1800多年前，一(🌊)场著名的官渡之(zhī )战(zhàn )在(😯)这里(🚽)(lǐ )金(⬜)戈铁(tiě )马、恢弘上演；(🐠)千(⏱)年(nián )之后(hòu )，凭(pí(🏡)ng )借厚重的历(lì )史文化底(👙)蕴，河南中牟这座“隐藏(🙊)”在古都(🏋)郑州、开(kā(💟)i )封之间的沿(yá(🎅)n )黄小城(chéng )，以文(wén )化为IP核心，持续(📵)做强文旅(🏓)产业，正逐渐被外(wài )界关(🤞)注。

　(➿)　海南省旅游和文化(🦐)广(guǎng )电体育厅厅长陈铁军(jun1 )在(zài )通气会上(🌹)表示，海南作为中国唯(⚽)一的(🌺)热(🥤)带(🦍)岛(dǎ(🎮)o )屿省份，夏季平(🚸)均气(qì )温仅为28℃，滨(bīn )海地区海风清(qīng )凉，雨林腹地(⛳)常年保持(chí )22℃左右(🐕)恒(hé(🤸)ng )温，是名(🉐)副其实(🔴)的(🆗)“避(🐷)暑天堂(táng )”。为(📱)打(🐥)破外界对(duì )海南夏季(🐙)“酷热难(nán )耐”的误解，海南围(📷)绕“上(shàng )山、下海、入馆、悦文”四大主题，为游客(🐃)提供了一份详尽的(de )夏日清凉指南。

　　端午假期老(🔔)字(zì(⏯) )号特色餐饮备受青睐，稻香村“龙舟竞(jìng )渡(dù(🎩) )”系列(🐕)糕(gāo )点呈现桨影(📕)翻(fān )飞(🥊)盛景，吴裕泰“茶粽”、护国寺小吃(🎷)“绿(👟)豆百合鲜粽”、鸿宾楼“荔枝香(xiā(🧟)ng )粽(🌅)”、马凯餐厅“湘(xiāng )味肉粽”创新(😽)传统口(🎯)味，烤肉季“哪吒闹海”、峨嵋(🎙)酒家“宫保(bǎo )鸡丁粽子”、烤肉(🚔)宛“鲜粽荔枝虾球”丰富(fù )假(jiǎ )日(🕠)餐桌。端午(wǔ )假(⏲)期，重(chóng )点监测(cè )的曲园酒(🍶)楼、庆丰包(🍚)子销售额(é(🥘) )分(💺)别增长(🐮)24.6%、23.1%。(完(wán ))

　　(🛴)对抗(👫)旱工作(❌)(zuò(🍸) )作(🚹)出安排部署。印发(👜)《关于做好当前抗旱(😇)工作的紧急通(😹)知》《关于(yú )切实做(zuò )好抗旱播种保苗工作的紧急通知(zhī )》等(😙)文件，就(jiù )抗旱播(bō(🈚) )种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落(🚳)实(⏳)以气象(🚷)预报(🥜)为先导(dǎo )的应急响(🗼)应联动机制，组织相关部门滚动(📴)开展旱(🍷)情会商(shāng )，分析(🥝)研判旱情发(🔔)展趋势(🥋)。及时启动省(🔇)(shěng )级抗(👢)旱应急四级响(xiǎng )应，14个省(shěng )辖市先后启动本地(dì )区抗旱应急响应机制，全省进入抗旱应(⛪)急(jí )状态。

　(✈)　钟(zhōng )自然出生于1962年8月，安徽桐城(📣)人，曾在(🏚)原(yuán )地质矿(kuàng )产部和原国土资(zī(🎒) )源部工作多(🐘)年(🌈)(nián )，2014年任原国土(🔜)资源(🐖)部党(🎄)组成员，中国地质(🎴)调查局(🆚)局(jú )长、党组书记。

　　(💾)设计师表示，即便是(💓)AI生成的(de )图(👷)片素材依(🤾)(yī )然十分(🤷)粗糙，不可(🌶)能直接拿来(😜)使用(📃)，还需要大量的后期工作来完(🏘)善，而(ér )且在设计过(guò(🎾) )程中，他曾与欧珈源交流(🛴)过AI的参(cān )与，对(duì )方也觉得AI仅作为辅助(zhù )工具没有任何问题，不必排斥。

　　[环球(qiú(⚡) )时报综(🛰)合报道]“一段时(shí )间以来，比亚(🚧)迪(🤯)、吉利等中(⚾)国(guó )自主品牌的崛起(🔶)给不(🤞)少外国汽车品(🏸)牌(🆔)带来压力。”美国CNBC网站(♌)18日报道称，美银证券(🐌)汽车产业分析师约(⛑)翰·墨菲当天(🤙)(tiān )在(zài )美国汽车媒体协(xié )会(👝)有(yǒu )关活动(🍢)中表示，美国底特律(🕖)三巨头（即通用汽车、福特汽车和斯(🥇)特兰蒂斯(sī )）应“尽快(😻)”退出中国市场。他(tā )同时警告说，美国三大车企需要采取更严厉(lì(🦎) )的措施削减开(kāi )支(zhī )，尤其是在内燃机业务(🛡)方面，因(🥜)为这是目前利润的主要来源(🖤)。

　(🔊)　受高空(kōng )低槽(📿)东移(㊗)影响，16日河(🎩)南省有分散性阵雨、雷(🗝)阵(🤡)(zhèn )雨，雨量(⛳)分布不均，中西(xī )部局(📼)部中(😛)(zhōng )雨或大雨，并伴有短时强降水、雷暴大(🕍)风(fēng )等强(qiáng )对(😝)流天气(🧢)。

　　李政涛强调(🎏)，华东师范大学(🤖)开创的(🆖)“一(yī )老一小(xiǎo )”代际学(🍽)习模式，通过知识对流弥合代际认知差异，以情感共鸣唤醒跨世代责(👻)任担(👱)当，为构建覆(🚹)盖全生命周(🏓)期的气(🏄)(qì )候教育(yù )体(⛏)系提供了重(🏢)要(yào )支点，展现了中国(🕉)(guó )气候变化教育方案的创(🚦)新价(jià )值。