(🤖)广州(🛢)(zhōu )5月24日电 (记者 王坚)元宇宙+AR穿越(🌒)虚实(👑)边界，让观众率(lǜ )先领(🥡)(lǐng )略(👆)全运风景；中国工程(👯)院院士(shì )钟(zhō(😻)ng )南山团队(duì )以(🖊)漫画形式，揭开呼吸(🦌)健康的科(🖍)学(🐗)奥秘；超算广(😫)州中心等国(💻)家级科(kē )研(yán )平(🧜)台让市民零距离触摸(🙌)磅礴(⛰)算力……24日，一场全(quán )民参与的科技大会(huì )正在广州上演。

　　2013年至(zhì )今(🕶)是高质量发展(💉)(zhǎn )导向(xiàng )的“结构优(yōu )化期”。全球贸易(😭)冲突加剧(jù )、数(shù )字(🕕)技术革命、RCEP(《区(qū )域全面经(🍜)济伙伴关系协定(🐵)》)等区域合作深化，推(tuī )动中国(🌾)贸(😛)易从(🛀)“量”到“质(🥙)”转型。高新技术(shù )企业在广(🎹)交会(♑)(huì )参(🏴)展企(🍄)(qǐ )业(🔡)中占比已超(🐆)(chāo )30%。

　　重庆理工大学党(🏸)委(wě(⌚)i )书(shū )记康(kā(💐)ng )骞在交流发言时(shí )说，该校组(zǔ )建“百人同(📵)(tóng )心研学团”开展“沉(🚘)浸式研学+微党课共创(🛄)”活动(❤)，并编印《木铎声声》教育读本(🙅)。此(💆)外，该(🕰)校创(chuàng )新打造“士继(jì )同心”统战(🐏)(zhàn )工作品牌(😡)，建成“士继同(tóng )心”民主党派之家、“士继(🚕)同心(xīn )坊(🐿)”党(🌬)外知识(⏳)分子之家等品牌(📬)阵(🔽)地，形成“阵地+内容(🥚)+传(chuán )播(🍉)”三位(👱)一体的(🤨)品牌体系。

　　作为与(yǔ )港(♿)澳两地都(dōu )有(yǒ(🕤)u )路(lù )桥相连的大(dà )湾区内地城市，珠海成为众多(🔙)港澳长者(🎢)“北上养老”的(de )首选地(📿)。为进一步方便港(gǎng )澳(⛎)老人在(🎦)内地(🕟)(dì )生活就医(🔉)，珠海(hǎi )市香洲(zhōu )区探索设立了(📴)“医疗储(chǔ )备金”制度，港澳老人(rén )在珠海(hǎi )养老期间发(🔣)生住院(yuàn )或院前(🍀)急救(jiù )抢救等就(🍪)医行为时(shí )，可通过医疗储备(bèi )金(💽)进行(🐟)兜(🍅)底解决(🔑)，为港澳老人跨境(🏻)养老提供医疗保障(🛵)。澳门标准的“家(jiā )居(🈷)(jū(😀) )照顾及支援服务”也引入(🥤)横琴粤澳(🤸)深度合作区(🐙)，为半失(🤞)能、失(😜)能、残疾和缺乏家庭照(zhào )顾(➗)的高(💤)龄独居长者(🏰)提供居家养老(💃)上门(⛩)服务(wù )。

　(💋)　《报告》表示(👆)，从(🤙)具体的专(zhuān )业性质(🕺)上(shàng )看，有25%的(de )学生就读的专业属于交(🚚)叉学科。这一比(🧓)例显(🧝)(xiǎn )示(🗃)了交叉学科在教育中的兴起和(🗜)发(fā )展趋势。交叉学科(🌜)通常能够(⛴)提供更(🎎)广(guǎng )泛(🦗)的(🉐)知识背景和(🍛)(hé )更深(😬)入的(de )学术探索，有助于培养学生的创新能力(lì(🌧) )和(hé )综合素质(zhì(🏵) )。

　　大连理工(🌔)大学(🧦)、(🦃)北京航(🌬)空航(háng )天大学(xué )也均取消了五(🏆)大学科竞赛(sà(📽)i )银牌以上奖(jiǎng )项的(✏)破格入围标准(🎴)。在北京航空(kōng )航天大学2025年(nián )强基(🔻)计划(huá )招生简章中，明确(⛱)招生(💕)对象(💃)为(wéi )“高(gāo )考(kǎo )成绩(🍰)优异(🌗)，专业(🎞)(yè )基础扎(🏻)实，创新能力和综合素质突(tū(🤵) )出(chū(⏯) )的考生”。

　(🥞)　中(zhōng )国煤矿文工团成立于1947年东(dōng )北解(🍾)放区，是国家级艺术院团(🥢)中(🏻)历史最悠久的单位之一。2005年，加挂(guà )了“中国安全生产艺术(🎮)团(🕡)”的牌(🏢)子。2018年(⛅)9月(🥝)(yuè )，转隶到文化和旅游部。

　　“天津的企业给我们出(chū(📜) )资建设温(👅)室大棚(péng )，又手(shǒ(🐄)u )把手地教我们种植(👂)技(🧛)术，还主动(dò(😴)ng )为我们的农产品找销(🍟)路，实在太感谢了。”走在香菇种(✡)植基地(dì )的(🚤)田间，甘肃陇(🔥)之菇农(nóng )业(yè )科技有(🔛)限公司生产负责人(ré(📧)n )任志敏(😅)说。

　　《报告》项目组深入我国22个省、(🌄)5个自治(🍅)区和4个(🍁)直辖(👒)市(💑)，面向3642名中小学班主任展开调查分析，结合19所具有代表性的中小(🚊)学校开展田野考(🐚)察，并对(🍡)特定班(🚄)主(🦊)任群体进行(🛣)群像素描(miáo )和(🏍)(hé(🗜) )案例(lì(⛓) )剖析。