坚(🌛)持因地制宜(yí )、科学抗旱，河库灌(guàn )区及(🔽)时(🐠)开闸放(fà(❔)ng )水，增加流量(😸)，采(cǎ(🌷)i )取疏通渠(💆)道(🐮)、(🛀)维修涵(🖖)闸等措施，做到远送(😼)多浇、(🙎)有水可浇(♎)；引(🏄)黄(huáng )灌区根据抗(🏘)(kàng )旱需(🍾)水情(qíng )况，及(🚥)时开闸放水，争取多引(yǐn )黄(♒)河水；平原灌区发挥(huī )机电(dià(😗)n )井作(👣)用，采(cǎ(📳)i )取有效(🥉)措施保障机井通电，并组织投入各类(👼)排(pái )灌机(♏)械179.4万(wàn )台，努(nǔ(✋) )力增加抗旱播种面积。丘陵(🔗)岗区利(🍅)用坑、塘(🍒)、堰、坝等小(🏃)型(😉)水利(lì )工程组织抗旱(👞)播种(🗃)。夏播以来(😨)(lái )，全省累计(🔋)抗(😝)旱(hàn )浇水7977.3万亩(mǔ(🍰) )次，播种进度(㊗)与常年相当。

　　(🕐)游盈隆表示(🐑)，赖(⛄)清德上任第一个(🥨)月，只(🕵)获不(bú )到半数台湾民众的支(zhī )持，赖清德(🛌)社会支持(📚)(chí )基础的流失是全面性的，不同程度的。游盈隆(lóng )指出(🥘)，根(gē(🔘)n )据相(🍣)关经验证据，近一个(💨)(gè )月赖清德(dé )社(shè(⛴) )会支持基础的流失主要(🛤)原(yuán )因至少有三：

　　张先(🛏)生认为(👔)，网(wǎng )球(🔣)明星的(🎩)出现与整个网(🧒)球(📣)运(yùn )动(dòng )以及网球(💽)经济的(🤫)发(🖊)展是相(xiàng )互(🐗)促进的，并(🦈)形成正向反(🍸)馈。他说，明星越多，示范效(xiào )应(🏃)就越强，就(jiù )会更加刺(cì )激网(🐻)球运(🌆)动的发(🕝)展，网球经济热度也会(👄)越高。而打网(wǎng )球的人多了，就会涌(💣)现出更多的网球明(míng )星。

　(😖)　嘉(📭)兴5月3日电(黄(huáng )彦君)避(bì )开(🔮)旅(🏆)游城市汹涌的人潮，走街串巷寻找“藏(⛏)”在民居中的窑烤面(miàn )包，深入“原生态(🔡)”人文乡村感受艺术熏陶(🖥)(táo )，夜宿农(nóng )家小院欣赏篝火演(yǎn )出……“五一(yī )”假(📺)(jiǎ )期期间，在浙江嘉(jiā )兴(🥂)，乡村(💁)成(👿)(chéng )为最“时髦”的出行打卡(kǎ )地。

　　马头琴是中国(🏗)蒙古族拉弦乐器，因琴杆(🦀)上端雕有马头而得名，琴杆、音箱多为木质或(🔌)皮质，琴弦、琴(🦒)弓(🔦)则以(yǐ )马尾(🥑)制作。“挪威也有类似(🚕)的乐器，但只能表(biǎo )现(xiàn )简单(🐋)的音乐，声音远不如马(mǎ )头琴(qín )丰富。”爱德(💩)华说。

　(🕕)　共同的历史记(jì )忆、相近的价值追求和(📯)深厚的(😀)传(🐅)统友谊(💨)构筑(🌿)起中俄关(🏪)系坚(🥩)实(🎴)的民(🚲)意(yì(🎈) )基础，成为两国(guó )合作前行的不竭源泉。不结盟、不(👊)对(🤵)(duì(📣) )抗、不(bú )针(🦁)对第三方，坚定(dìng )支(🔱)(zhī(😢) )持彼(🥡)此(📣)走符合本(💘)国国情的发展道(👯)路，支持彼此发展振(zhèn )兴—(🧔)—两国关系在发(🍤)展中愈加成熟、坚韧，不断焕发(👴)新的生机(👽)活力，树(shù )立起新型大国关系(🚑)典范。

　　(💯)“五一(📕)”期间(jiān )，湖(🌲)北省(🌹)文旅部门打出(chū )惠民“组合拳”，不仅推出(👎)2000余场(chǎ(🎓)ng )特色(sè )文旅活(huó )动，更(gèng )联动全(⛲)省17个市州开(kāi )放政府公共资(📌)源，通过(guò )优化公共交通服务等便(🙉)民举(🌖)措，以(yǐ )暖心服(fú )务提升游客体验，让八方游客(kè(🌅) )畅享“诗与远方(fāng )”。

　　十二(è(🥡)r )届四(🌖)川(🎬)省(🔂)委科技(jì(🍜) )委员(yuán )会第(😻)一次会议，有多(📒)个重要(🕳)议题，包括“学习(📥)中央科技委员(⏬)会有(😼)关(👥)会(huì(🤖) )议精(💠)神(🐽)”“审议《省委科技委(🐳)员会(huì(🎆) )工(gōng )作规则(🛃)》等文件(😆)”。

　　文(❎)章指出，建设教(jiāo )育强国是一项复杂的系统工程，要全面把握教育(✝)的政治属性、人民属性、战略属性，正确处理支撑(🚍)国家(jiā )战略和满(🔢)足民生需求(✨)的关(🤧)系、知识学习(🤕)和全面(😠)发展的(🍟)关系、培(🧢)养人(ré(🏍)n )才和满(🆙)足社会需要的(de )关系、规(🔆)范有序和(❔)激发活力(🦀)的关系、扎根中国大地和(💔)借鉴(🔝)国际经(jī(🤣)ng )验的关系。