(⚡)数据显示，甘肃省新发放(🦂)企业贷(dài )款、小微(🚝)企(🍕)业贷款加权(🖖)平均利率分别为(wéi )3.45%、(❗)4.16%，同(tóng )比(⛰)下(🍛)降(📚)0.5和0.35个百分点；(🥃)个(gè )人(🧦)住房(🐻)贷款平均(🎈)利率3.33%，同比(bǐ )下(🥖)降0.59个(💏)百分点，企业与居民融资成本(běn )“双降”，切实减轻(qīng )经营(yíng )与购(🛣)房压(🔴)力。

　　当(📺)天(tiān )，香港30个省级(🐌)同乡社团携手举办家乡市集(🍤)(jí(🐬) )嘉年华(🧣)，向香港市民平价销(🏵)售(shòu )家乡特(🤜)色产(chǎn )品(🤟)，展示各(🌝)地传统民俗(sú )活动(dòng )、(😼)服饰(🍇)，展演各(🕡)地高水(shuǐ(🙊) )平(🤣)文化艺术(🐰)(shù )节目等(🚾)，进一步帮助香港(gǎng )市民(🌀)了(le )解全国(guó )各(💵)地(🏫)的丰富地域文(wén )化。

　　端午节假(🎺)期期间，香港各区均有(yǒu )龙(lóng )舟(🔬)比赛，还有第(dì(😆) )三届“家乡市(shì )集嘉(✳)年华”、“漫众(🕰)(zhòng )同乐-幽默港(gǎng )漫格格趣(❕)”展览、舞蹈表演《无涯之(zhī(🌛) )躯(💇)》等丰(🚥)富活动。

　　(🌐)在人才培(péi )养方面，鲁(lǔ )东大学与韩国蔚山大学共(gòng )建“鲁东大学蔚山船舶与海(♌)洋学院”，采用中(🤢)韩双导(dǎo )师制(zhì )培养适(shì )应现(xiàn )代海(hǎi )工装(🔆)备需求的(de )国(guó )际化人(🍤)才(cái )；日照职业技(jì )术学院与韩国(🙋)唐(🕠)津新星(🏥)大学合作开(🏉)展汽车检测(📌)与维修(xiū )技(💐)术专(zhuān )业专科教育合作办学(🐪)项目，为(wéi )日照韩资汽车企业培养了一(yī )批语言与技(👥)能融通的(🕶)(de )复合型(📹)(xíng )技能人才。

　　对话会(😓)期间举行了中国关键词公共知识产品(➿)发布仪式(😶)，洛阳市委网(🕗)信办主任(rèn )梁纪朋对《中(🖱)国关键词：出彩河南篇(🐻)》进行推介。她表示，河(hé )南有着(🎐)丰富(😴)(fù )多样的文化遗产，古(🎑)老的(de )龙门石窟(🌓)、少(📺)林(🚄)寺(👐)等(🧡)，它们与法国(🕷)(guó )的卢浮宫、凡尔赛(sà(🦗)i )宫一样，都(dōu )是人类艺(yì(🥫) )术(🔋)史上的(🛩)杰作(🗾)，承载着人(rén )类对美的追求与向往。她希(xī )望通(🎲)过《中国关键词：出彩(👩)河南篇》让(😚)大家了解河南、(📚)了(🔸)解中国，加(jiā )深(😨)中(🔶)法两国人民(mín )之(🌌)间的友(🏘)谊。

　　(🕙)“实际上就是‘打样’。”李瀚(👩)明认为，国泰(tài )开航证明了乌(🎨)鲁木齐机场具(jù )备(⤴)保(bǎo )障(🎰)顶级(♿)航(há(📑)ng )司的能力，会(huì )产生示范效应(yīng )。国泰飞得(dé )好(hǎo )，其他国(⏱)际顶(dǐng )级航司(sī(🍧) )，以及东亚、东南亚(yà )的航司都会考虑跟进。除了证(🦐)明机场的保障能力，也是新(🔱)疆以此为契机，对外释放(fà(🤵)ng )开放活力(🍏)的强烈信(🥨)号(hào )。

　　据官网介(🚏)绍，四川绵阳是(♋)我国(guó )重要国防军工(🌑)和科研生(shēng )产基地，邓稼先、(🤡)于敏等9位(🥢)“两弹一星(🐴)”元(🥊)勋和(📧)成千上万的科技(👛)精英(yīng )在这里(lǐ )“干惊天动地事(🦗)、做隐姓(🐔)埋(🎞)名人”。

　　强度(dù )所连续攻(🚡)克了(🀄)气候环(🏞)境设计(🛠)理(🦌)论、舱体结构建造工艺、精准(zhǔn )复(😅)(fù )现调控方法、适(🏠)应性能评(👯)估技术等多项(♊)关键难(🏮)题(🏄)，建(jiàn )成了目前世(📹)界规模(🚏)最大、系统(🗒)组成最(zuì )复杂、模拟环境(🕴)因素最(zuì )多的大(dà(🐣) )型综合环境(jìng )实验(yà(🏓)n )室，并不断丰富发展(🦌)了这个专业方向，让我国实现了从“0”到“1”和(😮)“1”到(dào )国(guó )际领先的双(🦆)重跨越(🕐)。

　　“在儿(🙆)童教育阶(jiē )段(⌚)，要(🤕)推动融合教育，在普(pǔ )通学校配备特(😓)教资源教室(💪)及专业教师(shī )，落(🐈)实陪读(🐊)老师制(😡)度，保(bǎo )障孤独症儿(🎨)童入学权益，禁止学校拒收(㊙)或(🌽)变(biàn )相劝退(🦑)。”她说，还要发展孤独症儿童职业教育，针对(duì )高功能孤独症(🗝)青(❣)少(🆑)年开设职业技能(🤼)培训，与企业合(👃)作(🎅)建立实习基(😾)地，探索“学(xué )校—企业—家(🌤)庭(👦)(tíng )”三方衔接模式等(🤭)。