法新社记者提问，加拿大今(jīn )天(🎌)谴责中(zhōng )国对4名(míng )走私毒(dú )品的(de )加(🚀)拿大公民执行了死刑。中(🈂)方能否提(tí )供更多的细(🌎)节？对加拿(🛤)大方(🔫)面的抗议有(yǒu )何评论(🍕)？

　(🈚)　据介绍，台湾跑(pǎo )团在桂林为(wé(⛽)i )期(🥙)一周的(🎅)(de )行程中，不仅有半程马拉松，还观(guān )看当(📙)下(🎧)热映(🔟)的动(dòng )画电影(yǐng )《哪吒之魔童闹(nào )海》(《哪吒(zhà )2》)、乘船(🍱)游览桂林漓江(🚗)、观看(👴)桂(guì )林山水实景演出《印(yìn )象·刘(🐥)三姐》、参(🔭)访阳(🤝)朔遇(🎧)龙河(hé )乡(🎨)村振兴示范点鸡(jī(📥) )窝渡村、考察海峡两岸(✳)交(jiāo )流基地桂花(huā )公社、(🏏)参(cān )观鲁家村(🌮)(cūn )等一系列活动。丰富的行(🚲)(háng )程安排，让他们品味了一(🦗)场山水和文化的盛(shèng )宴(🥣)。

　　国家体育总局体育文(🦗)化与体育宣(xuān )传发展战(🚦)略研究(jiū )中心高端智库骨干专(🌡)家、广州体育学院教授曾文(🤒)(wé(🌏)n )莉(🔞)告(⏸)诉(sù(😘) )《环球时报》记(☝)者，体育具有较强(🐎)的杠(⛓)杆效(⏲)(xiào )应，以体育赛事表(biǎo )演为杠杆(🐅)，能撬动城市基建、旅游、(💕)文(wén )化等(❇)，激(jī )活体育消费热情，推动(🆑)体育产(👡)业(yè )能级提(🚵)升，而这(👛)(zhè )个杠杆的原动力主(zhǔ )要是运动员尤其是明星运动员。

　　农业(🐱)农村部(👕)派(📱)出3个由司局级(🌏)干部带(😆)队(💨)的工作组和7个科技小分队，赴河北、山西、(🃏)江苏、(💸)安徽、山东、(🦑)河南、陕西7省(🤗)，指导(dǎo )各地(🐬)做好抗旱准(zhǔ(🖇)n )备和应(🆓)对工作，保质保(🏳)量完(🚓)成夏(😐)收夏播。

　　对(🎇)于(🔓)普(🔴)(pǔ )通人来说(🙄)，星际穿越还有(🚬)多(duō )远？载人(rén )飞行、地(🏤)外驻留(liú )，每一步都是(shì )挑战，其中空天(🚝)往返是非常重要(😗)(yào )的(de )一(🌖)环。在(🐂)电(diàn )影(🥂)《流浪地球2》中，飞(fē(🦅)i )速(sù )升空的“太空电梯(tī )”让(ràng )人(🗞)眼(yǎn )前(🎩)一亮，但目前人(rén )类进入太空的主要工(🐲)具仍是运载火箭。太(tài )空“专车”能否随时“发(fā )车”，可重复(🚯)使用的(🚂)航天运(yù(📛)n )输系统很关键，作为未来太空(kōng )探索的重要发(🍿)展方(fāng )向之一(⛪)(yī )，这(🚸)也是(shì )多(duō )国(🍀)以及(🆓)商业航天追(zhuī )逐(💽)的前沿(yán )热点。

　　(🅰)作(zuò )为(wéi )两(🦆)个(🥙)孩子的妈妈(📺)，北(bě(📥)i )京(📖)市家(⛔)庭(🚓)教(jiāo )育(🎴)研究会(huì )秘书(⏹)长刘国平对孩子接(jiē(🥍) )触(🏟)互联(lián )网(wǎng )印象最深刻(📧)的一点是：某天五年级的大儿(🧀)子主动找到(♎)(dào )她，希望(wàng )用手机(jī )加入同学群，“同(💭)学们都(🛍)有自己的(de )群”。那一刻，刘国平心里“咯噔”了一下，但同时也(🐤)有一(🍪)些惊喜—(🚮)—孩子长大了，开始有了(🕕)属于自己(jǐ )的社交(💦)(jiāo )需求。

　　这一切(qiē )在(💪)拜(💂)仁慕(mù )尼黑的安联(💍)球场彻底改(🎟)变(biàn )，这里为大巴黎加冕提(🏧)供了(🏷)绝(😯)佳舞台(tá(🎱)i )。巧合的是，2020年大巴(bā )黎唯(🍞)一一(🕯)次欧冠决赛折戟，正是败给拜仁(♿)(rén )。当年里斯本(běn )球场内，内马(🍙)尔泪(🤢)洒绿茵的场景仍历历在目。

　　2005年，科克市与上海(hǎ(💯)i )市结为友好城市(🌂)，成为两国(guó )缔(🚷)结的第一(💶)对友城。虽(⏰)然(🤘)两国的(🦃)历(📤)史文化、政(🖖)治(🏚)制度不尽(👍)相同，但同为口岸城市、商(❓)业城市，拥有世界(➖)一流科研中心(⏫)等相似点(🤼)，也为这两座(🤯)远(🔴)隔重洋的城(🚛)市(🙉)带来合作(🌲)的基础(chǔ )和(hé )无限可能(💾)。

　　广东省(🥤)高级人民法院副院长(👙)李克俭表(🍉)示(👛)，期盼(🗄)法院系统学员(yuán )将专题培(⬇)训与能力提升紧(🧕)密结合，持续打造涉澳审判品(🚢)牌；将业(💟)务(wù )学习与实践创(chuà(🌧)ng )新紧(🐳)密结合(🏻)，持续推进琴澳规则衔(🕞)接；将人才(🐺)培养(♉)与协(xié )作交流(🥎)紧密结合(hé )，持续构(gòu )建涉外法治交流(⏮)和人才培养新格局。