此次活(🏠)动中，上海市工商联副(🌞)主(🚬)席施登定为上海市(shì )律师协会(🛌)、上海市知识(⛸)(shí )产权服务行业(🅱)协会(😟)(huì(🐰) )颁发(👔)“国(🚇)际合作委员(yuán )会合作伙伴”聘书(shū )。上海(🍗)市律(lǜ )师协会与上海市知识产(🕊)权服(🍔)务行业协会签署《打造服务(🍻)产(📅)业(yè )链，护航企业(yè )、专业服(🗿)(fú(🚗) )务机构海外发展合(🌔)作(zuò )备(🧠)忘录》。中外律所携手合作签(qiān )约仪(🤥)式，多家中外律所代表处聚焦跨境(📎)投资合规、国际仲裁等领域(💗)，达成战(zhàn )略(👖)合(hé(☔) )作，探(〽)索联合服务机制(📳)。

　　中信建投宏观首席(xí )分(🔏)析师周君(📻)芝认为(wéi )，美(🔢)债危机看似是一次(👴)财(👵)政事件引发的财政(🦈)失衡焦(😟)虑，反(fǎn )映(yìng )出市(🐢)场对美(✅)国政府信(xìn )用的担忧。追踪到最后，美债(🎿)(zhài )危机本质上也(🤬)是美国货币危(🍧)机，即如何平衡内(🤪)外币值稳定(dìng )，包括(🐾)对内(🥎)通胀可控、(🚶)对外美元信心稳(wě(🦗)n )定(💕)。

　　北京(🏦)3月20日电 (记者 庞(🔜)无忌)20日，中国人民银行授权全国银行(há(🎥)ng )间同业拆借中心(🎵)公(gōng )布最新一期贷款(🥂)(kuǎn )市(⬆)场报价(jià(🔖) )利率(LPR)：1年期(🧐)LPR为3.1%，5年期以(🛄)上(👴)LPR为3.6%。两(👐)个期限(xiàn )品种的LPR报价均(♈)连续5个月(🥍)维持不变(biàn )。

　　因此在不断强(qiáng )化税(shuì )收征管(guǎn )的同时(shí )，应该同步适度推(tuī )进(💺)税制改革，适度降(jiàng )低名(míng )义税率，让企业实际税(shuì(🎁) )负维(wéi )持在一个合理(🚬)水(shuǐ )平，同时国家(🥗)(jiā )财政收入也并不(🍹)会由此减(jiǎ(🏁)n )少，进(🌼)而(🍫)实现良(🛍)性循环(🕓)。

　(⚪)　为进一步(bù )规(guī )范网信部门(🐏)(mén )行政处(🧙)罚行为，保护公(🏸)民、法人和(hé )其(💲)他组织的合法(🥛)权益，国家互联网信(xìn )息办(🕓)公室近日就(jiù )《网信部门行政处罚裁量权基准适用规定(征求意见稿)》向社(🈷)(shè )会公开征求意见(jiàn )。意(🚳)(yì )见反馈(🐢)截止时间(jiān )为今年6月(🎴)14日。

　(👄)　作为(wé(🔮)i )儿童友好公园建(🆎)(jiàn )设先行者，广州市儿(🐕)童公园当(🏒)天与(yǔ(👚) )长春(🚤)市(⏹)(shì )儿童公园、杭州动(🖲)(dò(🚛)ng )物(wù(😠) )园(杭州少年儿(⭕)童(tóng )公(🎳)园(🔵)、杭州(🌥)(zhō(🎑)u )野生(🈵)动物研究所)、温州市(shì )杨府山城(chéng )市公园、福州市儿(🛏)童公园缔结成为友(yǒ(🤐)u )好(👫)姐妹园，构建(📟)起联动(dòng )全国的朋友圈。

　　经过激(🏤)烈的比(🥗)拼，各(gè(⛲) )年龄段(duàn )精英(yīng )组冠军各有归属。挑战5.1公里赛道的(⛔)(de )12至14岁(🛷)组男女子冠军由陆天捷(🌯)和DeCeuster Lynne获得(🐮)；9至11岁组男女子(🎬)冠军由(🌠)李人止和(🍬)邵(shà(🎥)o )令仪(yí )夺得。挑(tiāo )战4公里赛道的7至(zhì )8岁(👾)组男女子(😑)(zǐ )冠军(🕊)则归属于Khoruzhenko Mikhail与涂雯雅。

　　在辛亥革命纪(🍸)念(niàn )馆，馆内丰(🚥)富的文物和详实的(🏝)史(😾)料再现辛亥革(gé )命(🐣)(mìng )的艰(🚯)辛历程和伟大意义(🔺)，给(gěi )交流(🖐)团成员留下深刻印(yìn )象。交流团成(chéng )员李天禹表示(👙)：“以(yǐ(🍵) )前只是(🍵)在书本上(🦔)读到辛亥革命，这(👺)次(🥉)实地参(cān )观，先烈(🎥)们(✈)的(🔛)(de )英(🍌)勇事迹和崇高精神让(ràng )我深受触动。”

　　(🏺)“面(🏬)对(🤱)孩子(🎱)的潜在成瘾行为，家(🔽)长(🤬)需把握适度干预的原则。”杨可(🐿)(kě(🍱) )冰介绍，如以科(🎈)学理性(🐍)(xìng )的(de )方式与孩子沟通，用“概率计(jì )算”让孩子认清商家(jiā )套路，帮助其认识到(dào )过度沉迷拆卡(kǎ )对(✡)(duì(📚) )身心(🦀)健(🌪)康、学业发(🌗)(fā )展及人际关系的现实危害。同时(🚃)，通过制定时间规划(huá(✊) )表、设(🛶)立目标(biāo )激(jī )励(🔄)机制等方式(📙)，循序渐进培养孩子的(🚸)自(zì )我管理能力。