记者从北京市文(⚡)化和旅游局了解到，昨天，全(quán )市接待(😨)(dài )游客总(🔔)量(🚸)266.2万人次，同比增长7.9%。其中，入境游客2.1万(🦉)人次(cì )，同(🤴)比(bǐ )增长35.9%；实现(xiàn )入(🙇)境游客花费2.3亿元(yuán )，同(🌟)比增长41.1%。

　　清华(🚆)大学国(🥎)家金(jīn )融研究院(yuàn )院长(🎵) 田轩：民营(🧚)经济(⛵)促进(jìn )法里(❎)面专门有一大(dà )块讲到的权益保护，其实就(👡)是涉及涉企执法，用制度化(huà )把它固定下来。涉企(🆙)(qǐ )执法(fǎ )要规范，也就(🐜)是说执法规则必须统一(👝)(yī(🤓) )，执法的依据必(bì )须充(🙁)分，这样才能够让这(zhè(🌵) )些(🆔)民(mín )营(⏲)企业家能(⤴)够(🏖)心无旁(páng )骛地经营企业、(🆓)做长期(qī )投资和(🚖)科技创新。

　　“五(🚯)一”假期，北京游客接(🚅)待量(liàng )排(🍤)名前(qián )十(🕐)的景区(地区)是王府井、(🚮)奥林匹克公园(🈹)、天安门地区、西单、(🉑)亮(🐋)马河国(guó )际(🤧)风情(qíng )水岸、什刹海风景区、南锣(👓)鼓(🎄)巷、天坛公园、颐和园、前门大街。

　　据(🖕)悉，银(🍄)川市近年(👤)来构建全域转型(🧘)政策(🏔)矩阵，聚力(lì )区域协同，打(🔎)造东西协作示范(fàn )样板，培育“点线面”多层次示(shì )范场景。同时(🔬)，银川市(💍)全面(miàn )提升中小企业数字(🤐)化水平，加快促进(jìn )数(shù )字(🧙)(zì(✴) )经(🐶)济与实体经济深(shē(🐂)n )度融合。探索构建(jiàn )了独具特(🚤)色的中小企(qǐ )业数字(💑)化(huà )转型经验，为成功申报试点奠定(dìng )了基础。入围(🌂)数(🍉)字化转型试点(🙂)，彰显了银(yín )川市的区域创新(xīn )生态的蓬勃活力。

　　第一，台内务问题(tí )难(⏪)解。近期“在野”党主导的台立法机构(👱)改(gǎi )革行动，造成“朝野(😄)”关系(😋)紧张、立(🤬)法机构议事(🛅)(shì )冲突频(🍇)传；台行政机构提(🛣)复(👡)(fù )议案(🎼)让行政(😻)和立法冲突浮(🧑)上台面，政党纷纷(fē(🚚)n )走上街(jiē )头诉(🦊)诸群众，政局动荡、(🔻)人心不(🥣)(bú )安。

　　据悉，此次(🤩)活动由(yó(🍿)u )成都(dōu )市(📊)政(🏖)协港澳台侨(qiáo )外事委等主办(bàn )，来自四川大学、电(dià(🈺)n )子科技大(🏕)学、西南交通(😤)大学、西南财经大学、成都中(zhōng )医(yī )药大学、(📸)四川师范(fàn )大(✊)学、成都大学(xué )等7所(suǒ )高校的近百(🔦)名在蓉(🥚)港(gǎng )澳台侨大学(🐺)生，走(zǒu )进杜甫(✖)草(cǎo )堂，寻踪(🐰)“诗(🕙)圣”故里(🚻)，感受(shòu )杜甫(⏮)的家国情怀。

　　增长的信心(xī(🦇)n )更多(⏫)来自于自主研(✋)(yán )发带来(🔥)的底气。多年前，一(🎐)(yī )款(👍)国外IP产品曾(🐎)占到泡泡玛特门店销(xiāo )售(🕔)额(🌸)的30%。产品(pǐn )热卖的(😫)同时，高额(é )版权(🐬)费、IP使用费，都被国外公司赚去了(🖥)。近(🕢)(jìn )年来(😀)，泡泡玛(🥟)特加(👋)大研(💽)发投入(😣)，设(😱)计开发(🐂)自己(🥍)的IP产(😧)品(💜)。迄今，公司已(yǐ )有4个IP产品(🎀)年营收能力超过10亿元(yuán )，13个IP产品(💧)年营收能力(🤕)过亿(😯)元(yuán )。

　　张先生(shē(⌚)ng )告诉(😀)(sù )《环球时(shí )报》记(🐏)者，近年来(🤫)走入网(wǎng )球馆和网(wǎng )球场的(💌)人越来越多，这(🎤)一现(🔧)象(🐢)(xià(🏪)ng )在郑钦文夺冠后(🏜)更加明显，其中尤以(➕)(yǐ )青(🤢)少年人群为多。

　　闽南语(yǔ )话剧《龙哥与水仙》讲述漳州水仙花的动人传说(💌)，传(🍑)递着水仙(🕘)花的坚韧与吉祥，当晚给孩子们(🤪)留下深刻的印象；漳州水(shuǐ )仙(🍶)(xiān )花雕刻技艺(🚕)传(chuán )承人(rén )张(zhāng )文江现场讲解(🍥)水(shuǐ )仙花(huā )雕刻技(📟)法，亲自示范雕刻步骤(zhòu )与技(🚟)(jì )巧，漳台两(🍴)地小朋(🕊)友纷纷拿起刻刀(👴)，神情专注(👙)地(♍)投(tóu )入到(dào )水仙花雕刻中，一个个水仙花球轮廓(🦀)(kuò )逐渐清晰……参(cān )与(yǔ )家长(💇)纷(Ⓜ)纷表示活动很(😧)有意(🏥)义(🙊)，让孩子在动(🆗)手(🍛)体(🎨)验中切(✈)身感受两岸(🕝)同根同源(🎪)的文化(huà )。