(🔄)另外，记者在淄博(🛍)采访期间(🥓)发现，越来越多“小(🥟)(xiǎo )而精”的琉璃(lí(🏥) )、陶瓷等文创(chuàng )产(👃)品成(chéng )为各(😐)店铺(🈚)的“主打”。其中，以手工工艺为代表的手造文创最受欢迎。这(🚒)些(🚱)手(shǒu )造文创究竟有什么吸引人(rén )的地方(🥐)？

　　参展商(shāng ) 阿加塔·科(kē )尔泽涅夫斯(sī )卡：(🚴)中(🤷)(zhōng )国是一个(🌨)巨(jù )大的市场，所(suǒ(🈷) )以(🌛)失去这样的机会(🔚)是(shì )很(hě(🛫)n )可惜的。我们以优惠的价格提供最优质的产品，这就是(🍖)为什么(😚)我们认为(wéi )中(📬)国市场是销售(shòu )我(😤)们产品的(✖)最佳市场。(央视新闻(💄)客户端(🈯))

　　央广网哈尔(🌛)滨5月1日消息（记者(zhě )李(🗾)雪 张瀚予 实(🌚)习(📱)记者赵硕晗）当昔日(rì )的老(lǎo )洋(🐷)(yáng )房变身成网红(🧓)(hóng )打卡地，当传统的伴手(shǒu )礼遇上AR高科(kē(💽) )技，哈(🥋)尔滨(bīn )营造多个旅(📴)游消(🍎)(xiāo )费新场景(jǐng )，用百年老街(jiē )打(✈)开穿越时空的(de )大(✊)门(mén )。

　　广州(🏊)粤(🛳)港(🧔)澳大(🐘)湾区(💗)研究院执行院长(zhǎng )何冬妮在总结致辞时提出(⛅)(chū )三点建议：第一，中国和(hé )东(dōng )盟国家的智库(🐿)可加(🐄)强联合研究(🎻)，根据(🍁)共同利(lì )益来聚焦优先研(😾)究领域；第二，共同搭建多方参与的平台(tái )，区域合(hé )作最重要的是倾听多元声(Ⓜ)音，尤其是要推动政(zhèng )策(🧚)制(👉)定者和实践者的对话交流；第三(🦇)，促进双(🔠)方政产(🕵)学研金的跨(💻)(kuà )界合(hé )作，呼(🌆)吁(🤵)在人工智能、医疗健康、清(qīng )洁(jié )能源(💌)等领域(🖊)建立中(🦍)国—(🚛)东盟(🏓)跨境(🦕)协同创新(☔)机制(zhì )。(完)

　　央广(⛰)网阿(🐞)合奇6月1日消息(xī )(记者丁安)天山南(🦕)麓的晨(🏏)(chén )光(guāng )穿透云层(💯)，洒在新(🔩)疆阿合奇县的草原上，苏云巴义(🙃)·吾山那洪的手指轻抚(fǔ )过库(kù )姆孜的三根琴弦(🍺)。当第一(yī )个音(🏅)符流淌而出，这承(🍥)载着柯尔克孜族(zú )千年血(xuè )脉的(📜)(de )乐(lè )音(yīn )，正以无穷的力量鼓舞和激(🎀)励着各族群(qún )众。

　　去年以来，中国对多个国家(🔖)单方(🥈)面免签(🎍)。截至目(🙏)前，中方已经(jīng )对(🤝)法国、德国(guó )、意大利、荷(👢)兰(lán )、西班牙、瑞士、爱尔(ě(🍘)r )兰、匈牙利、奥地(🤺)利、比利(lì )时(♓)、卢森堡等国施(🖼)行单方(🏊)面(🐃)免签；还与(yǔ )泰国、新加坡、(🎦)马(mǎ )来(👅)西亚、格鲁吉亚等国互(hù )免(🏁)了(🕗)签证。此前的(🕉)6月13日，国务院总理李强在惠灵顿(🏷)总督府同(🏗)新(💙)西兰总理拉(lā )克森举行会谈。李强表示，将把新西兰(😨)纳入单方面免签(📟)国家范围(✴)，希(xī )望(🏙)(wàng )新(xīn )方为中国公(🥠)民赴新提供更多(🌧)便利(💐)。

　(📊)　采(😞)访现场，张国滨当场展(🚫)示(📚)了涉案手办(bàn )。打(🥄)开第(dì )一盒，各类放(fàng )大人体性(📰)器官的(㊙)手办让人不忍(🕵)直视，第(🎀)二盒装着的是一款(😸)(kuǎn )需要自(zì )行(háng )拼接的(🗝)妖兰手办(🎷)。

　　(🍘)6月(yuè )1日21时30分许，西藏自(zì )治区昌都市丁青县木塔(🏝)(tǎ )乡虫草采挖点发生一起山体滑坡(pō )事件(🚘)(jià(🛌)n )。记者从(cóng )昌都市木塔乡(xiāng )山体滑(🆗)坡(pō(💯) )事件应急(🍎)救灾指(🗼)(zhǐ )挥部(📴)获悉，截至(zhì )6月(🙂)2日17时(⚾)许，此(cǐ )次山体滑坡事件已(yǐ )造成(chéng )3人遇(📝)难(🧓)、(🍡)7人失联；另有2人(🛤)受伤，正在丁青(💄)县(📴)人(ré(🎎)n )民医院(🎃)救治，暂(🎠)无生命危(🕛)险。

　　与(🛷)此(cǐ )同时，监管也存(👮)在空白地带(dài )。“早教(💀)机构的管理主(zhǔ )体涉及(🍱)卫(🐈)生健康(kāng )、教育、市场监督管理、文化(👶)和旅(🐋)游等(děng )多个部门(😮)，很多(🌗)机(💇)构以教育咨询或文化(🤟)科(🦗)技(🐃)等名义注册，在取得营业执照后再变相进(🤓)行教育(🏟)培训，因此(🅰)(cǐ )规(guī )避了准入门(mén )槛(📡)，也难以有效监管。”孙蔷蔷建议(🍬)，尽快(kuài )厘清(🙊)早教机构属性(xìng )，明确主管责任部(💭)门、(🏮)审批(🏏)(pī )权限及设(shè )置(🏐)与(🈶)运营准(🚻)则(zé )。