京(🤶)东“心动购物(wù )季”畅(🌀)享美好假期(🏿)，快手618购物节国(🧞)补商品(pǐn )叠加大促补(🕛)贴，抖音(yīn )商城“618好物节(jiē )”官方补贴全力(🌁)加(jiā(🏜) )码，苏宁(🏷)易购百亿(💲)补贴覆盖家电全品(🤨)(pǐn )类，当当百(👥)万图书(🙄)同步满(mǎn )减。假期前两日，绿色焕新(xīn )补贴叠加企业折扣让利(lì )带动家电商品(🍲)销售量7.3万台、手机等(😲)(děng )数码商品销售量4.9万台。

　(🏦)　依(yī )据有关规定，经(💧)中央纪(🤠)委常(cháng )委(wěi )会(♏)会(🏦)议(🚒)(yì )研究并(bìng )报中(🥞)共中央批准，决定给予(💮)钟自然开除党(dǎng )籍处(chù )分；按规定(dì(🔦)ng )取消其享受的(🧖)待(dài )遇(🔌)；收缴其违纪违法所得；将其(🖐)涉(🕚)嫌(📫)(xián )犯罪问题(🔼)(tí(🔷) )移送(sòng )检察机(jī )关依法审查(👳)起诉，所涉(👫)财物(wù(🕠) )一(yī )并移送。

　　据孙彦龙介(📰)绍，林下(xià(😟) )经济激活了“沉(🕎)睡的(📮)资源”。原(😸)本闲置(👃)或低效利用的林地变成(chéng )了高效益的灵(líng )芝(zhī )种植基地(😲)(dì )，10位林场职(zhí )工(gōng )在(🏬)(zài )现(🔄)有采伐的人工(gōng )落叶(🏓)松(sōng )伐根上(⬇)发展(🥋)起(qǐ )灵芝种(🎑)植项(xiàng )目，已(🤳)种植(📺)灵(líng )芝4160段(🏄)，种植(zhí )面积3.5公顷，预计(jì )三年后每年平均产(🍹)值10余(🏎)万元。

　　广东茂名持续做好“荔枝+”这篇(piān )文章，打(dǎ(🍚) )好“文化牌”“科技牌(🦄)”“融合牌”，让荔枝这(😷)颗甜蜜果(♓)成(ché(🐩)ng )为(🔜)“致富果”，让“中(zhōng )国(guó(🦔) )荔乡(xiā(😐)ng )”的(de )金(🏂)招(💲)牌更加闪亮。

　(🐛)　陈政(🈯)高(🍨)于(👵)1970年担(dān )任辽宁省海城县(⬜)革委会(🌜)政(zhèng )工组办(👉)事员；1978年任大连海运学院(🏊)团(📝)委书(🤓)记；(🚄)1982年任辽宁省(shěng )大(🚟)连(🛂)(liá(💀)n )团市委常委、学校部(bù )部长(🦁)；1985年(🃏)任(🌕)辽(✳)宁省大连市(shì )长海县(xiàn )副县长；1988年任辽宁(níng )省大(🖋)连市(shì )西(🌗)岗区(qū )委常委、副区长(🆗)（主(🌁)(zhǔ )持工作）；1993年任辽宁省大(dà )连市(🐌)副市长；1997年任(rèn )辽(♉)宁省省(📢)长助理；1998年任(📈)辽宁省副省长；2003年任辽宁省沈(shěn )阳市委(🍧)副书记(🌨)、市(🗳)长；2008年任辽宁(níng )省委副书记、省(🥤)长。

　　在赖家百年祖宅里，赖(🎠)声川(😷)执导(🧛)的《贝克(kè )特在赖家老屋》上演时空对(〽)话(huà )。60分钟、四(🍊)出(chū )戏、五个场景(🖇)，观(guān )众(zhòng )跟(🌄)随引导穿(😍)梭于各个空间。这是(🦊)赖声川(chuā(📩)n )时隔36年(👲)再导贝克特(🙊)作品，祖宅砖瓦与西方荒(🤔)诞(dàn )派戏剧的碰撞(🍿)，让每场(🎲)仅容(👍)30余位观众的演(📿)出成为(🤫)戏剧季最(😸)神秘(👌)的珍(zhēn )品。

　(🛡)　受高(gāo )空低槽东移(🏿)影响，16日河南省有分(🎬)散性阵雨、雷阵雨，雨量(🐧)分布不均(🦕)，中西(xī )部局(jú )部中雨或大雨，并伴有短时(🎽)强降(🥀)水、雷暴大(🍔)风等(🍟)(děng )强对流天气。

　　长治5月25日电 (杨佩佩 霍卫星)全国煤矿职工(💊)第8届“乌金杯(🏺)(bē(⬅)i )”羽毛球比(🍵)赛25日正在山(♍)西省长(🕺)治市襄垣县举(🚩)行。24日(rì )至27日，来自全(🤲)国煤炭行业(yè )的15支代表(🐇)队、(🔈)200余名(🤱)选手同台竞(🚇)技。

　　张(🔺)存福(fú )说，课程体(🐦)(tǐ )系彰显职教特色，基础理论、专(🏿)业技能、社会(🕯)实(shí )践(🏴)“三(🐈)位(🌻)一体”培养模式成效显(🛄)著。“学校(🥋)创新(🏭)构建(🌹)(jiàn )阶段化(🍵)培养体系：基础阶段严抓行(háng )为规范，建立十余个(🐾)技能(🤹)社团强化专项训练；进阶课程引入(❣)12位高(🎄)级技师(🛳)授课。”教学展台上，陶粉(⚽)捏制的醒(xǐng )狮、果蔬雕(🚈)刻(😗)的花朵等学(xué )生作品，见证着传统(tǒng )技艺的(de )青春传承。