促(👫)进专(zhuān )精特新企业和产(🤷)业集群发展。组织对10余(yú )万家(jiā(⭕) )专精特新中小企(🍡)(qǐ )业(🐉)进行(🏜)具体画像、全面(😘)评(píng )估，帮(👀)助企业融(😍)资增(⏮)信；同(🐖)时，对31个省份专精特新(🤾)(xī(🌺)n )中小企业(🍔)(yè )培育情况(🗑)进行量化(👆)评(píng )价(jià )，引(🕎)导地方加大梯(🍼)度培(péi )育和(hé )服(🐜)务(👹)力度。全(💊)(quán )国已(🈳)培(🖊)育认定国家(🐓)(jiā )级(📢)中(zhōng )小企(👻)业特色(sè )产业(⛓)集群300个，推动(🚓)各地培育省级集群1100余个。国家级集(jí(🎭) )群近(💱)3年产值(🚟)年(🥌)均增(♈)速达13%，在培育优(yōu )质中小企业、带动县域经济发展、加快构建(jiàn )现(🕕)代(dài )化(🔂)产业体(🐥)系(📕)等方面发挥了(💘)(le )重要(🤪)作用(🗃)。(本报记(jì(✴) )者 王政 刘温馨(👍))

　　当地(dì )时间(jiān )8月29日，巴(bā )黎(⏲)残奥(🗄)会首(shǒu )个比赛日。在(⚓)伊夫(fū )林省圣康(kāng )坦自行(háng )车馆，中国队选手李樟(🚚)煜上演了(📐)一场“速度与(🛰)激情”。男子C1级3000米个人追逐赛资(zī )格赛(😽)，他以3：31.338的成绩刷新该项目世界(jiè )纪录。决赛中(🚠)，李樟煜(🔭)状态火热，夺得金(jīn )牌，这(🚰)也是(♿)中国体(🌆)育代表团在本届残(🤐)奥会(huì )上获得(🥌)的首枚金(🥏)牌。另一(🌺)位中国队(🎿)选手梁伟聪(🚕)摘得银牌(🍒)，恭喜中(🍏)国队包揽该(gā(⛔)i )项目金(🤺)银牌！

　　(🥎)入境处(chù )数据(jù )显示，假期首日(4月(yuè )18日)逾83万(🗻)(wàn )人次出境，其中香港(💾)居民(mín )超过72万人(💺)次。假期前3天(tiān )(即4月18日至20日)出(🏪)境(🍳)人次逾202万，其中香(🐗)港居民超161万人次(🚅)。

　　张先生告诉《环球时报》记者，近年(nián )来走入网球馆和(✍)网球场的人越来越(💑)多(🥐)，这一(🌽)现(📴)象在(zài )郑钦文夺冠后更加(jiā(🍡) )明(🌰)显，其中尤以青少(🤴)年人群为多(🐹)。

　　“设备会说话，关键(🎛)要听(tīng )懂(🚗)它(tā(🈚) )的语言。”邵(shào )壮江独创“望(wàng )、(🗾)闻(🐸)、问、切(qiē )”巡(🛋)检法，将(🤝)普通巡检变为(💥)精准高效的隐患(huàn )排查艺术，在车间广泛(fàn )推广。面(🙌)对长沙南站雨(🥨)棚维修难题(⬛)，他带(👓)领(🤰)团队联合中南大学研发(fā(😃) )出“铁路高站(📻)台(🥖)间设(shè )备(bèi )转运便捷平台”，使(🔂)笨重的蜘(zhī )蛛车行动自(🐍)如，将原需4个月的(de )工期压缩至(📬)45天。

　(🥋)　中国(✉)名义税负(fù )一直(🔟)高于实际(🤞)(jì )税(shuì )负(🌼)(fù )。所谓名(míng )义(yì )税(🐑)负(fù )是指企(qǐ )业名义(yì )上(🤶)该缴纳(⛔)的税费。由于征管、企业对税(🅿)法(💿)理解(🎫)等(děng )原因，实际(🔈)上(🏣)企业不一定足(🏇)(zú(💋) )额缴纳法律意义上的税费。

　　纪(👶)宁(🐘)说，目前(♊)中(zhō(📅)ng )国青(🐕)少年(📍)网球尤其是女子青少(shǎ(🎓)o )年网球，已经(jī(💭)ng )成为(🏧)体(tǐ )育职(zhí )业化和商业化领(⏬)域(🔈)一个风口(kǒu )。郑钦(qīn )文夺冠能促进更多中(❗)国青(🕝)少年加(⭐)入网球运动。与(🎬)(yǔ )此同时，中国网球(🌂)(qiú )训练场地和比赛场地硬件条件以及软(🗨)件设施也在(zài )发生(💮)巨大变化，网球(🌽)经(⏲)济蕴(😛)含的巨大(🏷)空间也随之逐(zhú )步(bù )释放出(🦖)来(🙉)。

　　2024年5月31日，习近平总书记(jì )给(📹)四(🦁)川省南充市嘉陵(líng )区之(🛎)江小(🗄)学学生的回信，希望(🏧)同学(xué )们树(🍂)立远大志向，珍惜美好(🏐)时光，坚持德智体美劳全面发展(📓)，争做(zuò )爱党(⬜)爱国、自立自强、奋发向上(shàng )的新时代好少年，努力成长为堪当强(🌉)国(guó )建设、民族复(fù )兴大任的栋梁之材。温暖有(yǒu )力的(de )话(huà )语，鼓舞着少(🤦)年追(zhuī )梦奔跑。

　　(🎁)习近平(🐑)在回信中说，你(♎)们响(xiǎng )应党(dǎ(⏳)ng )的号召到西部边疆地(🔙)区教书育人(🎰)，在促进(🌜)当地教(jiāo )育事业发展、促进民族(zú )团结进步、促(🐌)进兴(xìng )边富民和稳边(biān )固边中发挥(🔳)(huī )了积极作(🛌)用(yò(☕)ng )，自身(⚫)也(yě )得(⛷)到(dào )历练和成(chéng )长。