“坦白讲(jiǎng )，台湾青年前(🍁)些(xiē )年(🌹)刷的是(🚈)Facebook(脸(🚵)书)、看(kàn )的(de )是YouTube(油管)，现在则是小红书和拼多多(🚞)。”台湾东森集团总裁、ETtoday新闻云董(🕍)事(shì )长王令麟(lín )也认为，大陆新媒体平台的跨越(yuè(🚍) )式(🎬)发展，一定(dìng )程度上突破信息壁垒(🏦)，加深了台(tái )湾年轻(🈹)(qīng )世代(🔮)对大(dà )陆的了(😒)解(👥)。

　　6月14日上(😙)午，水利部组织开展抗旱专题会商，分析研判华(huá )北黄(📸)淮等北方地(➖)区旱情(qíng )形势(shì(🍍) )，要求(qiú(🧑) )即日(🕜)起，受旱地(😹)区(🚝)上游(👺)黄河、海(🌻)河(🐿)、淮(🤵)河流域的控(🥍)制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流(⏹)量，保障抗旱用(🔞)(yòng )水需(👯)求，确保城乡居(🌲)民饮水(👮)安全(⏪)，以及规模化养(yǎng )殖和大牲畜用(⏯)(yòng )水安全(quán )，全力保障灌(🔵)区农作(🍐)物时令(lìng )灌(guà(🛠)n )溉用水(🕳)。6月14日15时，水利部将针对(🐫)河(hé(🐓) )南、河北的干旱防御应急响应提升至三级(jí )，目前(🕴)维(⬜)持针对山西(🏚)、(👗)江苏、安徽(huī )、(🔏)山(shān )东(🔲)、陕西(🏏)、甘肃6省的干旱防御四(🍣)级应急响(😏)应，并派出两个工作(👹)组(🚛)正(zhèng )在一线指导抗旱工(⏭)作。

　　为(wé(😜)i )迎接端午节，在(zài )中国生活近20年的马来西亚华人(rén )温(wēn )贵新上月初就开始(shǐ(🚚) )准(zhǔn )备制(zhì )作粽子(🚺)的(de )食材。蝶豆(🔯)花、虾米(🚪)、板栗、叁(🎈)巴酱……参照(🍘)往年(nián )惯例，他备足了这些制(🛡)作南洋(🐸)特色娘惹(rě )粽的(de )食材(🕸)，还(há(🎐)i )为(wéi )其他(tā(🔖) )口味(⌚)的粽子准备了血糯米(🛴)、蛋(dàn )黄、(♟)五花肉、花菇等原料。

　　2014年春(😹)节前夕，在(zài )内(🚹)蒙古(gǔ )考察的习近平总书(shū )记走进呼和浩特市儿童福利(⛳)院(🚟)。在(🏝)这里，总(🎖)书记看望了聋哑女孩王(wá(🤱)ng )雅妮，问学习，说(🧓)志向，翻看手语(🕖)书和(hé )相册。

　　寄(🚊)语“注(🐕)意培养追(♎)求(qiú(🍭) )真理、报效祖国(guó )的(📥)志向”；强调“新时代中国儿童(🙁)应该(💈)是有(📍)志(zhì )向、(📙)有梦想，爱(🏤)学习(🆚)、爱劳动(🐯)(dòng )，懂感恩、懂(dǒng )友善，敢创(💕)新、敢奋斗，德(🖕)智(zhì )体(🈷)美劳全(🐏)面(✏)发展的好儿童”；嘱(📉)咐(🗿)“有梦想，还要脚踏(🔽)实地，好(hǎo )好读(🐄)书，才能梦(♌)(mèng )想成(chéng )真”……深情嘱托、悉心(📁)教导(💦)，指引孩子们“努力成长为(wéi )堪(🤯)当(dāng )强国建(jiàn )设、民(😊)族复兴大任的栋梁(liáng )之(🗯)材”。

　　(🐍)牛奶不仅富含钙，而且钙(🌗)(gài )磷比更(gèng )为适合，还含有可促进(🕠)钙吸收(🔠)的维生素 D 和乳糖。每天坚持喝奶(nǎi )能强壮(zhuàng )骨骼，非常适合(hé(💆) )骨质疏松(sōng )人群(🍆)饮用。有研(yán )究(🥚)表明：牛奶(nǎi )及其制(zhì )品摄入(🔅)可(kě )增加(🈲)儿童(tóng )、青少年及绝经(🐨)后女(nǚ )性的骨密度。

　　(❎)博汇股份被要(📡)求补税5亿元，则是因为公(🔧)司生(🚮)产的重(🗺)芳烃衍生(shēng )品被税务(😧)部门(😀)认定需要按照(zhào )重芳烃缴(🏫)纳消(😒)费税，博汇股份对此不(🔧)认同，最终是否补税、如(👢)何补税(👯)等(🗄)仍有待税(😘)企双(🌶)方良性沟(🕉)通。

　　“企业减少甚至停止自美能源(♎)进口对我国内(🥧)能源供应没有影(yǐng )响”，这背后是(shì )能源自(🌺)给(🏥)率保持在(zài )80%以上，原油年(📀)产量稳定在2亿吨以上，天(⤵)然气(🔚)年产量连续八年每(🕊)(měi )年增(🏛)量超(chāo )过百亿立方米，煤炭储(chǔ )量(👛)和产(chǎn )能(néng )充裕，可(🔆)再生能源发(📕)电装机(💗)(jī(🤠) )接近总装(🎠)机(jī )的60%。

　(✍)　《报告》指出，我国(🐞)班主(zhǔ )任(rè(🐈)n )专业发(☝)(fā(❄) )展仍存在队(🚚)伍(👈)质(🚱)(zhì )量亟待提升、社会地位面临危(wēi )机(🍹)、角色情感体验堪(kā(😞)n )忧、工作投入(rù )边界(🥂)模糊等问题。同时，针对我国(🍯)班(bān )主任专业发展的(de )总体现状(🛣)以(🐥)及面(🏁)临挑战，《报告》提出了坚持教育(🌾)家(jiā )精神(😡)与创新素(🐿)养“双培(🍻)育”、专业标准与社会声(⛪)望(🍩)“双提升(🦒)(shēng )”、教育(yù )情怀与专业(yè )品性(❌)“双驱动”、职(🍧)前培养与职后培(péi )训“双推进”、薪资(⏸)待(🆓)遇与职称晋(🕓)升“双激励”、环(🤫)境优(💾)化与制度完善“双协调(🔽)”等举(jǔ )措建议(📡)。