枪击事(🈂)件发(🎼)生后(🔱)，正在沙特阿(ā )拉伯访问的印度总理纳(🥄)伦(🔖)(lú(🤶)n )德拉·莫迪(dí )提前结束(🥓)原定行程(🛒)回国(guó )。印度政(🚙)府23日宣布(🕚)一系列“降(jiàng )级”印巴关系的措(cuò )施，包(bāo )括暂停执(🌾)行印巴1960年签(qiān )订的(⏳)《印度河用水条约》、关(🤨)闭边境口岸、(🌦)驱逐(🦇)巴方(fāng )人员等。

　　一季度(🏢)中国(guó )经济同比(😈)增长(📵)5.4%，比去年全年加快0.4个(gè )百分点，这(zhè )还(🔸)是去年一季(🎶)(jì )度增(📔)(zēng )速(👕)为(🕑)5.3%较(jiào )高基数下取(qǔ )得的，充分展(zhǎn )现出中国经(jīng )济强大(🅰)的韧性和活力。

　　在昌(🕶)都市(🚢)芒康县中(🎡)学，四(🍬)川外国语大学附(fù )属外国语学校副校长王俊(jun4 )以“理(lǐ(🏥) )解教(💢)学的(👤)基(jī )本(běn )规(🐋)律(lǜ )”为题，介绍了(😋)学习(🦋)提质(zhì )增(zēng )效的关键(jiàn )因(🔔)(yīn )素；在(🙈)芒康县第(dì )一小学，重庆市南岸区珊瑚(🙄)(hú )实验小学校教师唐(🚡)文春分享了小学数学如(🌖)(rú(🍋) )何(🐫)活动化学习的教(㊙)学经验；在芒(🚚)康县(xiàn )幼(yòu )儿(🙁)(ér )园，重庆(qì(🏓)ng )市大渡口(🍭)区(🍻)实(shí )验(🤴)幼儿园园长范(👫)晓丽介绍了该园五(wǔ(🤺) )位一体助力幼儿园高质量发(🏈)展的经验，聚(👊)焦(👾)课程设计、园(👮)本(běn )教研两(😘)个提(✳)升保教质量的(🐋)核心(xīn )问题，为老师们(men )答疑(👢)解(🎦)惑(huò(💡) )。

　　(📿)“针灸穴位埋线减重是(shì(🕳) )一个循(🌲)序渐进的过程，并且(🎍)不易(yì )反(🤩)弹。”首都医科大学附属(🧜)(shǔ(🈴) )北(👃)京中(💒)医医院副院长、针灸(🕋)诊(zhěn )疗中心主(zhǔ(🦀) )任李彬指出，肥胖症(🎞)人群通过埋线减重达到相对健康的状态后，通过逐渐拉长埋线(🤦)治疗的间隔(🔌)时间(jiān )，能够有效降(jiàng )低减重反(fǎn )弹的概率。

　　“值(zhí )得一提的是(🔦)，模(mó )速(✳)空(🆒)间内超千名从业者中，约1/3是(🕝)28岁以(yǐ )下的(🛺)年(😨)轻人，很(👷)多企(qǐ )业的创始人、CEO、CTO平均年(⛸)龄(💢)不(💡)到30岁(🕓)。这是上海招商引资(🐓)和产业发展的生(🛠)动案例。”张英说。

　　6月13日、14日(➕)，河南多地发(fā )布人(🛣)工(🛠)(gōng )增雨公(gōng )告。提醒：任何(hé )组(📋)织和个人(💥)若(🚕)发现未爆炸或爆(💯)炸(➗)不完全(🐡)弹头、弹药碎片或火箭弹残骸，切(🌠)勿擅自移动、藏匿、(💬)拆解(🔩)和损毁等，请立(🏒)(lì )即(jí(🏷) )报告当地政府或人工影响天气有关(🚗)部门，或(huò )者立即拨打(dǎ )110向(xiàng )当地公安(🏑)部门报警。

　　(🥞)省应急管(🥟)理、农业农(🈶)村(♑)(cūn )、水利等部门(🌻)成立由25个(🏳)厅级干部带(dài )队的工作组和27个专家组(😉)，分片(piàn )包(🖌)市(shì )深入一线、深(😃)(shēn )入基层(😣)，对(🍽)各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗(✌)等工作进行督促指导，及时协调解(jiě )决遇到的(de )实际困难和问(wèn )题。各地也积极采取(👞)行(🈲)动(🤥)，组(zǔ )织人(🌆)员力量全面(🍺)开展抗旱(hà(🦃)n )。

　　据介(🌔)绍，该研究(👇)将(jiāng )轮藻门(mén )化石的地质记录从晚(wǎ(🗣)n )志留世提前到晚奥陶世，将(jiāng )其(🤵)起源时间向前推进了约2800万年(nián )，为(wéi )陆地植物(🏩)于(🚠)奥陶纪起源(yuán )于轮(🛫)藻门(👙)(mén )的推论提供了关键的化石证据。

　(🚍)　此时此(🎷)刻，小学课本里《我多想(👐)去看看》从文字变成了画(🙁)面，从书本搬到了现实(shí )：“沿着(⏯)弯弯的(👆)(de )小路，就(🔃)会走出天山。遥(🚊)远的(🔖)北京(🈳)城(💸)，有一座雄(🏧)伟的(📆)天(💺)安门，广场上(shà(🏇)ng )的升旗仪式非(fēi )常壮(🐪)观……我多想(xiǎng )去(🚱)看(⭕)看(🎢)”“沿着宽宽的公路，就(jiù )会走出北京。遥远的(⬆)(de )新疆，有美(🗡)丽的雪山(shān )，雪(xuě )山上(🌘)盛开着(zhe )洁(👜)白的雪莲……我多想去看(kàn )看”。