连日来，河南(nán )多地持(chí )续高(🎮)温(🤼)出现(🖼)不同程度旱情，引(🐃)发关注。目前河南情况如(💅)何？(🍥)当地采取了(le )哪些抗旱(🍗)措施？国家(🔗)对抗旱又有何(hé )举措？一(📃)文速(🗿)览(😛)。

　　中国科学院(⏲)院士(🚇)、(🛅)浙江大学(xué )医学院(🌔)附属(shǔ )第二(èr )医院(📤)党委书记王建安说：“我们(men )始(shǐ )终坚持算(⛹)力自主可(🚺)控、模型(🙂)行业专(zhuā(🕣)n )属(😏)、数据安(🍬)全可(kě )信，从(🌘)科研数据挖掘到(dào )医院(yuàn )管(🔍)理(lǐ )优(yōu )化，构(📧)建了覆盖医疗、(💃)服务(wù(🍒) )、科研等多场景、全链条(tiáo )的(🌀)智慧管(🦌)理医疗生(shēng )态，节省了大量的资(🏯)源。”

　(🛁)　就(🎎)在不到一年(😖)前，嫦娥六(😍)号在人类(lè(🏺)i )历(🌴)史上首次实(shí(⏮) )现月(🍭)球背面采样返(👂)回。“你们作出的突出贡献，祖国和(hé )人民将永远铭记(🔽)(jì )！”习近平总(💉)书记第一时间(jiān )发来贺电，令(lìng )许多参(📷)研参试(🦇)人(🗾)员红(🛅)了眼(yǎn )眶。

　　“AI工(💹)具(jù )的资料(🐮)库(🙄)庞(🥓)大，汇(huì )集了前人智慧，能帮(👍)助(🌭)青少年(nián )快速获取知识。”在山东(dō(📪)ng )青岛一(yī )所职高担任英语(💱)教(💓)师的(🆑)鞠爱丽表示(🕎)，AI工具的普及给青少年阅读提(😋)供了便利，但(🌘)她也(yě )担(dān )心可能(💍)会使青少年不爱动脑(nǎo )筋，比(😀)如直接用AI工具(🅱)翻译课文、提炼书籍内容，这种快餐式(shì )的阅读会(🔟)导致知识难以被(🐏)真(🍨)正消化吸收(🎠)。

　　报告指出，2024年，各地(dì(🧖) )各部门聚(🍏)焦(🈲)重点、攻坚克难、开(🍑)拓进(🏛)取(qǔ )，系统推(🔓)(tuī )进(jìn )网(wǎng )络立法(🆕)、(🌡)网络执(🍳)法、网络司法(🚗)、(🤧)网络法治(👏)宣传教(🔴)育、(🛣)网(wǎng )络法(📤)治研(🚯)究和涉外(wài )网(🔍)络法治建(🤶)设(🎹)等(🌾)各方(fā(👒)ng )面(🥑)工作(zuò )，取得了一系列新成效新突破。

　　(👂)发(🆑)现孩(hái )子(🌳)视力异(🏰)常(🛋)时，应尽早到专业(🌬)机(🔥)构检查，避(⚽)免因错误(wù(🛳) )认知延(😘)误干预时(shí )机。定(🈷)期复查视力、(🧐)建立(⏬)视(shì )觉健康档案(àn )，是科学防控(kòng )儿(🛄)童近视(📨)的关(guān )键(jiàn )。

　　去年以来，中国对多个国家单方面免签。截至目前，中方已经对(📃)(duì )法国、德国、意大(dà )利、荷(hé )兰、西(♉)班(🛃)牙(yá )、(🧙)瑞(ruì )士、(🎌)爱尔兰、匈(🍼)牙利、(🦉)奥(👢)地利、比利时、卢森堡等国(🌭)施行单方面免签；还(hái )与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了(🙍)签(🍔)证(🆑)。此前的6月13日，国务院总理李强在惠灵顿总督(💈)府同(tóng )新西兰总理拉克(kè )森(sēn )举行会谈(🏌)。李(🍛)强表示，将(🏢)(jiāng )把新西兰纳入单(dā(📧)n )方面免签国家(⏳)范围(🧥)，希望新(🈶)方为中国(🦉)公(🐌)民赴新提供更(gèng )多便利。

　　挪威设定了到2050年成为“低排放社会”的目标(🎑)，中国也(🐙)力争在2060年前实(shí )现(🌤)碳中和(🤮)。戴(dài )伟恩(ēn )称，尽(🧠)管距离(⏳)2050年和2060年还有几十年时间，但现在(🤙)做出(🍈)的许多决策到那时仍(🏜)(réng )会产生影响，正如现在建造的许多楼宇和基础设施到那(nà )时仍然存(🚄)在。“我希(🚕)望(wàng )到(🧥)(dào )那时我(🚣)们回(➡)顾过去，可以说(🎾)自己做出了好决定(dì(🤦)ng )，帮助世界成为低排(pái )放世界。”(完)

　　(😫)“亲密的同志和伟(🏎)大(🧜)的朋友”，是越(🛍)方领(🕢)导(🤣)人对习近平总(zǒng )书记(jì )的亲切称(🤹)呼。苏林总书记两(liǎng )次邀请习(🏻)近平总书记茶叙(xù )，梁强国(🔹)(guó )家主席、范明政总理分赴机场迎接(👠)、送行，一项项特殊礼(🍪)遇(🔫)满载敬意。从越南主席府到越(yuè )共中央(🎽)驻地，从(cóng )巴亭广场到内排(🌐)国际机场，一次次(⏪)并肩(🧦)同(🐊)行，一(yī(🔱) )次(cì )次热情拥抱，“越中情谊深、同志(🔔)加兄弟”具象而(👵)(é(🚽)r )生(shēng )动。