(🧛)本次活动以“文化(🖖)体验(🏦)+旅(lǚ )游推介”的形式，为韩(⏭)国(🎋)民众呈现了一个(❗)沉浸(jìn )式的(🤬)“诗(㊙)画江(jiāng )南(📀)”场景(jǐng )。活动现场通过图(🤸)片与实物展览、浙江非遗竹编技艺(🚷)体验、龙井与安(📉)吉(🎅)白茶茶文化体验、端午粽子手作互动等(🍧)环节，全面展示了浙(💩)江(🛑)丰富的文化底蕴与生(shēng )活美学(📯)。

　　广(💴)东(dōng )省(🏔)人民(🧠)对外(wài )友好(hǎo )协会副会(🥎)长(⏬)陈(chén )广俊在(🌿)视频(✈)致辞中表(biǎo )示(shì )，广东正举全省之力推动(🌾)(dò(🤒)ng )高(gāo )质量发展，经(jīng )济进一(🖌)步巩固(➕)向(🚾)好。欢迎加拿(🦌)大朋友积(jī )极考虑到粤港澳大湾区(🐋)投资兴业(yè )，持(chí )续(🎢)推动两地在经贸投资(🕶)、绿色发(fā )展、低(🕷)空经济、人文(🦇)交流等领域的互(hù )利合(🔻)作共赢。

　　当日，港理(lǐ )工多个团队(duì )展示了其研发(fā )的科研(🈹)(yán )项(xiàng )目。港理工医疗科技及资讯学系系(xì(🤭) )主任兼教授蔡璟(💈)及其团队展示(🌎)的(de )AI肺部放射治疗(🚤)辅助系统，可自动分析患者(🏨)的电(diàn )脑扫(🍋)描影像，无需(🦖)造影剂便可生成肺部(🥙)(bù )通(tōng )气(qì )及灌(🥒)注(💿)功能(🦊)影像(🎋)(xiàng )，分辨(biàn )肺部(bù )不同区域(🎆)的功(🏀)能，并通过“功能引导”的创(chuà(🐴)ng )新放射治疗方式设计个人(rén )化的(de )放(fà(🎼)ng )射(shè )治疗计划，避开肺(fèi )部高功能区(✂)(qū )域，以(🚹)降(🕶)(jiàng )低(dī )对(💒)患者肺部(🎦)的(🖥)放射损伤，提升患者(🆖)术后生活(🥋)质量。

　　“按照退(tuì )税率11%计算，再扣除2%的手续(🏎)费，境外游客消费1万元人民币的商品(🍕)，可节省(🕖)900元。”万象城一家参与(🕘)“即买即(🐿)(jí )退”活动(🚜)的品牌专卖店销售人员(yuán )告诉记者，这对购买奢侈品、高端(duān )电子产品等高价商品的消(🥉)费(🥍)者(🔮)来(🔦)(lá(🤵)i )说，吸(xī )引(yǐn )力尤为(⛔)(wéi )突出。

　　兰州6月3日电(diàn ) (马爱彬)端午假期期(qī )间(🛍)，甘肃省武威市民(mín )勤县“民(🎅)清源”甘味农产品展销(xiā(🐷)o )中心(🍞)的冷(lěng )鲜肉(ròu )品区顾(👛)客(🔥)络绎不绝，羊肋排(pái )、(🃏)羊(🧜)后腿等部(bù )位产品(pǐn )供不应求。“民(🤡)勤(💕)羊(✌)肉(🏠)是(shì )‘甘味(🏴)’农产品里的金(🦂)(jīn )字招(🔪)牌，很多(duō )消(🔸)费者就认(🐍)这个牌子。”该中心工(gōng )作人员(yuán )董(🥃)雪(🥨)说，民勤羊(👐)(yáng )肉(🤾)不仅以(yǐ )鲜嫩无膻(shā(🛁)n )闻名，更因(🌰)沙生草本滋养形成独特草木清香(xiāng )，深受(🌈)市场欢迎。

　　在(🚛)杭州工作8年的她首次(🤫)参加西(xī )溪(xī )湿地举(jǔ )办的国际龙舟(🏽)赛，便被现场(chǎng )热烈的氛围所(😾)吸引。这位橄榄球教练平日热爱桨(🏂)(jiǎng )板、帆船等(děng )水上运动，如今又(🌷)解锁了(🗑)划龙舟这项中国(🎱)的“速(❗)度与激(🔠)情”，“虽然累，但特别快乐，明年我还要来”。

　　6月13日9时，国(guó )家防总针对广西、福建启动防汛四级应(yī(🧢)ng )急响应(yīng )，派出两个工(🚠)作组分赴广西、福建协(✏)助指导；新增针对河北、(🗳)内蒙(👾)古(🦐)启(📏)动抗(🐀)旱四(👃)级应(yī(💻)ng )急响应，并(bìng )继(⏪)续维持针(🕧)对河南(🔞)、山东(dōng )的(🎵)抗旱四(🌚)级应急响应(🕠)，两(liǎng )个工作(🗃)组正(🚩)在两(liǎng )省协助指导。

　(🗞)　自2013年在湖北(🐭)(běi )首(🔝)次(🤗)举办(🐻)，湘鄂赣(🕦)皖非物质文化遗(🐁)产(🍁)联展(zhǎn )已(🎛)成(chéng )功举办七届。各省非遗从“各美其美”走向“美美与(🥒)共”协同(📚)(tóng )发展，不仅(🌆)打造了技艺交流(🐕)的舞(wǔ )台(🕔)，还为产(🏳)业升级(🐴)提供了新机遇，构建了(⏲)“政府(🍊)引导(🦏)、市场运作、科(📪)技(👃)支撑、全民参与”的非遗保护新模(😦)式。

　(🙉)　(🍎)最高(gāo )法(fǎ )表(👮)示(🧤)，校园伤害事件(jiàn )中认定侵权责任，不能仅因(yī(👿)n )事故(🌒)发生(🥫)在(zài )校(🐤)园(yuán )即认定学校一定有责任，而是应(🐾)当结合(hé(🐗) )未成年人受(🙁)伤害原(yuán )因(yīn )、(🎁)学校是否(🍙)已(🐮)进行(háng )常态化(huà )安全教育、相(🛸)关场所设施(🧑)有无醒目的安全提示标(🛏)志(⛓)(zhì )、事发后有无(🐇)在第一时间通知(🤴)家长(zhǎng )并陪同(tóng )就医(⏬)等因素进(🚭)行综合(🤽)判(pàn )断(🅿)(duàn )，避(😦)免(miǎn )产(chǎn )生“学生在学校受伤，学校必然(rán )担责”的错(🚱)误认识。