国家体育总局体(tǐ(😼) )育文化(🐯)与体(⛩)育(yù )宣(🍦)传(💮)发展战略研究(jiū )中心高(🕗)端智(zhì )库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告(gào )诉(sù )《环球时报》记(🍅)者，体育具有较强的杠杆效应(yīng )，以体育赛事表演为(🚆)(wéi )杠杆，能撬(😠)动城市基建、(🤠)旅游、(🥂)文化(🎣)等，激活体育(🤷)(yù )消费热情，推动(dòng )体育产业能级(🏂)提升，而这个杠杆(📮)的原动力(lì )主(😰)要(📞)是(🎆)运动员尤其是明星运动员。

　　另外(🆙)，近些年受经济下(xià )行、大规模减税降费、楼市土地市(shì )场(💟)低迷等影(🕤)响，地方财政收入(🎿)受到一定冲击(jī )，而刚(🎎)性支出有增(👢)无减。在财政(📭)收支(👩)矛盾不断加大(❕)的背景下(🚐)，地方政府也有(🙈)更大的动力(🌳)加强征管(guǎn )，查漏补缺，依法依(yī )规征(👎)收该(🚛)征(🔰)收的税(🎲)费。当然，税务(⏮)部门也要(🕳)同时落(🍫)实落(⛱)细减税(🔴)降(jiàng )费政策(😏)，坚守不收(🏝)“过(guò )头税费”红线(😩)。

　　诉讼(🕸)中，经过法院释(shì )法说理，汪某深刻认(😊)(rèn )识到自己公(🚐)开他人个(gè(🛏) )人(🐆)信(🉑)息、肖像(xiàng )等(děng )行为违法，侵犯了(🤾)小周的人格权(➰)，对小周(🎥)造成(🏅)伤害(hài )，并(🍴)主动(♏)删(shān )除了侵权(quán )内容，向(👠)小(🧣)周出具书面道歉信并给予(🚜)赔偿。针对小周(zhōu )网上辱骂他人的(👺)行为和泄露个(🧖)人隐私(🐭)等风险，以(yǐ(💘) )及小周父母(mǔ(👾) )的监管(🛒)缺(quē )失(shī )问题，法院依据(🎾)我国家庭(🥀)教育促(🛣)进法第四十九条的规(guī(🧑) )定，针对(⚓)性开展家庭(🐤)教育指导，督促小(💺)周父母加强(qiáng )对小周网络(🚷)素养方面的培育和引导，及(🧥)时批评(píng )教育(🐻)、制止小周的网络失范行(🍣)为(wéi )。

　　顺(🍉)(shùn )便说一(yī )句，如今的猫屎(🥀)咖(🔎)啡之所以“口味平(pí(🏛)ng )平”，并不仅仅是因为越来越发达的咖啡(fē(🚯)i )产业和越来越多(⛩)的(de )咖啡(🍛)品种把人们的口味(🚡)养(yǎng )“刁(diā(➕)o )”了，更重要的(de )是因为现在的猫屎(🔚)咖啡大多是“半(bàn )人工”制品(pǐn )。

　　连日来，受高温少雨天气(qì )影(yǐng )响(🚹)，黄河(hé )流域甘肃、内蒙古、山西(🏿)、陕西、河南、山(👛)(shān )东等(🤟)(dě(⬅)ng )省（区(🚋)）出现(🆚)不同程度的旱情(🌆)。针(zhēn )对流域相关省（区）(👻)旱情，黄(🔧)河防总和水利(🎂)(lì )部黄河水利委员会（简称黄(📖)委）第(🤑)一时间分(fè(☔)n )别(bié )启(⬇)动抗旱四(🎭)级响应和干(gàn )旱防御Ⅳ级应急响(xiǎng )应；自6月(yuè )14日(rì )17时起，针对河南省启动干(🖍)旱(hàn )防御Ⅲ级应急响应(🎮)；要求各相关单位(wèi )落实落细各项(xià(🛋)ng )抗旱保供水措施，做(💥)好旱情持续或进一(🛁)步发展的应对准备(🏒)。

　(🗞)　发令枪一响(🍥)，多(♍)条龙(✋)(ló(🍀)ng )舟如离弦(xián )之箭冲(🈁)向(🚇)终点，一路(🔶)(lù )上(🎶)鼓手(🤭)制造声(🍵)势、健儿奋力划(🎍)桨，呐喊声响(🐍)彻河(🉑)道，观众也(yě )为心仪(yí )的(🛑)船队打气，“一号！一(😙)号！一号！”有人(🍈)携带专业相机捕捉精彩瞬间，有小孩坐在(🖖)爸爸肩膀上观战(zhàn )。比赛中，起先落后的龙(lóng )舟最(🧐)(zuì )后(🚖)冲刺阶段(🎗)不断超(chā(🛰)o )越对手夺(duó )冠，将气氛推至高潮。

　　政(🈯)策利好(hǎo )加(💔)(jiā )速释放。去年(nián )，福州出(🗺)台《福州市进一步优化外商(🐈)投资环境 加大(💧)吸引外(🔎)商投(📈)资(zī )力度若干(🔮)措施》，建(jià(🌁)n )立全市外资(zī )企(🕳)业圆(yuán )桌(😀)会(🔂)议制度。

　　冲劲十足的还(hái )有22岁的刘俊茜。继一(yī(🔴) )个月前拿下(😵)世界田联室内(nèi )锦标赛60米栏(🤚)季(🎆)军后，刘俊茜(qià(🍡)n )又(📹)(yòu )在厦门站110米(mǐ )栏(🦁)比(bǐ )赛中斩获铜牌(👘)。他13秒24的成绩不仅(🤤)大幅提升了PB，并且达到东京(jīng )世(shì(💴) )锦赛标准。

　　实际上，教(❔)育、(🚌)公民(mín )科学素质、(🍂)科(🌾)技创新都是一个渐进式阶段(🍴)化的发展(🥏)过(⛲)程。教(jiāo )育发展水(🥢)平对公(😭)民科学素(🎟)质有较(😯)大(📫)的影响，而随(😶)(suí )着教(jiāo )育(😍)和科技(jì )的不断(duàn )发展，不断提(tí(📓) )高的公(gō(🏍)ng )民(mí(🎾)n )科学素质水平(píng )又(⛹)对科技(jì )创(🚲)新有着明(🛸)显的(🍻)促进作用。