启(🚙)动仪式现场，《2025湾区青少年(nián )文(👌)化行动(dòng )倡议(👭)》发布，象征着穗港(❌)澳三(〰)地文化(🚊)薪火永续传(🧑)承(📫)。广州市(🙉)文化广电(🦍)旅游(yóu )局相关负责(zé )人表示(shì )，青少年是湾区未来的建设者，文(🚴)化(huà(🗺) )交流是深化三地情感认(rèn )同的(⬆)关键路(lù )径。香港(gǎng )青少年代表则以(🗳)“湾(🧚)区新声(shēng )”的身份，表达了对文(wén )化(huà(🚝) )交融(⏸)的憧憬：“我们不仅是岭(🐴)南文(🏫)化的(de )传承者，更要成为创新者。”澳门创业青年(🗿)代表通过分享(🍀)真实成(🌈)长故事，展现了三地协同发(💃)(fā )展(zhǎn )赋(🐶)予青年的机遇。

　　中(👗)青校媒调查显示，62.87%受访者在县域游时曾(🕔)遇到(🏭)交通不(🍧)便的问题，47.04%受(shòu )访者认(📻)为县城住宿条件差，46.66%受(📄)访者认为旅游景点(diǎn )开发不完善；此外(🛀)，约(🛶)三(🍍)成(🏉)受访者(📈)遇(yù )到过县城旅游配套设施(㊗)不(bú )健全(🔩)、餐饮选(xuǎn )择少、旅游信息不透明等(🧓)问题。

　(🤕)　针对(🛐)智能机器人(rén )在景区的大(♉)规模应用(🐩)(yò(🥓)ng )可能(néng )引发的“机器换人”就业担忧和服务人情(👝)味儿下降的争议，妥(tuǒ )艳媜建议，应坚持人机协(📒)作(🐚)，避免简单替代(dài )，让机器(👊)人成为员工的辅助(🎌)(zhù )工(gōng )具，实现优势互补。景区管理方应(🌋)为受影响的员工提供转岗培训，使其掌握(wò )机(🐄)器人(rén )运营(yíng )维护、新技术应用等技能，实(⛵)现角色转(🐤)换升级。在(🐣)(zài )机器(qì )人设计和(hé )运营上(shàng )增加(jiā )人(rén )性化(🎐)措施(🐟)(shī )，在服(🔇)务(😟)流程中引(🖖)入人工互(🔱)动环节作为补充。政府和行(🥃)业组(🖲)织应出台配套政策(🏒)(cè )，健全劳动保(🦔)障政策，制定服务型机器人的伦理(👢)规(💻)范和(hé )行(😼)业标准，保(🔥)障员工权(🐦)益(yì )，确保(bǎ(❔)o )人(🎈)(rén )文关怀不被忽(🌨)视。

　　绵阳拥有(yǒu )中(📳)(zhōng )国工(🚚)程物理(lǐ )研究院、中国(👞)空气(qì )动(dòng )力(lì )研究与(yǔ )发展中(zhōng )心等(🔖)国家级科研院(🍯)所(🚹)(suǒ )18家，国(🕣)家级创新平台25家，全社会研发经(jīng )费(🐉)（R&D）投入(rù )强(qiáng )度位居全国前(qián )列(liè(💟) )。

　　穆达汉府卫(🎊)生办公室主(🥀)任纳隆当天表(biǎ(🏼)o )示，穆达(🚕)汉府一(🃏)名53岁男子(🕑)(zǐ )因(🍖)感染(⚾)炭(🥤)疽病死亡，死者和密切(🏝)接触(⏲)者(🛎)均出(🈂)现了(le )手部皮肤病变(🚥)和(hé )皮(🙀)疹等症状。

　　据此前报(🤭)道，荷兰极(jí(🔭) )右翼(🏗)自(🐫)由党(dǎ(㊗)ng )领导人维尔德斯3日(📟)曾宣布，因(🥫)在难民庇(🍉)护政(zhèng )策上与(📳)执政(zhè(🏷)ng )联盟内(⭕)其他政党存在(🔆)分歧，自(zì )由党(🛏)决(jué )定退出(chū(🌆) )执政联(lián )盟(méng )。

　　具体(🚲)(tǐ )来说(😹)，端(🔒)午假期(🌂)预计铁路客运量累计(jì )4710.8万人次，日均1570.27万人次(cì )，同(🎸)比增长2.3%。公路(📶)人员(😭)流动量(🍣)累(🤭)计6.0亿(yì )人次，日均2.0亿人(👘)次，同比(🌼)增长3.14%。水(🍥)路客(kè(😸) )运量累(lè(🌒)i )计(jì(🚲) )288.1万人次，日均96.0万人次，同比(bǐ )下降(🍀)1.65%。民航客运(yùn )量(🍹)累计(🧀)560.1万人次，日均(🛒)186.70万(wàn )人次，同比增长1.22%。

　　此次返回地球的还有共4类22种空间材料类科学实(shí(🏆) )验(🉐)样品(pǐ(😎)n )，它们将随(🆖)(suí )神(🤶)舟(🏰)飞(🎒)船返回(🌏)舱运(yùn )输回京，后续通过(🈳)对这些(🌻)材料(📕)的研究，将为地面新材料制备(💤)及未来人(rén )类(🤤)太空活(🧔)动(dòng )提供(🙈)(gòng )技术支撑。

　　还有一种能帮(🎂)助考生恢复平静的方法是心理着(🌖)陆技(jì )术，通过专注感(gǎn )官(📗)体验(yàn )从而(ér )将注意(yì )力从负面的思(sī(🔙) )维或情绪(💋)中抽离出去。就像(📞)飞机着陆(🤰)一样，让人体验到飞机(🌝)的(👷)轮子接触到(👚)陆地般踏(tà )实的感觉，挥别思(😳)绪“漂浮(🎮)”的不稳定状态，恢复平(🌆)静安稳。具体而言，考生可以(🕞)认真倾听周围环境(🤦)的声(shēng )音，如风声、鸟鸣声等(dě(🕖)ng )的远(📙)(yuǎn )近(🎍)、高低(🙏)(dī )、(🌗)强弱(🔁)(ruò )变化；触(🙉)摸身边的(🏯)一(💵)(yī )件物品，如感受一支笔的质感、温度(dù(🥧) )、纹理等特点；先收(🔢)紧(🖲)(jǐn )再放松(⏹)身体(tǐ )部(💡)位，如先握拳(🎍)再伸展手指；或者回想(🐧)(xiǎng )一(🏑)段温馨的记忆，如好(✏)朋(🏵)友赞(🎗)美(🎣)自己的(de )场景。