澳门(🌎)(mén )国(🐖)际龙舟(🤤)(zhōu )赛的两项(xià(💱)ng )压(😒)轴(zhóu )赛事——国际龙(lóng )舟(😁)邀请赛和大学生邀请赛今天在澳门(🐢)南湾湖举行(🔒)，来自全(quán )球各地(dì )的46支龙舟(zhōu )队伍(wǔ )同场竞技，展现同舟共济、奋楫争先的龙舟精神(💂)。

　　游盈隆表示(shì(🍕) )，赖清德上任第一个月，只获不到半数台湾民众的(🥚)支(🧐)持(✳)，赖清德社(🚅)会支持基础的(de )流失(👣)是全面性的，不同程度的。游盈(👿)隆指出，根(gēn )据相关经验证据，近一个月(🐆)赖(lài )清德(dé(✂) )社(🚛)会支(📔)持基础(🖨)的流(liú )失主要原因至少有三(sān )：

　　来自岛内(🚝)和在(👳)川(chuān )的台(tái )湾青(🤨)(qīng )年以及两岸媒体(🛄)160余人参加(🔚)当天(tiān )活动。交流会发布“成都台(tái )湾(😩)(wān )青年服(fú )务(🚺)员”倡议，多(duō )位(wè(🚃)i )在蓉(🐛)的台湾青(㊗)(qīng )年表示(shì(🚺) )，愿为(🧞)台青扎根成都、融入成都、圆梦(mèng )成都提(🎛)供帮助(🚙)。

　　来自交通运输部的数据，端午假期(🏙)第二天，全社会跨区域(yù )人员流(🤚)动量预计超2.1亿人(rén )次，比去年端午假期第二天增长6.2%。多(🦊)地铁路(lù )部门开行了(🕸)特色旅游专列(🕥)。在(zà(⛷)i )四川，铁路(🥖)部门在热门(♓)旅(🐦)游城市间(jiān )安排开行“熊(👘)猫专(🖍)列”等特色(📏)旅游列车(🚲)和银(yín )发专列，与沿线酒店、景(jǐng )区联(📽)动，拓展(🕵)消费新场景；国(🕦)铁乌鲁木齐局开行特色旅(lǚ(📑) )游列车(🔁)，串联起(qǐ )南北(běi )疆自(😪)(zì )然风(fēng )光，让游(🌷)客沉浸式体验(🤼)新(💢)疆特色(🤶)文(wén )化风情。

3月19日(😓)，安徽省委书记梁言顺(shùn )、(⌛)省长(🔆)王清宪率安徽省(👗)党(😔)政代表(🍐)团赴(🌏)浙江学习考察，他们此行的“取经”重点之(🍱)一，是(🦗)浙江在推进“创新(👎)浙(🧤)江(👈)(jiāng )”建设中的(de )经验做法(🤵)。

　　世界卫(wèi )生组织明确表示，不建议将(🐶)电子(⛵)烟作为戒(🚽)烟工具(🎗)。许(🐞)多抱着戒烟目(👜)的使用(yòng )电子烟的人(💇)，最终不仅没有摆脱烟草，反而同时(👾)使用电子(🏕)烟和卷(🌲)烟(yān )，导(dǎo )致健(🧕)康危害叠加。

　　据悉，本次浙江国际(jì(✋) )儿(🛃)童戏剧(🍶)展演是在前八届浙江(💔)儿童戏剧节的基(🍿)础上(shàng )做的全新(xīn )升级(🗼)，展演剧目涵盖国内外经典作品(🌘)，既有英国(guó )伦敦西区(🎮)原(🎎)版亲子剧《恐龙(ló(💀)ng )世(🤺)界 LIVE》、中欧合作科(kē )幻探险儿童剧《飞向(🍍)月(yuè )球(✍)》等国际剧目，也有(🕥)《山(shān )海(hǎi )奇(qí )幻梦(🐱)(mèng )》《哪吒(zhà )“闹”海》等(🎦)本土佳作。

　　(👴)中国驻(zhù )英国使馆发言人强调，在(zà(🌝)i )乌(wū )克兰问(wèn )题(tí )上，中国的立场(🐄)是(⚓)劝和促谈，坚定不移，一以贯之(🗃)。为此(❗)，中国和巴西最(🦃)近(jìn )联名发表了关(guān )于推(🐝)动政(🧑)治解决乌克(🔚)兰危机的“六点(🖥)共识”，强调(diào )遵(😟)守局(jú )势降(📧)温(🤕)三(🛏)原(🦄)则，即(🚋)(jí(🏭) )战场不外溢、战事不升级、各方不拱火，同时(shí(🗼) )呼(🧗)吁各方坚持对话(huà )谈判、(🎿)加大人道主(🌔)义援助(zhù )、(👙)反对(🚤)使用核武(🔨)器、反(🔔)对(✅)攻击核电站、维护全球产(chǎn )业(😭)链供应链稳定等(🚫)。

　　《气候变(👸)化(🐔)教育指(🔜)导纲(gāng )要(代际学习版)》(下称(📇)：纲要)由(yóu )上海(🤟)终身教(🔳)育研(🍃)究院(😴)联合全国(🥜)气候变化教育(yù )研(yán )究联盟正式发布(🍥)。该纲要创新(🌆)性地提出以(😌)(yǐ )祖辈与(yǔ )孙辈(✝)为(🚭)(wé(⛳)i )主体，通(🏗)过代际交互、(👄)代际(jì )协同(tó(📩)ng )、(😢)代际辐射三大(dà )路径(🍪)，系统(📯)构建包含气候(✊)认(👇)(rèn )知(zhī )、(🍠)气候技(jì(🐶) )能、气候(hòu )行动和气候伦理四大模(🛌)块(🐎)的教育体(tǐ )系。纲要(📗)特别强调要发挥老年群体(tǐ )的传统生态(🌰)智慧和青少年的创新实(🕍)践(🔻)能力优势，在互学共(gòng )融、(🥇)在地行动、情(🚯)感联(⤵)(lián )结和(🐱)(hé )健康永(yǒ(🏥)ng )续四大原则指导下(🏊)，推动气候变化教育(🚅)融(🈳)入家庭、学校和(hé )社(🤸)区。