(🖥)　除了(🈁)润色(🌞)简(🌅)历，“AI模拟面试”还(hái )能丰(💱)富(🕓)学(🦀)生(🤚)们(men )面试(shì )的实战(🥑)经(👺)验。不仅在招聘会上，今年不少学(🏐)生表(🔆)示(🎉)，好多企业都上线了“AI面(❎)(mià(🦓)n )试”。

　　(🚵)此次假期(qī )期间，河(🐣)南(nán )多地(🎂)开展龙(💤)舟竞渡活动，以(yǐ )丰富游客体验维度(dù(🕘) )。第(dì )十三届中(zhōng )华轩辕龙(🔶)舟大赛淅川站(♈)集聚省内外(wài )众多(🔖)队伍(✖)，以舟为笔、以(🆔)水(🐋)为墨，开启(🍂)一(💖)场速度与激情(qí(📛)ng )的龙舟(🦁)大赛(sài )；新乡宝泉(👹)大(dà )峡(xiá )谷的“高峡平(🖌)湖”龙(🐰)舟赛(🖊)，吸引来自上海、河(hé(🈺) )北(🚹)(běi )、山西等国内(nèi )15支(zhī )龙舟劲旅、190余(🏻)(yú )名(míng )龙舟(zhōu )健儿参(cān )赛；开(kāi )封清(🈲)明(🏑)上(♍)(shàng )河园(yuán )借助AI技术复(🕺)(fù )原(🍛)《金(jīn )明池争标图》，再(🥧)现宋代龙舟(zhōu )竞(🍐)(jìng )渡场(🧓)景，带游客“穿越”到(💍)千年前看开封城里的(🔮)热闹景象。

　　(🚩)上海4月29日电(🚨) (记者 陈静(🚢))在建校120周年来临之际，复(🍄)旦(dàn )大学经济系1977级杰出校(xiào )友、国际(jì )货币基(jī )金组织(💞)(IMF)前(🤭)副(✉)总裁朱民(mí(🐍)n )在(zài )复(🥎)旦大学教(jiāo )育发展基(jī(🔥) )金会发(🚣)起(🥙)设立“复旦大学朱桂农张伯钦—青云学(🚊)子(🌴)基金”，专(🤜)项支持复旦大(😌)(dà )学“青云学子(🤑)计划”。

　　张(zhā(🔎)ng )先生认为(🏌)，网球明星的(🐲)出(chū )现与整个网球运(yùn )动以及网球经(✉)济的(de )发展(🥣)(zhǎ(🔔)n )是相互(hù )促进的，并形成正向反(🗽)馈。他说(🍹)，明星越多，示范效应就越强，就会更加刺激网(🖌)球运动(dò(⛹)ng )的(➗)发展，网球经(jīng )济(🌤)热度也会越(🐍)(yuè )高。而打网球(🔠)的人多了，就会涌现出更多(🗑)(duō(💽) )的网(🦈)球明星(🔛)。

　　据(jù )国(🗺)际网球联合(🚳)(hé )会发布的《2021年全(🏯)球网球报告》，2021年全球参与网球运(yùn )动的(🎬)人口(kǒu )有(📊)8718万人，中国(guó )以1992万人(🛹)成为(wéi )全球网球(🕠)参与人数(shù(♊) )排名第二(🎾)的国家，仅次于美国(guó )，占全(quán )球总网(👓)球人(rén )口的22.9%。同时(shí )，中国网球场的数量也(🚽)为全球第(🦕)二，达49767个。网球教练则以(🎻)11350人位(wèi )居全球第五。

　(🧟)　(🛷)“为什(shí )么(me )端午节要吃粽子？”“这一天为什么要往江里投粽子？”在印度尼西亚泗水小太阳三语(yǔ )学校，华文教师尹铁(tiě )娥在端午节前的(🚧)课堂上(shà(🈯)ng )，为孩子们深入讲(🍥)解节(jiē )日(rì )的由来，并将自己家人在中国观(🕴)(guān )看龙舟赛的照片(piàn )放进PPT，三年级的学生们看到(dào )后很(🈳)兴奋(😧)，不停发问(wèn )。

　　据(jù )国际网球联合会发布的《2021年全球网球报告》，2021年(🎑)全球参与网球(🦄)运(🌂)动的人口有8718万人，中(🔉)国以1992万(wàn )人成为(🌝)全球网球(qiú )参(👰)(cā(🏂)n )与人数(🦓)排(➿)名(🛎)(míng )第二的国家，仅(👖)次于美国，占全球总网球人(⛸)口的22.9%。同时(shí(🖱) )，中国网球场的数(shù )量也为(wéi )全(🥧)球第二(èr )，达(🚾)49767个。网球教(⏺)练则以11350人位居全球第五。

　　6月13日(💡)、14日，河南多地发布人工增(🙈)雨公(🎋)告。提醒：任何(hé )组织和个人若发(🦕)现未爆炸或爆(🍨)炸不完(wán )全弹头、弹药碎(🏠)片或(😇)(huò )火箭(⛱)弹残骸，切勿(wù(💒) )擅自(zì )移动(🤒)、藏(🚾)匿、拆(chāi )解和损毁等，请立即报告当地(🍶)政府或人(❌)工影响天(🐓)气有(🆎)关(🔓)部门，或(huò )者立即拨打(dǎ )110向当地公安部门(⏮)报(🌃)警。

　　现场(chǎng )还同(🚇)步推出“科学N次方”移动科学小(xiǎo )推(🤐)车项目(🍦)，立(🚑)足科技馆优质展教资源，结合(💠)电(🍇)磁、光(💓)学、数(🔺)学(💨)三大(🧑)核心(👠)领域，开发出模(🔬)块化、标(📀)准化的科普教育(🌆)资(🎃)源，面(🥄)向青少年(nián )开展“旋转(🚳)跳(🍎)(tià(❕)o )跃不(🍧)停歇”“光影(yǐng )之(🦋)密(🚣)”“转出来的(de )图形(🚖)”等一系列与日常生(😖)活紧密(mì )关联的科学探究活动，让(🙋)“可移(🚠)(yí )动(🥢)的科技馆”走(zǒ(❎)u )入课堂(☕)、(🍈)走(🖐)向公众。