司(📡)(sī )法保(🐽)障(zhàng )方面(❕)，北(🌖)京(🏋)将推动(dòng )法治(⏯)教育进(jìn )入网(🤑)约配送(😔)员群体；设立“城市蜂鸟”专项(🎒)法律援助项(xià(📼)ng )目(mù )，拓展法律(📆)援助覆盖范围；公(gō(⛅)ng )共法律服务实(🍫)体(🕺)(tǐ )、热(🥨)线、网络平(🐭)台全面升级，提升精(🦁)准服务新就(jiù(🐭) )业形态劳动者(🛍)效能；全市(shì )村(居)法律顾问将(🅿)常(😋)住新就业形态劳动者纳(nà )入服务(wù )范围。

　　数据(🥪)显示，免(📔)签对入(☝)境(jì(👞)ng )游(🍢)的促进(🔗)(jìn )效果(guǒ(👍) )显著。春秋旅游副总经理周卫红此(🏐)前(💾)(qián )表示，自中(😋)国对多国单方面免签以来(🏽)，对入境游市场起(qǐ )到积(jī )极的(🏁)推动作用，让(🧔)来自更多客源地的境外游客(kè )能够以(🚩)更便(bià(⛷)n )捷(jié )的方(fāng )式来到中(zhōng )国(guó )。

　　为确保船舶顺利进(⬇)靠和出境，漳州边(⏰)检站提前掌握(wò )船舶动态(🏿)和维修(xiū )进(📛)度，主(zhǔ(🍤) )动与海关(🎉)、海(hǎi )事、船舶代理(🦋)等(děng )单位沟通对接(jiē )，及时开设“绿(❇)色通(🧖)道”快速(sù )办(bà(🥛)n )理船(🎭)舶(⛽)通关手(🚫)续，并(🕥)安排专门警力实(shí )施安(⛑)全监管(⛷)(guǎn )，为(🔥)船员、作(🌻)业(🦓)人员上(shàng )下提供高效保障，提升企业、船方通关“体验(🚆)感”。

　　创新(📊)是引(yǐn )领发展的第一动力，保护知识产权就是(shì )保护创新。今年(nián )以(🎾)来(🕰)，浙江(🈷)省(🏁)公安厅还(hái )重点(📙)聚(🏛)焦守护战(🚫)略科技力量，以杭州(⏲)为试(👴)点，深(shēn )化推进“浙里安芯(xī(🍸)n )”专项工(gōng )作，拓展“教、科、人、企(qǐ )”一体保(🍅)护，完善“民、行(háng )、刑”协(💭)同保护，探索“走出去(👴)”、“请进(jìn )来”全(🏙)程保护。

　　据此(cǐ )前报道(🕘)，1月(🚐)3日，时任美国总统拜登(🌦)签署行政令(🌨)(lì(➰)ng )，以国家安(ān )全为由(🏘)(yóu )正式阻止日铁收购美钢。1月6日，日铁(tiě )与(🏉)(yǔ )美钢(gāng )向美国法院联(lián )合提起诉(🎑)讼，要求裁定(🦋)拜登下令阻止收购措(🈯)施无效。

　　“吸烟的危害比(⤵)想象中更大。”中(🤽)国医学科学院(yuàn )阜(🥃)外(🚁)医院心内科主任医师楚建民在接(jiē )受中(🍒)新健康采访时表示，动(😠)脉硬化的发展过(💗)(guò )程始(❓)于血(xuè )管内(👯)皮损伤(shāng )，而(🎷)吸(📆)烟则是(🧞)(shì(🏺) )常见(jià(🥤)n )诱因(🔣)。重(🗺)要的(de )是，即使每天仅吸(xī )一支(🏁)烟，也会显(🕚)著增加心脑血管疾病风险。

　　冰雪(xuě )大(🔻)世界全(quán )新推出“筝舞蓝(🤟)天·冰(🛺)雪(xuě )奇缘”风筝节(jiē )，将现场放(🏘)飞(fēi )巨(jù )型风筝群；每天(🕙)准备(💞)1000个(gè(❌) )风筝，向(🤽)市民(🔞)游客免费发放；园区每(😸)天(tiān )都有文艺(😼)演(yǎn )出、(👲)国风巡游、泡泡(pào )秀互动、“童话次元·(🎤)冰雪潮装秀”、“2025-2026年(niá(🍦)n )度哈尔(⏭)滨(bīn )市街(🖇)舞锦(🕤)标(biāo )赛”等多彩活动。

　(🥓)　国家(jiā )体育(❇)总局体育文化与体育宣传发展(🎐)战略(🈺)研究中心高端智库骨干(gàn )专家(🍻)、广州体(🤨)(tǐ(🗣) )育(yù )学院教授曾文(wén )莉告诉《环(🏺)球时报(🍓)》记者(zhě )，体育(🥤)具有较强的杠杆效应，以(yǐ )体育赛事表演(👩)为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活(huó(🐱) )体育消费热情，推(⚽)动体育产(🎀)业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其(🎯)是明星(❎)运动员。

　(🕶)　论坛期(qī )间，澳门中(㊙)西创新学院校长仲伟合发布《中(🚆)马(🏳)民办(🆗)数字(👬)化教(🍩)育合作发展(zhǎn )倡议》，倡议中国与(🚔)马来西亚民办(🏗)(bàn )高校及机构共筑数字教育新生态，呼(🔼)吁(🍇)政产学研协同创(chuàng )新，以(⛅)“共育·共进·共(🤖)荣”为(😡)(wéi )核心(🍡)理念(🚮)，推动数(🎄)(shù )字技(jì )术(🌏)深度融入(🈺)教育基因，号召全球教育界携手，通过理念共通、资源共享、人才共育(🗿)，构建包容创新(xīn )的教育生态。