(😦)漫漫飞天路。从“东(🚲)方红一(🐕)号”卫星发射到中国空间站全面(👔)建成，从(cóng )单星发射到航天员乘组(🕜)常(cháng )态化驻留，酒泉卫星(xīng )发射中心这片热土，见证着中(zhōng )国(🔬)航天人叩问苍穹的毅力和(hé )决(👈)心。

　　央视网消息：端(😻)午节是中国首个入选世(🦗)界非(🐤)物质文化遗产的传统节日(🗄)(rì )，今年端午，各地文旅消费“玩法”多元。去河湖边感受龙舟竞渡的热闹(🕵)、(🙂)在古镇体验民俗技艺、在文(⛽)博场馆享(📇)受(🎵)艺术之美(💴)，多(duō )样(👩)的民俗(👅)活动不仅(👡)展现出(🧕)中华文(🏦)化的独特(🍄)魅力，更(gèng )成(🌅)为拉动消费市场的新(🌅)引擎。

　　(🕞)今年端午假期里，“民俗(😃)体(tǐ(🏆) )验”成为(wé(🍆)i )出(🏞)游(🧒)关(guā(😋)n )键词(🀄)(cí )。游(🕢)客通(tōng )过(📒)参与各地(💻)赛龙舟、包粽(zòng )子、佩(🐱)香囊等传统活动，感受节日氛(🌴)围。湖南(nán )汨罗江畔的龙舟赛已成(🚌)为当地最(🛍)具代表性的民俗活动。锣鼓声(shē(🍚)ng )起(📕)、水花飞溅，12支龙舟队驭水飞(fē(🚩)i )舟，瞬间点燃现场观众的热情；北(běi )京圆明园(🔄)开启“九州竞渡赛(🎪)(sài )龙舟(🎩)(zhōu )”展演(🥛)，高校龙(🌰)(lóng )舟(zhōu )队伍齐聚圆明园(yuán )后(🎙)湖，再现百年前竞渡盛景。

　　张先生说，因为网球人群的增(🥡)多(🛴)，网(wǎng )球运(yù(📺)n )动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、(🕥)球包以及(jí )打球的(🌹)各种装(👬)备(🕑)和周边产品，包括网球训练课都在走(😔)俏。比赛数量的增(🃏)加，更是(shì )提(📓)升了各地运(yùn )动(🎪)场馆的利(lì )用率。

　　记者从(có(🚨)ng )发布会上(🌱)了(😋)解到，2001年版(🚦)(bǎn )的《办法》规(📳)定采用国际(🔀)标准是指(zhǐ(🎾) )将(🔐)(jiāng )国(guó(🏝) )际标准(📎)的内容(🚋)，经过分析研究(🕊)和试验验证，等同或修改转化为(wéi )我国(👈)标准(包括(😀)国家(👩)标准(zhǔn )、(🍘)行业标准、(⚪)地方标准和企业标准)，并且国际(jì )标(biāo )准的(de )范(🦎)(fà(🏰)n )围(🎦)包(😾)(bāo )括ISO、IEC和(🐭)(hé )ITU制定的(🐿)标准，以及(👘)由(🍯)国际标(🧟)准化组织(⤴)(ISO)确(🐠)(què )认并公布的其(🌒)他国际组(🐃)织制(zhì )定的(🎷)标准。

　　前文提到的张雪娜老师，正(🥏)是从天津北辰援教而来。从(🎅)教29个年头的张雪娜是天(📉)津市北辰区芦新河小学副校长，如今担任(🆑)正宁(🕵)县的北辰小(🛥)(xiǎ(🎴)o )学(xué )副校长一(🥎)(yī )职。2024年8月起(🌘)她来到北(✒)辰小学援教，目前参与学校(🏕)行(🐙)政管理工作、一(🥌)年级学生管(guǎn )理(lǐ )工作(🍺)以及(➰)三年级3班的(👽)语文教学工(gōng )作。

　　但(🌐)是(shì )，这(zhè )种(zhǒng )通(🌵)过产(🈳)(chǎn )业链角色选择扶(fú )持(📷)对象的思维，对传统强调技术转化(🍃)的(de )扶持对象(xiàng )来说(🈯)，非常难接受：“他们还是做生意的逻(📁)辑，真(🚭)的有情怀做科技创新吗？”

　　连日(🚀)来，受(🛹)高温少雨(🏏)天气影(👰)响，黄河流(🚆)域甘肃、内(nèi )蒙古、山(🚠)西、陕(shǎn )西、河(🐥)南、山东(🐊)等省(shěng )（区）(🤶)出现(xiàn )不同程度(🍻)的旱情(🤬)。针对(duì )流域相关省（(📴)区）旱情(qíng )，黄河防(🍻)总(zǒ(🎊)ng )和水利部(🦂)黄河水利委(wě(💐)i )员(🏺)会（简称黄委）第一(🎰)时间(jiān )分别启(🤼)动抗旱四级响应(yīng )和干旱(👌)防御Ⅳ级应急(jí )响(xiǎng )应(yīng )；自6月(yuè(♿) )14日17时起，针对河南(⛏)省(🍨)(shěng )启动干旱防(⚫)御Ⅲ级应(yī(🙍)ng )急响应(🥄)；要求(🕑)各(gè )相(xiàng )关(⚓)单(🥪)(dān )位落(🤺)实落(luò )细各(gè )项抗旱保供水措施(⚡)，做好(hǎo )旱情持续(🧖)或进一步发展的应(yīng )对(duì )准备。

　　青年群体正成为(🗞)非(🚝)(fēi )遗传(🍦)(chuá(🐽)n )承与传播的(🔻)重要(🎁)力量。中国(🐘)传媒大(😮)学非遗(🔗)传播研究中心(xīn )主(zhǔ )任杨红指(zhǐ )出(📄)，一方(fāng )面(🃏)，“互联网已成为(wéi )青年了解(🦗)非遗的重要(💪)(yào )窗口，81%的(de )青年通过(💇)(guò(🏋) )视(💃)频(👲)直(😅)播(😱)、图文(💘)创(🥜)作等(⏱)方式(🦗)主(📓)(zhǔ )动参与非遗(🍰)传播。”另一方面，“文(😜)化产品需要以(😐)创新的眼光(guāng )再创造(🛬)、再设计。在(🔞)设计过程中(🕖)(zhōng )，青(😾)年群体的(🈷)文化传(👂)承基因被唤醒。比如一些非(fēi )遗新青年，他们(men )以现代设计去(qù )演绎传统技艺，给(gěi )非遗增添了潮(cháo )玩的时代色彩(🙆)。”