“收(🥤)(shōu )入(rù )增(💅)长如(🐥)(rú(📅) )何，民众腰包是(🕷)否充实(🏁)，直接(♿)决定消费(🐎)水平(😽)。”国家信息中心经济预测部宏观经济(jì )研(yán )究室副(⏪)主任(🎷)邹蕴涵(hán )表示，消费不振不仅(🕛)仅(🎾)是消(xiāo )费市场(chǎ(💚)ng )重点品类(🆗)增长(🈳)有具体困难，更重要的(🌇)是背后(🛡)的消费能力提升有掣肘。本次(⚽)专项行动将城乡居民(mín )增收促(🔑)进行动(🕚)放在(zài )最突出(🆑)的位置，就(jiù )是(🌑)(shì )要(yào )着力破解这一难题。

　　6月13日9时，国家防总(⛽)针对广西(🌷)、福(fú(🐈) )建启动防汛四级(🔪)应(🚮)急响应，派出两个(gè )工(✊)作(📸)组(zǔ )分赴广西、福建协助指导；新增针对(🥪)(duì )河北、内蒙古(🏒)启动抗(kàng )旱(hà(🕊)n )四(🍄)级(📀)应急(jí )响应，并继(🔴)(jì )续(xù )维(wé(🌼)i )持针对河南、山东的抗旱四级应(📡)急(jí )响应，两个工作(👬)组正在两(liǎ(😴)ng )省协(⌚)助指导。

　　中(🔱)国人(rén )民大学法学(xué )院教授、营商环境法治研究中心主任叶(🌎)(yè )林(〽)认(📃)为，修(♎)订后的(🥞)《条例》有针对性地瞄准中小企业款项支(👗)付(🦗)(fù )这一(📶)堵点，推出有(yǒu )力措施。长远来看，要(🥧)用结(🚄)(jié )构性的办法打通(🌅)整个循环系(⏫)统，健(jiàn )全(👓)化解拖(😣)欠(qiàn )中小企业账款的(📶)长(🏼)效(🎉)(xiào )机制。一方(🎨)面(🤬)，民(🛤)营企(🐒)业要用好《条例(🈴)》，勇于主张合法权利；另一方面，各方(⛓)面也要创造有(yǒ(🆕)u )利环境，保障(💺)主张权(👷)利的企业未来各项经(🔅)营活动(🧗)(dò(💥)ng )不(🕍)受(shòu )影(🈂)(yǐng )响。

　　今(jīn )年36岁的李樟(🤫)煜，已经在残(cán )疾人自行(háng )车项目(mù )征战多年。2012年伦(lún )敦残奥会，他第一(yī )次实现了残奥冠军(🐀)梦。接下来，从里约到东(🍼)京，再到巴黎，他带着梦想(xiǎng )破风前行，每届残奥会(👁)都有金牌入(rù )账。据(jù )介(😙)绍(shào )，李(🙈)樟煜获得的各(🤴)类国际(🍙)赛事奖牌已有50多枚(🐲)。

　(🍸)　刘建超(🗳)表(🏤)示，今年是中欧建交50周年，中方对欧(📙)政(zhè(🛁)ng )策保持稳定性，视欧盟为重要(👀)伙伴，支持(chí )欧洲一体化和(🥜)欧盟战略自(💧)(zì(🗻) )主，乐见欧洲在多极世界中(🌁)发挥(huī )更大作(🥗)用。希望希方继续为(😊)中欧(ōu )关(guān )系健康稳(🚚)定(😋)发展(🤕)发挥建设性作用(yò(🎩)ng )。中国(😿)共产(chǎn )党(dǎ(💅)ng )愿同希腊各政党(💟)密切各层级交往，加(jiā )强政治对话，增进相(🐁)(xiàng )互了解与信任。

　(🔥)　(🤕)不(👮)仅分水细(🥥)，用水(😲)更要精打细算。小满镇店子闸(🍳)村对土(tǔ )地实际用水量进行科学测(cè )算，对水肥(🍅)一体化滴灌(guàn )进(jìn )行精细管(🎐)理，将亩均年用水(shuǐ(🚩) )量从400立方米降到320立方米。今年(🚃)张掖全市的春灌(🎄)工(gōng )作预计5月上旬全面(mià(⏺)n )完成，计划春灌面积220.4万亩，为秋粮丰收筑牢根基。

　(🚆)　山西文(🏹)化旅游(🗼)职(zhí )业大学(xué(🔢) )的(👐)申报信息显(xiǎn )示，该校整合了(le )四(📣)所院校(📝)(xiào )的(de )资(🔙)源，包(🖤)括山(shān )西艺术职(🎫)(zhí )业学院、(🥋)山(🕴)西旅游职(🍊)业学院、(🧘)太原旅(🎐)游职业学院和山(💙)西青年(nián )职业学院(♑)。

　　4月(yuè )的书(⛴)屋(🌟)时空属于桑洛的《一院子(zǐ )的时光(⭐)》。前来坡阳(yáng )古街团建的“00后(🏆)”黄裕垒折返(🍛)回到书屋，扫码买(mǎi )了一本，扉页写着作家的亲笔赠语(⏫)。“虽然工作忙，但还(hái )是争取抽空拜(bài )读(😶)，享(xiǎ(🏥)ng )受一个人的阅读时光。”他说难得见(🗳)到如此小众的书屋，希望下(💺)次来还能看见它(🌼)。

　　鲁尔都市孔(kǒ(🈶)ng )子学院中方(🕦)院长张明尧博士表示，本届选手(🐃)在(🗞)语(🗞)言应用与(yǔ )跨文化理解方面令(lìng )人惊喜。他们不(bú(📜) )仅热爱中(🍻)文，更通(🌊)过(👖)实践将语(yǔ )言转化(📮)为沟通的(🌈)工具(jù )。他总结出(chū )德国赛区中小学生(🌋)学习中文的三(sān )大(dà )共性特(🚈)征：浓(nóng )厚(hòu )兴趣、长期(🔤)坚持及(⤵)在华经历(lì )，这充分证明汉语教学激发(🙋)(fā )兴(🕴)趣(👨)、(🔂)创造环境至关(👢)重要。