近些年我们也能看到(dào )这些举措，中国推出(🚱)大规模减税降费(🏊)(fèi )政策，有不少(🐀)是长期执行(🍟)的(🌂)制度(🎛)(dù(🧞) )性政策。比如为(🍹)消除重复征税，营业税改为增值税；(🍌)增值税基本(běn )税率从17%降至(🔮)13%；个人(⛪)所得税也通过扩大税率(🙌)(lǜ )级距、增加(🕛)专(🎨)项附(👱)加扣除、提高起征点，实际降(🐇)低了税负；城镇职工基(jī )本养(yǎng )老保险单位(🦏)缴费(🐌)比例降(jiàng )至16%等(dě(🍾)ng )。

　　本次展(🔴)览(⏺)汇集了美术学(xué )院170余位毕业研究生的(🕓)最新创作(zuò )，全面呈(🎇)现(🔰)(xià(🎌)n )“艺(♊)科融合”背景(🍑)下(xià )的(de )丰硕成果。从器物设计到(🥪)数(shù )字艺术，从空间营造到(dào )视觉叙事，每一(🗽)件作品(pǐn )都(⛑)凝结(🦃)着青(🍆)年学子们(🧑)对社会(huì )议题的敏锐观察、对生活温度的细腻捕捉(🎋)，以及对未来图(🈷)景(🚔)的美好(💼)擘画。他们立足现实，关注社会议题。聚焦(jiāo )老龄(🎩)化社会的适老(lǎo )设(shè )计(🙉)，关注青少年心(xīn )理健康的交(🍈)(jiāo )互(hù )装(🗼)置，彰(🏪)显了清华(🍥)美(⛩)院(💞)学(xué )子(💄)的人(🍒)文关怀，既(💕)追求(qiú )艺术的(😻)高度，又扎根(🍓)现实的(de )温(wēn )度。

　　参与运营北京(✴)奥林匹克森林公园西(xī )畔的(🔛)国家(jiā )网球中心两片红土网球场地(🏛)的维(✒)(wéi )宁体育创始(👅)人(💁)、(🧘)CEO纪宁8日告(🗳)诉《环(➗)球时报(bào )》记者：“本就稀(⏳)缺的(🗼)网(wǎng )球场馆在(zài )郑钦文夺冠(🍎)(guà(🛥)n )后(🧛)变得更加炙手可热，现在根(😩)(gēn )本都(💹)约不上。”

　　近日，上(shàng )海新华(🕡)路隧道成了新晋(jìn )“网(wǎng )红拍(💐)照打(dǎ )卡点”，在(zài )隧道出入口处(😩)装有明显(🚜)(xiǎn )禁止行(🛳)人进入标志(🦗)的情况下，仍有不少人在夜晚进入隧道拍照打卡“王家(🎗)卫风”。照片中，打卡者身处隧道(🔶)(dào )两侧的应(🔸)急(jí )人行通道上(shàng )，而(🏹)不(🐗)到半米外就是来往飞驰(☕)的车(chē )辆，甚至还有人坐在应急人行通道上，将双脚踏入机(📴)动车道(💠)内(nèi )……

　(📇)　“此次培训不仅能加强(🐡)两地司法领域的交流与合作(❣)，也将(jiāng )强化(🙉)澳(🏟)琴两地的(de )机制(⏲)对(duì )接和规则(zé )衔接(🈺)，促进(jìn )合作区的建设(💴)(shè )和发展。”澳门行政法务司(sī(📔) )司(👳)长办公室主任林(👵)智(🥎)龙表示，此次培(péi )训(💬)是澳(ào )门法律(lǜ )及司法培(🛠)训中心首次在合作区举办培训，也(yě )是(shì )首次为(wé(💣)i )横琴及(🐩)珠(zhū )海(👼)的司法(🎈)人(🥍)员专门举(🍭)(jǔ(🌳) )办(⏮)澳门法(fǎ )律(⛳)制度(dù )方(fāng )面的(de )培(péi )训，具有重要的标志性意义。期(🆕)望通(🐁)过此次培训，帮助合作区及珠海的司法人员提(tí(👁) )升(shēng )涉澳(ào )民商事案件审理能力，从(🛋)而(🖕)更好(hǎo )服(🚜)(fú )务合(🎟)作区及大湾区(🌠)建(jiàn )设(🤧)。

　　陈(📐)启展说(shuō )，在台湾(wān )，很多(duō(🛃) )城市(🦗)街道以大陆地名命(😨)名，台北(😀)昆(🔑)明(míng )街所在的万华(🧤)区(🐾)，旧(🈺)称艋舺，是台湾最早发(🗽)展(🚥)的商(😕)埠(👝)之一(〽)，也是文化与美食(shí )交汇之地。如今昆明(📑)台北街与台北昆明街遥相(👍)呼应，更加深了彼此(😯)间的情感(🖕)联系。

　　十二届(jiè )四川省委(wěi )科技委员会第(🏰)一次会议，有(🥍)多个(gè )重要议题，包(bāo )括“学习中央科技委(♊)员会有关会议精神”“审(🛠)议《省委科技委员会工作规则》等文(🌩)件”。

　　(🧡)在(zài )加强(🚥)版权国际合作方面，将建立(lì )健全(😁)版权国际(jì )贸易(yì )服务机制，指导支持中国(🎷)企业在海(✔)外开展(zhǎ(🐍)n )版权贸易(yì )与维权，为版权企业(📛)(yè )“走出(chū )去”保驾护航。

　　当教(🕡)育赛道从单(🏨)一高考(🌗)转(🌔)向多元(🚟)竞争时，一个新的问题浮出(📥)(chū(🙍) )水面(😚)：所(🔛)谓的(de )“超前学习(xí )”模(mó )式，究竟是选拔、培(🕎)养科学(xué(🧔) )人才的(de )必须(xū(🛒) )，还是催生(⚫)了(🤟)另(lìng )一种教育功利(🚨)主义的变体(tǐ )？