(🕳)——加强载体管控。《保密法》要求机关、单位应当(dāng )加强对国(♊)家秘密载(🔎)体的管理，明确了国家秘密载(zǎi )体从(⤴)制作、收发(🤬)、(📘)传(🚰)递、(🌓)使用(🤐)(yòng )、复制、保(🎧)存、维修到(🎶)(dào )销毁的全周期管理(📱)要求。在《保密法(🔁)》指引(yǐ(😎)n )下，射频识别技(jì )术、防复印(🕣)技术、量子(zǐ(🦒) )加(🚂)密技术等涉密载体管(🛩)控(kòng )技(🌚)术不断普及，为保密载体(📞)管控插上了技术的翅膀(🍪)。

　(🔅)　据了(🍏)解，龙潭峡(🐌)大峡谷位于洛阳市新安(ān )县，原(🥦)由(yó(📀)u )洛阳万山湖旅(🥐)游有限公司经营，是该县唯一的(🔀)5A级(🤩)景(💂)区。2017年，万山湖公(🚣)司(sī(🛡) )因无力偿还债(zhài )务，被(👜)法院裁定进入破(🥘)产程序(xù )，龙潭峡大峡谷(😵)也被称为(🍯)“国(guó )内首(🔆)个(🐓)(gè )倒闭的5A级(jí )景区(🏹)”。但在此期(📿)间，景区一(yī )直正(zhèng )常营业。2022年(🔐)6月，洛(🔭)阳文化旅(lǚ )游投资集团有限公司正式全面接管龙潭峡大峡谷景(jǐ(🦕)ng )区，此后客流量稳(🥤)步回升。数据显示，该(🍝)景区(qū )旅游(🚿)总收入从破产前(qián )的不足(📰)2000万元(yuán )，增至2024年的(de )9774.55万元。

　　(👻)看(🦔)“两重(🏧)(chóng )”的(de )重(chóng )点投向，便(bià(🐦)n )知其“重”——科技自立自强(😈)、城乡融合(hé )发展、区域协调发展、人口高质(🤭)量发展、粮食安全、能(né(👔)ng )源资源(🤚)安全、生态(⛵)安全等(🖍)。

当中国男(👪)足18日(rì )在利雅得(💃)进(⭕)行抵(dǐ )达(dá )沙特阿拉(lā )伯后的首场公开训练(😚)时，从国内(🦂)出发的球迷(mí )们也都陆续(📁)抵(☝)达沙特，准备在即(🎳)将到(😙)(dào )来的美加墨世界(🦊)杯亚(🛢)洲(💤)区预(yù )选赛(👾)18强赛C组(💷)第七(🍨)轮比赛上，继续为国足(zú(🗼) )带来(⛩)(lá(🔈)i )“第12人”的助(💱)威效(😭)果。

　　活动创新性融入科技(👉)元素，《AI中(🧙)国节·端(🍷)午》视频展示(shì(🐂) )了(le )科技如何为传统(tǒng )文化注入新(📒)的活(⏯)力。记(jì )者(🤯)看到，现场嘉宾代表(biǎo )和两岸青年(nián )学生代(🌿)表共同上台，从“端午关键词”中(💖)随机抽(🔜)取(👭)(qǔ )词语，由AI现场生成(😹)活(huó )动主题海(😮)(hǎi )报(🕹)。海(🕊)报中(🈚)有乘风(💶)破浪的龙(🐹)舟(zhōu )、(🍻)艾草和粽子(🥦)包裹着的(🚋)乡愁(⛱)、醇香的雄黄酒、五彩绳(🧙)化作数(shù )据流构筑起横(🤔)跨海峡的(✍)桥(🛶)梁……这(zhè )些历(🤜)经千(🥦)年的端午符号，通过AI的(🤩)“笔(😳)(bǐ(🛡) )触”，生成一(yī )幅“两岸共展”的文(wén )化新画卷(🍖)(juà(🕳)n )，勾勒出海峡两岸共同的文化基因。

　　经汪明明等(děng )的“现(xiàn )场教学”，中国驻多伦多总领事罗(luó )伟东、万(🍍)锦市市长薛家平(Frank Scarpitti)、列治(🛎)文(wén )山市(Richmond Hill)市长韦斯(🏌)特、总(zǒng )领馆(guǎn )文化参赞衔领(🌛)(lǐng )事(🥋)王彦(yàn )军(😣)以(😛)现代茶(🏘)百(bǎi )戏技艺在茶汤中写(xiě )出(📵)(chū(♏) )四个字：(🍟)“茶和(🐇)天下”。

　　6月(yuè )13日9时，国家防(♒)(fáng )总针对(🔐)广西、福建启动防汛(🆕)四级应急响应(🔭)，派出两个(⭐)工作组分赴广(guǎ(⬛)ng )西、福建(jiàn )协助指导；新增针对河北(♒)、内蒙(🚲)古启动(dòng )抗旱四级应急响应，并继续维(🛣)持针对河南(nán )、山东的抗(🐈)旱四级应(yīng )急响应，两个工作组正在两省协助指导。

2025年2月9日，天气寒冷，但罗森教授的热(🎒)情让我顿感(📕)温暖。见面(mià(🕷)n )时(shí )，她(🕴)微笑着(zhe )有些(xiē )歉(✒)意地说，一早(zǎo )忘(🌥)了开暖(🔀)(nuǎn )气，建议(yì )我先(🐺)别急(👼)着脱(🔍)大衣。于是，我和(🥦)她(🎤)(tā(🐦) )面对面坐(zuò(🍀) )在起(⏯)居室的暖气(💼)片(♍)旁(páng )，开始了这次促膝长谈(🔼)。她风趣幽默(🏚)(mò(🥉) )，很快让我(👗)放松下来，当我问：“能用一下您的洗手间吗？”她立刻回答(dá )：“当然，立刻(kè )，马上！”让(ràng )我忍不(💀)住笑出声。采访前的拘谨瞬间消散(🤾)。她还很贴(♎)心地将手机(🎉)调成(🐅)静音，同时(🈯)叮嘱我采访结束(🔥)(shù(😙) )后(💦)一定要提醒她恢复提示(shì )音。这场对话毫无生疏感，更(gèng )像是(shì )与(🔟)一(yī )位认(rèn )识了多(🍳)年的老师畅(🍚)聊。

　　会上宣布成立(lì )的(🏒)“以气候变化教育促进(jìn )三教统筹”研究联合(hé )体(下称(✳)：联合体(🙉))由华(🔞)东师范大学牵头，汇聚了普通高校(🙄)、职业院校、基础教育机构和行(🛬)政(❌)部门(mén )等多元主(🤮)体，包括：上海交通大学中英国际低碳学(🏘)院、东营职业(🌥)学院、哈尔(🐶)滨市卫生学(😫)(xué )校(👒)、江苏省常州(🔑)市(shì )新北(📒)(běi )区龙(🎀)(lóng )虎(🚏)塘实验小学、(😰)北京市顺(🍚)义(yì(💙) )区社(shè )区教(🍆)育(🧡)中心、(💟)广东省佛山市禅(📖)城区(qū )教(😩)育局(jú )等(😞)(dě(🎺)ng )单位，构建起跨区域、跨学段(duàn )的研究网络。联合体将(🐗)以气候变化教育为轴心，共(🏌)同推进(😄)高等教育(yù )、职业教育(📊)和(hé )继(🌈)续教育的协同(♍)发展(🤯)。