漫步枫源村，一处公告(gào )栏里的数据吸(🤾)引了中外(wài )青年—(🌳)—无死亡(♊)交通(tōng )事(🙎)故(gù )2269天，无伤人交通事(shì )故1965天。“这(🧦)是怎么做到的？不可思议！”浙(zhè )江台州路桥外国语小学教师(🚋)帕(pà )斯(🐊)卡(Jehoshua A.P. Pascal)提出(chū )疑问(✉)。

　　(🐇)作(👻)者丁晓平当日(rì(⛺) )在(zà(🗜)i )创作分享中表示，新书从酝酿、准备到(🧘)写(xiě )作历时10余年，创作的过程是一路仰望(wàng )的旅(lǚ(📳) )程。书中对(duì(😻) )于历史的写作力求保持新鲜和悬念，在推陈(🥠)出新中(🍚)无限接近和抵达历(🍅)史的现(🐶)场和真(🚌)相，希望广(🔥)大读者(zhě(😮) )从延安(🤾)这(zhè )本“永远读不完的书”中(zhōng )，从(có(🏏)ng )《靠什么团结凭什(shí(🥣) )么胜(🍼)利：(🔯)中共七大启示录》中吸取更多的历(lì )史智慧、革命真(zhēn )理和前进的力量(liàng )。

　　(🗂)本届科技活动(🖇)周活动以(yǐ )“矢志创(chuàng )新发(💉)展(😍) 建设科技强(👣)国(🤓)”为主题，旨在通过开展群众性科(kē )学活动，激发(fā(🍦) )全(🛩)社会(⏲)创新创(🦖)造活力，着力(🎱)(lì )营(💮)造“诚实守信、追(💯)求(🥓)真理、崇尚创新、(✅)鼓励探索、(🗞)勇攀高峰”良好(hǎo )创新氛围(⏬)。

　(🌯)　“国产大(dà(🕸) )型高端(🦃)农(🐴)机(🧤)装备(bèi )关键核(🃏)心(xīn )技(jì )术供给(🐸)滞(zhì )后，作业效能(🍨)和可靠(💉)性较(jiào )低(💠)。农机(jī )有效供应不足，丘陵山(shā(🌫)n )区、果蔬林茶(chá )桑草菌等特色农业、设施种植和(🎦)养殖、农产品(🌄)(pǐn )加(💢)工(🥫)等机械(🗝)化(🐺)率仅50%左右。”中(🥩)国农业(🔋)(yè )机械学(xué )会理事(💽)(shì(🍆) )长(🆎)、中国(guó )农(🥤)业机械化(🚢)科(📝)学研究院集团(tuán )有(💻)限公(🏗)司总(📰)经理(lǐ(😯) )苑严伟说。

　　当前纳米医(🈯)药全球市场需求增长(🏽)迅速，正处于基础科(kē )学密(✔)集突破期、应用基础研究转化机遇期和产(🥠)业(🥉)颠覆市场争夺的关键期，新产业新赛道的国际(🌤)(jì(😺) )竞(🐑)争日(rì )趋激烈。陈春英(🎲)指出，近年来全球纳米(🕒)医(🎤)药研(🔠)究(📈)成果临床转化竞争加速(🛩)，具有中国标签的纳米(👏)技(jì )术(🕠)创新(㊙)与之相比(🎹)仍有差距。

　　本(běn )次发布的《指引》作为全(quán )国(🔦)(guó )首份面向网(wǎng )络游(yóu )戏行业的(🦗)商业秘密保护指引，首次明确(🐁)将未公开研发内(🗓)容(未公开图素(🍏)、设计、(🕢)形象、(🕣)数(🗄)值(🛶)、地(dì )图(💶)、角(🐷)色名称、技能特效、动(👬)态(tài )画面等(🏿))列入游戏商业(🍢)秘密保(💘)护范畴，为(wéi )游戏企业针(🌵)对性(xì(🍚)ng )细化(🧑)了(le )商业秘密的范围。

　　改革开放以来，中国把节约资源和保护环境确立(lì )为基(jī )本国(🦁)策。但经(👏)(jī(🐇)ng )过几十(🚼)年(🚕)的高(📔)速发展，资源(😡)环境承载力逼(🈷)近极限，高投入、高(💣)消(🍢)耗、高污染的传统(🈵)发展方(fāng )式已不可持续。

　(⤵)　基于量子密钥分发的量子保密通信是迄今唯(🥓)一可实(📙)现“信息论可(kě )证”安全的通信方式(🌷)，将(📮)大幅提(🔗)升(💤)现有(🌃)信息系统的安(🏦)全传输水平。目(mù )前，基于光纤(🍃)链路的城域城际量子通信(🕔)(xìn )已发展成熟(shú )并初步得以应用，为(🐶)实现远(🔙)距离乃(nǎi )至全(quán )球化的量子保(📥)密通信，需(🚒)要克服光纤存(💧)(cú(🏎)n )在的固有损耗以(yǐ )及(😎)难以覆(fù )盖全球(⤵)的(😀)问题。

　(🐂)　目前，对(duì )于理工型拔(🥃)尖层次的人才，无(wú(🎻) )论是从识别、选拔还(hái )是(shì(🐍) )培养，正不(🕶)断拓展范围。但从现状来看(kàn )，仍(ré(🚷)ng )在一(💪)定程度上存(cún )在不够(💅)成熟稳定(dì(🐁)ng )的现象，甚至不(🙏)免在局部(🐅)存(🕹)在(zài )一些乱象(🍗)。比如，旨在为(🛥)拔尖学生提供(📊)成长沃土的教(➰)育(yù )资(zī )源正不断丰富(💔)，但在(⚓)(zà(📎)i )短期(qī )内仍难以实现普遍配置。同时，不得不(bú )承认的是，超前学习经历与家庭条件的相(xiàng )关性表明，家庭教育的影(🏞)(yǐng )响力已(🛺)然融入拔尖学生的(de )成长历(🎿)程。此情此景下(xià )，家长(zhǎng )究竟该如何(hé )理(lǐ(📘) )性客观(🙁)地识别子女的天赋与(😎)(yǔ )能力，尊(zūn )重他(👾)们(men )的(de )志(zhì )向和兴(xìng )趣，这对于他们获得(🦋)(dé(🖲) )适(shì(🕟) )切的(🚊)(de )教育并充(🌲)(chōng )分施(shī )展才华，发(fā )挥着更(🐋)为关(🕗)键(🚡)的作用。