“一个人可以有很(hěn )多志向，但(💤)人生最重(🖍)要的志向应该(🤐)同祖国和人(🔳)民联(🚲)系在一起。”习近平总书记说，“心(xīn )有榜样，就(🍝)是要(🐶)学(xué )习英(🎼)雄人(🌎)物、先进人物、美好事物，在学(🛸)习(🚣)中(🚉)养(⛪)成(🕐)好的思想(💃)品德追(😑)求。”

　　南宁5月31日(📭)(rì(🕧) )电 (罗(luó )晓琴 林浩)5月31日，广西南(nán )宁横(✴)州市(shì )峦城镇举办第六届(👾)峦城鱼生美食(shí(🧦) )文化节，来(🤣)自广(🥕)东佛(👈)山市(🚛)顺德(🎟)区、梅州(🎡)市五华县，广西南宁市武鸣区等地的鱼(🥔)生厨(chú )师(🚐)(shī )们(🔝)齐聚一堂(táng )，开展技艺交流与表演，推(tuī )动鱼(yú )生文化传(🚑)承(👰)，促(🚎)进(jìn )鱼生产业(yè(🎻) )标(📯)(biāo )准化发展。

　(🦀)　周(👓)群红把自(zì )家的(de )小院改造成绞胎瓷艺(🕶)术馆和文创(📧)店，制作实(shí )用(🚪)性(🤭)强的水杯(bēi )、(💁)茶杯、汽车(chē(🎌) )挂件、(🤐)太(⏮)极球(🏖)等便携的(💻)(de )绞胎瓷(cí )文创产品，纹(wén )饰(🚢)和(😪)色彩更(🐩)加时尚、丰(🚡)富，还专(🤐)门还原(🏋)出古诗歌(🖲)中提到的藕荷色、海(🛰)(hǎi )棠(🎼)红(🖲)、松花色等(děng )，产(chǎn )品广受游客的(de )欢迎。

　　针对(🤦)目前的旱情，河南省(shěng )水(shuǐ )利(🔪)厅于6月(🖌)(yuè )14日17时将(🌾)水旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级(🏆)应急响应提升至Ⅲ级(🍸)，并密切监视(🕐)雨情(qíng )、水情、旱情，科学精准(zhǔn )调(dià(💽)o )度水(shuǐ )利工程，加强灌(🚏)(guà(🎷)n )溉用水管理，细化落实(🚲)各项供水(🍝)(shuǐ )保障(🥦)措(💎)施，确(🛹)保城乡(xiāng )居民(mín )饮(yǐn )水安全(🏇)，最(📠)大程度减轻干(🤝)旱(🎙)(hàn )灾害(🎉)损失。

　　据介绍(shà(⛳)o )，U16女足赛是全国运动会历史上首次(🧚)设立的竞体项目(⏲)。参加十(🔚)五运会U16女足赛决赛阶段(duàn )比赛(sài )的12支队伍，除东道主广东(㊗)队(duì )自动(dòng )获得决赛(💛)资格外，其余11支队(📉)伍均是通过资格(gé )赛产生，赛事代表全国青少年女子足(🙆)球的(😽)最高水(shuǐ )平。

　　中国驻温哥(🈚)华总(zǒng )领(🦕)馆18日晚举(🎧)行庆(✖)祝广州(zhōu )-温哥华(🏘)缔结(jié )友好(🔡)城市40周年(nián )招(zhā(🛃)o )待酒会。总领(⏪)事杨舒向(xiàng )40年来关心、支持、推(🐜)动、促进(jìn )两(🈚)城(chéng )友谊的各界人士致谢(xiè )。他说，两城友(🐌)好交往实现了优势(🕙)互(🛁)补(👭)、合(hé )作(zuò )共(☝)赢。希望大家多走(🗞)动、(🕠)多来往、多交流，用涓(juān )涓细流汇聚人民友好(🚗)的滔滔江(🤡)河；希望(wàng )两城进一步(bù )拓展友(🏩)城关系新(🏾)维(🐨)(wéi )度，为中加(🌗)关系(xì )健康友好(hǎo )发(fā )展贡献新的动力。中(📷)国愿与国际(jì )社会一道加强沟通协调，共(🌚)(gòng )享发(fā )展机遇，扩大(🔬)开放合作，实(♍)现(🃏)互利(lì )共赢，共同捍卫国际贸易规(📵)则和公平(🏷)正(🎎)义。

　(📔)　“有钱(qián )课外一对一，没钱回(🏁)家玩(wán )手机。”家在河南某(📌)市市区的陈先生告诉半(💠)月谈记(💸)者，自(🈹)(zì(🏽) )己的孩子目前在读高二。学校(🐜)上个月刚实(👔)(shí )行“双(🤟)休”，他就得知(👀)孩子班上有同学(👒)上了(💫)课外(wài )一对一辅导班。本来听(🎋)说(🦗)有“双(🈵)休(🧘)”还为孩子感到开心，但一(yī )想(💪)到别(bié )人家孩子周末开始(shǐ(🆘) )悄悄上课外(🤐)补习班，自(✴)己(💝)立刻焦(🍎)虑起来。

　　杰基，来自英(yīng )国(🏇)剑(📹)桥，目(🤔)前在武汉定居(📁)，职业(yè )是(shì(🏍) )一名英(🕎)文老师。为了鼓励自己说中(🧙)文，这两年，他开始(🌍)慢慢练习拍短视频(pín )，分享武汉的美食和生活，没想到在社(shè )交(jiāo )媒(🐮)体走红，目前杰基的粉丝有几(jǐ )十(🌩)万。

　　感统训练机构(🖇)(gòu )的乱象，是(♊)早教培(⛓)训现状的(🤐)(de )一(yī(🗿) )个缩影(yǐng )。“很(🙁)多早教机(🔯)构的教育理(💾)念(niàn )、授课方式、师(shī )资(😵)队伍等，难以(🛡)(yǐ )与(💆)婴幼儿(ér )早期(🐗)发(⚪)(fā )展需求(qiú )相匹(pǐ )配(pèi )。”钱志(🏦)亮说。