着(🔭)政策找企业。为企业搞(🎍)服务，就是要讲(💨)效(🔭)(xiào )率(🌡)。”

　　民(mín )营经济促进(jìn )法规定，支持民营(🌊)经济(jì )组织依法参与(🈷)数字化、智能化共性技术(✴)研(🚁)发和数据要(🕜)素(🤜)市场建设，依法(fǎ(🛠) )合(🔵)理使用数据，对开放的公共数据资源依法进行(🤔)开发(👚)利用。专家认为，这将有(🤓)(yǒu )助于解决民营企业数字化转型的核心(xīn )痛(🆎)点(diǎ(⏩)n )。

　　聪(🔨)聪还(👳)擅(📃)长画画(huà )，吉祥的“柿柿”如意，愉快的上课(kè )场景(jǐng )……他(💫)用仅有的(👮)三(🔺)个(gè(🦀) )手(🏖)指(zhǐ(🈵) )握笔，勾(gōu )勒出(chū )丰(🐡)富的内(🔰)心世界。在(🚙)(zài )福(🖨)利院，还有很多不能使用(🙁)(yòng )语(💑)言的孩子，用(🆓)五彩的画(😚)作(zuò )、可(kě )爱的手工(🗜)表达(😯)自(💒)(zì )己、记录童年。

　　有着2500年历史的苏州(🛺)城，古今交融，诉说着古(gǔ )往今来的(🉐)中(🕶)国(❔)故事。人民(💱)路(🏫)上的苏州丝绸博(⤴)物馆里(😘)，每天(🏖)(tiān )迎来全球各地(dì )的游客(🔆)，古老(💕)的(🔰)织机正(🏗)在(zài )演示着传(chuán )承(ché(🤝)ng )千年(nián )的(😮)宋(sòng )锦织造(🧝)技艺。

　　据了解，今年，桥边音乐(lè )汇系列活动以“海(🎧)河之夜”为(wéi )主题焕新升级(🕦)：“桥边(biān )音乐汇+舞蹈秀+非遗展”三大板块(🐬)(kuài )首次合体，将(🕐)在流(liú )动的河(🤛)岸空间打造“声(shēng )、形(🕛)、意”交织的(㊗)立体艺术(shù )载体；将架起国风雅韵、国(🐍)际表达的文化桥梁，让不同省市的民族风情实现(💔)与津派文化(🈷)的(🚓)沉浸式对话；以“专业引领+社会力量”的(👰)全(quán )新阵容(🍶)架构，把每座桥(qiáo )打造成为(✌)“经典(➿)与先锋对话”的文化共(🐔)振场；市民游(yóu )客将不仅仅是海(⏮)河故事的(de )“观(👇)演者”，更是“创作者”，共同编织成(😩)(chéng )城(🐨)市的“集(jí )体记忆”；音乐演出、手(shǒu )作体验、非遗美(🚟)食等将串(🐁)联一体，让文化体验从“观(🤬)赏”进阶为“沉(😻)(chén )浸”。

　　(🌞)对抗(➗)旱工作作出安排部署。印发《关于做(😈)好当(🖐)前(🌾)抗旱(hà(💠)n )工作的(de )紧急通知(🥡)》《关于切实做(zuò(🦋) )好抗旱播种保苗工(📏)作的(🎰)紧急通(🍥)(tōng )知(🌸)》等文件(jià(👂)n )，就(🎋)抗旱播(bō )种、田间管(👰)理、旱情监测、水源调(📁)度等(🏛)提(🤸)出要求。严格落(🔈)实以(📟)气象预报为(wéi )先导的应急(jí )响应(yīng )联动机制，组织相(🎤)关部门(mén )滚动开展旱情会商，分(fèn )析(xī )研判旱情发展趋(😭)势。及时启动省级抗旱应急四级(🍌)(jí )响应(🤐)，14个省辖(xiá )市先后启动本地区抗旱应(🐜)急响应机制，全(🧜)省进入抗(🐎)旱应急(🍭)状态(🏳)。

　　东(dō(🍗)ng )吴证券研(🏮)报指出(chū(👠) )，分众传媒(méi )业绩保持稳健增长，彰显(xiǎn )消费品牌主韧性(😰)与公司优选消费组合能(💤)力(🏴)；未来在(zài )政(zhè(🐜)ng )策利(lì )好下(xià )业绩或临拐点，看好2025年分(fè(🏾)n )众(zhòng )释(🏒)放业绩(jì )弹性(🎿)。

　(🧚)　如(🎏)何提供更丰(🛄)富、更灵活的托育(yù )服(🔊)务形式(🤸)，让家长有更多选择？静(🚲)安区教育(⛳)党(dǎng )工委构(🔲)建跨部门(mén )协(xié )同(🉐)的(de )新型(🍟)托育服务生态(tài )体(🔡)系。全景式支持家长(zhǎng )积(jī )极(jí(📕) )的育儿实践，全方位支持教师(🕔)对婴(yīng )幼儿认知、社会情感(😬)学习等方面能力的(〽)(de )获得，全视角拓展医教联动的(📈)场域，为(💹)婴幼(yòu )儿(🗨)打造温(⌚)暖成(🍳)长空间(jiā(🕶)n )。静安区(🐤)教育党工委方面希望通过(🚦)三年的时间，把静安建设成(🎧)为最(zuì )适合儿童(😖)成(ché(🚪)ng )长、宝爸(🐮)宝妈(🏏)最安(🍕)(ān )心的(de )地方，让生育友好不仅体(👔)现在“生(🕎)”这个阶段，还(hái )向“育”延伸(🔳)，这也是提升区(⬜)域软实力(lì )的重要工作。