求职者李柚柚毕业于加拿大多伦多大(🌅)学，主(🗾)修金融(🙈)与管理专(🔢)业，特(tè )意赶来参加此次面向(😟)海(🦂)归的招聘会(huì )。她与几(😑)家用人单(🥤)位沟通后发现，不少企(😴)业(🔭)还针对(🎼)求职者所擅长的领域“私人定制(zhì )”工作(zuò )岗位，“这(😯)更利(😺)(lì )于(yú )年轻人成(chéng )长”。

　　“我最喜欢小时候家(🎲)里长辈包的湖州粽，软糯(nuò )咸香(🏇)，那是一(🗽)种回不去的味道。”在台(🌑)北(běi )南(nán )门市(shì(🎹) )场“立(🎚)家湖州粽”前排(pái )队的(🧠)张先生感慨(📩)道。如今台湾(🎺)不少(🎀)家(🛢)庭(🚕)已(🤕)不再自己(💛)(jǐ )动手包(bāo )粽(😫)子，但(dàn )节日里(🤭)吃到熟悉(📘)(xī )的滋(🔤)味，便是与过往温情(⬆)的重逢。“重要的不是(shì )谁(shuí )来包，而是有没有那份(fèn )心(xīn )，吃(📁)粽子是一种记忆的延续。”张先生说。

　　中国煤矿文(💏)工团成立(📕)(lì )于1947年(🎢)东北解(🕧)(jiě )放(fàng )区，是国家级艺(yì )术院(yuàn )团中历史最(zuì )悠(yōu )久的(🎥)单位之一。2005年，加挂了“中国安全生产艺术团”的牌(pái )子。2018年9月，转(zhuǎn )隶到文(🥨)化和旅(lǚ )游(🔋)部。

　　(😔)上述两起(🎏)事件，引(yǐ(🎧)n )起了一些企业人(rén )士(🌩)的担忧。这些担忧(💱)包括(😢)是否存在(zà(🔘)i )全国性查税，不少企业担忧如果(guǒ )倒(🎊)查多年需要补(🍤)税，这对(duì )于经营困难(🏗)的当下无疑(🔆)(yí )是(📃)“雪(😠)上(🤞)加霜”。

　　第一，台内务问(wèn )题难解(➰)。近期“在野”党主导(dǎo )的(💏)台立(lì )法机(💻)构(gòu )改革行动(🔴)，造成“朝野”关系紧张、立法机构议事(👦)冲突频(🏄)传(chuán )；台行政(zhè(🍣)ng )机构提复议案(àn )让行政和立(💬)法冲突浮上台面，政党纷纷走(🔻)上街头诉诸群(🖐)众，政(🛶)局动(dò(🐗)ng )荡、人心不(🔱)安(ā(🌺)n )。

　　在(👄)数字化、智能化浪潮中，买算(🍟)(suàn )力、接数据(jù )、部(bù )模型、(📒)装软(ruǎn )件(jiàn )，已经(jīng )成为(🥫)企业新“开门四件事”。然而，企业也(🔺)常面临数字(🥌)(zì(👧) )服务碎(🦀)片化、供需对接难、算力和数据成本高等问题(tí )。为进一步降低技术与(🎬)应用(🤭)门槛，推动企(qǐ )业数字化(👪)、智能化、绿(🌕)色化转型升级，上(🍥)海(🔐)市数(❣)据局启动了数字(🛎)公共(😎)(gòng )服(👚)务体系建设，旨在面(miàn )向企(qǐ )业提供高可用、高(gāo )可信(🍗)、低(🈚)门槛、低成本的数字产品和(🗝)服务(🍌)(wù )，主要包括(📌)数(🌕)(shù(📻) )据资源、算力设施、人工智能、数字工具、专业服务等内容(🦐)。

　　2024年1月，习(🤽)近(jì(📟)n )平(píng )主(zhǔ(🎞) )席复信(xìn )北京交通大学肯尼亚(💸)留学生(shēng )及校友代表，基霍罗(🤙)是校友代表之一。“习近平主席在(🙉)复信中勉励我们(💽)(men )‘学好专业知识，赓续传(chuán )统友谊(yì(🌝) )，投身两国(💠)合(😄)作(zuò(🕜) )’，我们一直铭记(🤠)于(yú )心(👛)。”她说，“对两国关系提质升(😤)级，我感到十分高兴。‘新时代中(🧐)肯命运(yùn )共同(🤳)体(🎨)’不(bú )仅(jǐ(🕯)n )是(📹)国家间(🌊)的合作愿景，更体现在民(🤕)心相通(tōng )、青(🔌)年交流和文化互(hù )动等方(🍍)方(🌂)面(🏰)(mià(🤪)n )面。”

　　为(🚷)(wéi )防范风险，青岛(dǎo )西(🧑)海岸新区(🏂)建立(🧤)服务质量、信息安全(🔜)(quán )、突发事(🚅)件(🌫)处置等29项风险(👵)防范制度流程和联动保障机制(🦓)，实(🍊)现(😖)网约护理(🚊)平台与(👍)“120”急救指挥平台、“110”接警平台实时联动，并为“网约护(hù(🏅) )士”购买了团(🗽)体意外险和医(🙍)(yī )疗责任险，订单生(♈)成(🥥)保单自动生效，下单方同步享受人身(shēn )意外(🈶)险(xiǎn )服务(🌤)。

　　那么，目前的竞赛(🔖)(sài )、科创(🎧)、先修(📈)或少年(⚫)班等(děng )超(🛎)前学习(😇)模(🔊)式又是否足(🎄)以(🍠)定(🤖)义“优(yōu )秀”和“拔(❓)尖”呢(ne )？学生超(📪)出(🏓)统(🔋)考范(⚪)围的优秀学术准备，如(🧦)何被大(dà )学招生(🔨)环节制(🎳)度化地、公(🕸)平公允地(🌋)识(🏫)别出来？这些都是制(🏾)度(dù )设(👍)计者需要考虑的。更(🏾)重(🐟)要(yào )的(de )是(🎬)，如果(guǒ )我们(🥌)轻易(⬜)地把由资(zī )源堆(duī )积出来的才能表现误以为是(shì )稀缺(quē(🎺) )的天赋，就会导(dǎo )致选拔(🏷)不公和对真(👳)正(🎭)人才的忽(🤪)视。