在这些新开发土地(dì )的周围，还种植了胡杨、梭(🔤)梭树、沙柳(🦗)等耐旱(⬆)植(zhí )物(🏟)，它们根(🥧)系(🌀)发(💷)达，不仅能够(gòu )牢牢锁固沙土(👐)、降低风速、阻挡风(🤤)沙侵袭，还能有效增加(🏆)沙漠中的植被覆(fù )盖率(lǜ )，改善当地(👽)生态环境。而在林带围合的试(🍎)验田(tián )中(🍘)，去年(nián )冬天(👎)试种(🚟)的冬小麦已(yǐ )进入抽穗期(qī )，带来丰收的(🐭)希望。

　　国家防灾减灾救灾委(🙌)员会办(😨)公(🔟)室、应急管理(🥟)部会同国家粮食和物资储备局(jú(💏) )向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调(📀)拨3万(🚷)件中(🤲)央救灾物资，支持地方(📱)做好抗旱救(🎽)灾(📖)各项工(😠)作。

　　(🎭)中国(➖)名(🔂)义税负(fù )一(yī(🖥) )直高于实际税负。所谓名(🚀)义税负是指(🥜)企业名义(✈)(yì(📼) )上该(⛎)缴纳的税(🚗)费(♌)。由于(yú )征管、企(📏)业对税(🦃)法(🗓)理解等(🏋)原因，实际上企(qǐ )业不(bú )一(🌴)定足额缴纳法律意(🔁)义上的(🚫)税费。

　　周大使(🏓)：中国与太平洋(😯)发展(zhǎn )关系坚持互相尊重(🔟)、(🔗)平等互(🧘)利、和平共处，并非要取代谁(😰)或挑(⏲)战谁，我们的出发点始终是(✈)促进共(😧)同发展和繁荣(🐯)，目标(🛥)是构建(jiàn )人类命运共同(🌴)体(tǐ(🕔) )。因此我们(🆑)乐(🌵)见(🚨)世界上有意愿(yuàn )的(🥡)国家(📝)为(🏊)太(tà(🍦)i )平(🚁)洋(yáng )岛(🏀)国发展(🎗)振兴提供更多(duō )支(😤)持。我们尊(🚼)重岛国同其(🏾)他国(✍)家业已建立的各种联系，尊(🕙)重他(tā(🍳) )国在(😂)本(🎎)地区传统影响(😅)，愿本(🎨)(bě(🐮)n )着公开(kāi )透明、开放包容(🈶)精神(🅿)，同(tóng )其他域内外国家保持友好互动，在(zài )可持续发展(zhǎn )和应对(🚄)气变等领域开展更(gèng )多三方合(hé )作(👑)，共同推动岛国(guó )发展繁(⏸)荣。

　　对(🧞)抗(📮)旱(hàn )工作作出安排部署。印(yìn )发《关于(yú )做好当前抗旱工作的紧(jǐn )急通知(⏺)》《关(guān )于切实做(🚶)好抗旱播种保苗工作的紧(💏)急通知(🌃)》等文件(🐮)，就抗旱播(🔄)种(zhǒng )、田间管理(lǐ )、旱情监测、水源调(diào )度等(děng )提出(🥤)要(yào )求。严(yán )格落实(🏬)以(🆗)气象预(📯)报(👢)为先导(🕦)的(🐑)应(🤼)急响应联动机(jī )制，组织相关(guān )部门滚动开(kāi )展(zhǎn )旱情会(huì )商，分(fèn )析研判旱情发展趋势。及时启动省级(😮)抗旱应(🕷)急(jí )四级响(🍘)应，14个省辖市先后启动本(💙)地区抗旱应急响应机制，全省(shěng )进(jìn )入抗(📍)(kàng )旱(🔞)(hàn )应(🎖)急(jí )状态(⛪)。

　　(🎮)今年(🕔)(niá(🙉)n )开春以来，广州白云区一(👆)处不(✂)起(🕎)(qǐ )眼的跨(🐝)境电(🎞)商仓(cā(🥞)ng )库(kù )内，陶杰(😽)和弟弟陶强每天都(dō(⏲)u )在色彩绚烂(làn )的(🧢)文具货架间忙碌(lù )。从去年下半(🔓)年开始(shǐ )，他们创新试色、(😊)排列组(✉)合，凭借颜色丰富的(de )贵价马克(🤫)笔在(⭕)(zài )跨境平台SHEIN掀起一股色彩风潮，销售热(📀)度一直(zhí )持续到(dào )今年一季度，标价两(💛)位数(shù )、三位数美元的马(✌)克笔套装在海(🏯)外市(🛫)场(👳)就能月销(xiāo )近两(liǎng )万套，以敏(👔)锐的色彩搭配(pèi )优势，力争成为“马克笔届的李(🎢)佳(🚱)琦”。

　　珠江委表(🚵)示(👊)(shì )，据(jù )预测，5月31日至6月2日端午节假期，流(😰)域自西向(💚)东(🏼)将再次出现一次较强降雨过程，其中南盘江、柳江(jiā(🍭)ng )、桂江(🦔)(jiā(🖕)ng )、贺(👣)江(🆚)等(děng )地累计降雨(yǔ )量将(🈵)有40毫米至70毫米，局部地区(qū )可能超过(guò(🎧) )100毫米(🛒)。受强降雨影(yǐng )响，西(🐕)江主(zhǔ )要(yào )支流柳江、桂江等可能出现涨水过(guò )程，暴雨(🔬)区内可能发生中(🤢)小河流洪水、山(🌌)洪灾(💜)害。

　　(👈)宋锦织造技艺(🐨)国家级(🧒)代(💿)(dài )表性传承(chéng )人 钱小萍(pí(〽)ng )：(🖲)因为我们丝绸的(de )理论，一直是人一(yī )代一代，就是工匠口(🆔)口相传的，传承首先要把(🅰)这个(gè )原(🎨)来的东西(xī )搞出来，有(yǒu )了复(fù )制(zhì )品，好多专家(🕉)学(⛵)者(zhě(🛐) )、好多工(🧥)厂要(🤭)研究，再去复(🎢)原传承(🏫)，就可以有一个实物。

　　在互动环节，同学们围绕日常生活中(🎈)(zhōng )的细菌(jun1 )及(👈)病毒的(de )分类，对人类的影响等话题(🛺)踊跃提问。高福院士耐心(😛)(xīn )细致(zhì )地回答了每一个问(wèn )题，并鼓励孩子们(men )要学会观察生活，快乐(lè )阅读。