庄稼人平日里(🕕)劳作，衣服常蹭(cèng )上泥土、灰(huī )尘，染上顽(wán )固污渍。“地头辛苦一天，本(🕰)想(🛠)让洗衣机帮帮忙，可(👌)之前(😟)(qián )那(🍥)台‘老古董’洗不干净，得手搓几遍(biàn )。”刘正凤说，如今，脏衣服交给新洗衣机(👫)就能“一(yī )步到(🤺)位”，“泥巴点洗得(🧦)干(🧥)干净净，省(⬆)心多了。”

　　中华文明历尽沧桑而薪(♓)火相(👺)(xiàng )传(chuán )，是世(🎢)界(jiè )上(🛥)唯一绵延不断(🍮)且(qiě )以国家(jiā )形(xíng )态发展(🐗)至今的伟大文明。连(🤹)续性(xì(⚓)ng )、(🧛)创新性(xìng )、统一性(xìng )、包(bāo )容性、和平性这五(🐄)大突出特性，共同塑(sù )造(🐐)了中华文(🍛)(wé(🎗)n )明的整体(🔃)特(tè )征(zhēng )，形成了博大精深的价(🤘)值观念和文明体系。习近平总书记指出：“中(zhōng )华文明源远流长、(🤨)博大精深，是中华民族独特的精(🧒)神(👡)标识，是当(🚏)代中国文化的根(🏀)(gēn )基，是(shì )维系全世(shì )界(✋)华(🔫)人的精神纽带，也是中国(🚌)文化创新的宝(🔄)藏。”充分理解中华(⛳)文(wén )明(míng )的内涵及其(qí )价值，有(yǒu )助(😘)于(yú )我(♟)们更好地(🤷)推进中国特色(✳)社会主义文(wén )化建设(🔊)，提(⤴)升国家文化(huà )软实力(🏘)。

　　“要完善科技创(chuàng )新体系(xì )，积极对接国家战(😧)略科(kē )技力(☔)量(🎐)和资源，优化完善(shàn )创(✏)新资(♓)源布局(🍇)，努(nǔ )力攻克一批(👪)(pī )关键(jiàn )核心技术，着力打造西部(bù )地区(🐩)创(📔)新高地(🛎)(dì )。”

　　连(📲)日来，受(🌵)高温少雨天(🤒)(tiā(🌡)n )气影响，黄(huáng )河流(😉)域甘肃、内蒙(méng )古(🛸)、(🛑)山西(🖤)、陕西、河南、山(🔌)东等(děng )省（(🛒)区(🔇)）出现不(👩)同程(🔟)度的旱情(🗃)(qíng )。针对流域相关省（区）旱情，黄河(hé(🎒) )防总和(hé )水(🌙)利部黄(🍁)河水利(lì )委员(🐺)会（简称黄(huáng )委）(🦆)第一时(shí )间(jiān )分别启动抗(kàng )旱四(sì(🕷) )级响应(🍇)和(💦)干(🈯)旱防御Ⅳ级应急响(🔃)应(🍳)；自6月14日17时起，针(⛰)对河(🎳)南省(🐊)启动干旱防御Ⅲ(👙)级应急(🚙)响应；要(🀄)求各相关(🔠)单(dān )位落实(shí(🈁) )落细(xì )各项抗旱(🌬)保供水措(cuò(✈) )施，做(🌽)好旱情(qí(✖)ng )持续或进一步(📢)发(😍)展的应对准备(👖)。

　　截(jié )至6月13日，全(🙀)省大、中型水库可用水总量(liàng )40.48亿立(🐦)方米，储(🍺)量(⚓)(liàng )充(👌)足有保(😐)证，按(👼)照6月底前无有效(xiào )降雨的最不利因(yīn )素考(🥚)虑，可放水7亿(🔳)立方米用于抗旱(🦌)灌溉；南水北调中线工程、大中型(xíng )水库(🥋)及(jí )河道供(🚱)水正(🍢)常，地下水源较充沛，能够满足抗旱需(😒)求(🚳)。5月下(xià )旬以来，对全(quá(🍯)n )省98.72万眼农(🚉)田建设灌(guà(🐯)n )溉机井和56.85万项灌排(pái )沟渠设备(⤴)进行全面(👥)排查，及时修复损坏设施，确保(🔙)抗旱灌(guàn )溉需要。省财(🏸)政近(🥍)期专门安(ān )排3000万抗旱专(🥋)项(🏡)资(🔁)金，支持(🔏)各地开展抗旱工(gōng )作。

　　(🥄)在孩子们心中，习近平总(zǒng )书(⏯)(shū )记是(shì(🍆) )和蔼可亲的习(xí )爷爷(yé(🏇) )。到乡村小学考(🍦)(kǎo )察，他俯身跟学生(shēng )们亲(🕣)切互动，温暖的大手一(🈺)次次握(🦒)住孩(🖖)子的小手；同冰球小将“撞肩(🌮)”互动(☔)，他笑(🍱)着鼓励小伙子“块(✋)头(tóu )要再长大(dà )一(⚽)点(🏳)”；和小学生一起植(🥜)树，他手把(bǎ )手教他们(👱)(men )怎么拎(🖼)水桶(tǒng )、拿铁锹(🖼)、培土围堰；他给孩子(zǐ )们(🔝)讲过“思政课”，希望大家(jiā )像小树(💷)苗一样茁壮(🎈)成长(zhǎng )……这一幕幕场景，把(❗)习(xí )爷爷温暖的爱(🍉)铭刻在孩子(🏌)们(men )的(👺)心(🕰)里。

　　据介(📔)绍(🛠)，专(zhuān )业录取规则也(🍣)是招(zhā(🤲)o )生章程里需要(🚍)重点关(😙)注的内容，涵盖了学校(❌)的调档比(🙆)例、加分政策、(🍰)优先原则等(děng )，在志愿填报的时候，考生(👡)和家长(zhǎng )需采取针对性(👺)的策略。

　　第(🔊)(dì )二，议程设置(🕑)失(shī )灵。新(xī(🗓)n )任领导(dǎo )刚上(♏)任，却没(🔍)有提出让民众有感的重大(dà )改革行动，欠缺议程设置能(néng )力，迄未展现其(📇)领导(😌)能力(📹)(lì )，无法主导政治议程，反而任由(🎶)蓝(😙)白“在野”党(📺)主导议题引领风潮(cháo )。

　(🙂)　“传承”是博医团(🧖)三十年(🥕)的缩影，也(yě )是话剧的(de )关键词。颜老师从父亲(🐼)、“指(🎴)点江(🏡)山医疗队”颜队长的故事中汲取力(lì )量，并接力传递。颜老师的(💕)扮演者——复旦大(dà(🌯) )学附(🔳)属中山医(yī )院急诊科(🎪)医(🏿)生(🛶)栾骁表示(🎎)，最打动自己的是将博医团旗帜(🗜)(zhì )交(🏎)给(🚂)“梁医生(⛪)”的那幕场景。剧中，曾是大山里(🤶)(lǐ(🍂) )的(🌑)孩子的“小梁”的(de )梁医生曾因伤受到博医(🎠)团的救助，后成(🦂)长为复旦(🕉)(dàn )大学上海医(📸)学(xué )院(🚱)学生的(🐺)“梁博士”，最终(😞)接过了博医团(🚽)的接力棒。