预(🐼)(yù )计21日至(zhì )23日，西南地(🔲)区东部、江汉、江淮、江南、(🛑)华南北部(🎰)等地的(👋)部分地区有大到(👆)暴雨，局地有大暴雨(yǔ )(100～(🏁)150毫(🙈)米)，并伴有短时强(qiáng )降水(shuǐ )、雷暴(bà(📝)o )大风或(huò )冰雹(🐭)等强(qiáng )对(duì )流天(tiān )气。

　(🤝)　未来(lái )宁波机(jī )场(🕒)将(🕧)在现有航(🎈)(háng )线基(🌤)础上，以(🚢)地方经济(🤲)发展战略和(🌭)产业需求为导向，持(💼)续优(yō(🥓)u )化(🔀)国际(jì )航(🥎)线网络，提升运(yùn )营(🈵)品质与效益。同时，通过定期开展(🎅)业务培训，确保保障人员熟练掌握操(😖)作规范(fàn )与服务要点，并(bìng )精细化(🍰)管控(kòng )货(👨)物收(🐚)运、组板(💟)、装机等(děng )环节流程(💩)，打造稳定(🐏)可(⚽)靠的(🚄)物流通(😾)道(🏙)，为(☔)货物运输提供高效(🗺)(xiào )专(🕎)业的服务。(完)

　　进一步(🐋)(bù )改(⛷)(gǎi )进工作作风，严格要求自己，求真务实，真抓(♎)(zhuā )实干，坚持以人民为中心(xīn )的创作导(dǎo )向，强化(🥛)“国家队”意识，努力以优秀作品向着艺术(shù )“高峰”不(⛰)(bú )断攀登。

　　当日(🙎)上午(📋)9时(💟)45分，汾湖水面(miàn )碧波荡漾，两岸人(rén )潮(cháo )如织(zhī(📦) )。随着一声嘹亮的(🏚)汽笛鸣响(🌓)(xiǎng )，2025长三角示范区龙舟赛正式开桨(jiǎng )。本次赛(🚆)事设置镇(💏)(zhè(🤑)n )(街道)组、长(zhǎ(💺)ng )三(😍)角(jiǎo )环淀山湖联盟(🐝)组、(✡)海(🤠)峡同舟扬帆组三大(dà )组别，涵盖嘉善县9个镇(街道)代表(👓)队，以(😂)及(jí )江苏昆(kūn )山、江苏吴江、台商等6支特邀队(😳)伍，共(🌸)计15支龙舟、300余名选手(shǒu )参赛(😤)(sài )。

　　截至6月13日，全(🐆)省大、中(zhōng )型(🤰)水库(🎄)可用(yòng )水(shuǐ(🤡) )总量(liàng )40.48亿立方米，储量充(🗽)足(zú )有(yǒu )保证，按照6月底前无有效降(jiàng )雨的最不利因(⛄)素考虑，可放水7亿立方米用于抗旱(hàn )灌溉；南水北调中线(🎮)(xiàn )工程、大中型水库及河道供水正常(chá(📅)ng )，地下水(🎈)源(🕷)(yuán )较充沛，能够满足(🎌)抗(🥣)旱需求。5月下(😳)旬以来(🎞)，对(duì )全省98.72万(♐)(wàn )眼农田(tián )建设灌溉机井和56.85万项灌排沟渠(💳)设备进行(🤞)全面排(👣)查，及(📶)时修复损坏设施，确保抗旱(✈)灌溉需要。省财政(🎧)近期专门(mé(👧)n )安排3000万抗旱专项资金(😶)，支持各地开展(zhǎn )抗旱工(gōng )作。

　　常(🍼)年(🕯)“在路上”的出租车司机(🔐)们，普遍面临(lí(⛄)n )着休息、就餐等难题。如何既(🚿)提供方(🔪)便和服务，又不耽误(😬)司机们(🌘)等活儿(📣)(ér )？北京(jīng )在出租车(chē )的(de )聚集(😁)地进(jìn )行了探索。

　　端(👰)午假期，一场场龙舟赛(🛴)事点燃了激情，也带火(💰)(huǒ )了消费。亲自动手体验模型制作、购买(🏮)龙舟(zhōu )文创，连带着村里(lǐ )的咖啡店、民宿也格外火(📆)爆。出行平(🙊)(pí(🅰)ng )台(tá(🌃)i )数据显(xiǎn )示(🗜)，截至6月2日，佛(📐)山、(❕)汨罗(🔘)、嘉兴等热(📁)门目的地的旅游订单量同(🈚)比均增长了约一倍。

　　携程集(jí )团副总裁秦静认为，随(🌼)着这(🛌)一政(🥢)策的施行，将加速中国(guó )与(🚕)澳大(🔮)利亚之间的旅游交流及经贸互动。同时，政(🉑)策也(🕔)将惠及在澳(ào )大(🚃)利(🍑)亚生活的逾百万华人华侨，使得他们(men )回国(🚧)探(🙁)亲或(🚄)旅游的过程更为(🔵)简便(🐟)顺畅(🐱)。秦静指出(chū )，作(⚫)为亚太地区(🐡)的重要国家(jiā )，中国与澳大(🔫)利(lì )亚在经济上(⛺)具(😞)有高度的互补(👙)性，合(hé(🛡) )作(zuò )潜力(🔡)(lì )巨大，未来也期盼(😃)在旅游领域激发更强劲(🤓)的合作动力(🗯)。

　　“学校还计划邀请侨(🍆)领(lǐng )举办讲(🍊)座，讲述‘从(🕧)下(😉)南洋(yáng )到自贸港(gǎng )’的(de )文昌侨文化传承故事。”李(🏢)德业说，学校(🚜)将继续(♌)挖掘“华(huá )侨元(🈹)素”“南洋(yáng )元素”，并将其融入校园文(👈)化(huà )建(jià(🍖)n )设(shè )，推动侨(qiáo )乡(📪)文化的(🚚)传承与发展。