“景区边(🆗)上就有充电桩(🧖)，还能(néng )在(zài )手机(👻)上预(🐼)约，省去了(🥍)排队等(🈚)待时间，充(🏅)电速度也快，真不错！”5月1日(rì(🐻) )，上海(hǎi )市民张伟强自驾到(dà(📋)o )浙江金华浦(pǔ )江(🗾)县郑家(🥢)坞镇游玩，使(🚤)用景(📹)区快充充电桩，仅(jǐn )用20分钟便将新能源汽车充满(🕶)电。为(🌳)保障游(📒)客安心出行，“五(🦂)一”假(🔊)期，当地加强景区充电站(😳)运(⏲)维力度，增(🔚)加巡检(jiǎ(📟)n )频(pí(⛹)n )次。

　　针对目前的旱情，河南省(shěng )水利厅于6月14日17时将水(shuǐ )旱灾(zāi )害防御(yù )（抗(💧)旱(🐭)）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨(♓)情、水情、旱情，科(🚁)学精(🎗)准调度水利(lì )工(🚕)程(chéng )，加强(🧦)灌溉用(yòng )水(shuǐ )管(guǎn )理(⏳)，细化落实各项供(📐)水保障(zhàng )措施，确保(👳)城乡居(🚥)民(🐑)饮(👊)水安全，最(zuì )大程度减轻干旱灾害损失。

　　21日(📝)(rì )，西(🥈)门子(💡)(zǐ )在西门子数控(南京)有限公司(🎯)(SNC)举办(bàn )数字化微网生态发布(🎈)会(🔣)，宣(🤬)布其(📃)中国工厂首个(📰)光(🍝)储一(yī )体(tǐ )化项(xiàng )目成功投运。该项目采用西门子数(🍢)字(🤪)(zì )化微网整体解(jiě )决方案(😞)，结合(🍥)分布式光伏、工(🙉)业锂电池储能及智慧能碳管理系(💱)统，实现工厂能(né(🛣)ng )源高效利用(🦍)与(😽)碳排(pái )放显著降低，为制造业绿(lǜ )色(⚾)转型提(🏔)供可复制的技术样本。

　　花花日坛的夜间同样(👗)(yàng )精彩(🎴)(cǎi )，奇妙夜花灯以(yǐ )“梦幻海底”“深(shēn )海秘境(📧)”“海洋生(🧛)物”“海(📮)螺世(shì(😜) )界(jiè )”“海(hǎi )洋之门”等主题，让市民游客在光影中去探索、去遨游神秘而(ér )又梦幻(🥍)的(🆘)(de )海洋世界。

　　据携程数(💾)据，今年以(🤔)来，澳大利亚(🥢)位(🏏)列中国入境游(yó(🚗)u )第5大客(🤽)源国，入境旅游订单(🎱)同比(⚡)增长155%，澳大利(🗄)亚到中国(🍖)的航班数量(💛)(liàng )同比增(🍜)幅超(chāo )过(guò )220%。澳大(🐀)利(🦃)亚游(🚑)(yó(🏻)u )客来中国的热门目的地(📼)包括(🐼)上海、广州(🍛)、北京(jīng )、(🍇)成(🔪)都(🤨)、深圳(😔)(zhèn )、杭州、(🚄)重庆(🚑)、厦门(👝)、南(🤡)京和西(🌱)安。在即将到来的暑(🛋)假(💾)，澳大利亚-中(zhōng )国的机票均价(🚅)较去年同期降(👃)低近三成。

　(😄)　去年(nián )以来，中(📰)国对多(🚲)个(🙉)国家单方面免签。截至目前，中方已经(👌)对(duì )法国、德国、意(yì )大利、(🤤)荷兰、西班牙、瑞士、爱(🤟)尔(ěr )兰、匈(🙁)牙(yá(🧕) )利、(🤷)奥地(dì )利、比利时、卢(📞)森(🎵)堡等国施行(☕)单方面免签；还与泰国(guó )、新(😐)加坡、马来(lái )西亚、格鲁吉(jí )亚等(📉)国互(hù )免(miǎn )了签证(🥗)。此(cǐ )前的6月13日(rì )，国务院总(zǒng )理李(🛷)强在(🏡)惠灵(😉)顿(dù(🚪)n )总督府(fǔ )同新西兰(👡)总理拉克森(sē(🛂)n )举行会谈。李(🍫)强表示，将(jiāng )把新西兰(🎐)(lán )纳入单方面(mià(💈)n )免签国家(🤾)范围(wéi )，希望新方为(🗻)中国(guó )公民赴新提供更多便利。

　　展会现场(🧞)各区域加入全程(🏥)智能(né(🍰)ng )导览，打造(zào )AI沉(chén )浸式展区，通过多项青海特色知识(🌕)产权与人(🖨)工智能应用场(🎐)景展(🔹)演，提(tí(😴) )升民(🐴)(mín )众对知识产(🥥)权与人(ré(📑)n )工(🕷)智能的(📚)体(🈁)验感(gǎn )和(🤜)(hé )认知度。

　　(🚢)常年(nián )打球的张先生告诉《环球时报》记者：(🚥)“在郑钦文(❔)夺冠前(🛠)的这几年，网球运(🍔)动在大众层(céng )面一直是向上走的态势(💳)，加入网球运动行列中的人不断(duàn )增多。”张先生(shēng )分(🖥)析(🗂)，这也(yě(📙) )许跟网球是隔(🚍)(gé )网运动(🀄)有关，因此在疫情期间受(♉)到欢(🛵)(huān )迎(yíng )。

　　(📻)在(zài )富春中学，青年志愿者(📫)借助图文展(zhǎn )板，生动讲述雷锋事(🤵)迹，通过互动引(yǐn )导学生思考(🛺)如(👦)(rú )何在日常生活中践行雷(léi )锋精神，鼓励学(xué )生将雷锋故事(❎)分享给(🦏)家人，让(🙌)雷锋精神传递得更远。