(📗)　三(🧖)部(bù )门提醒(xǐng )求职者，参加求(qiú )职招聘活(huó )动(🦑)要警(jǐng )惕中介机构以招聘为名(👬)变相招生，被(🏡)坑骗培训费。如(rú )就业(🏴)权(quán )益(🎸)受到侵害，请保存相关(guā(🕸)n )证据(🏑)，及时向当地(🛤)人社(🔙)部门投诉(🥄)反映。如遇求职诈骗或(huò )个人(👏)财(🤲)物、人身安全受到侵害，立(lì )即(jí )向公安机关(guān )报警。

　　据介绍，全省(shěng )夏收工作(🔂)(zuò )6月7日基本结束，夏粮丰(🗜)收已成(chéng )定局(jú )。夏播(bō )工作从(💞)5月28日大面积展(zhǎn )开，截(🛃)至(📑)6月13日，已播种(zhǒng )面积7915.2万亩，夏播工作大(dà(⚽) )头落地。初步(⏪)统(🥘)计，目前全省因旱不能播种(🐍)(zhǒng )面(⭕)积(🕛)323万亩，若(ruò )未来(✈)持续无有效(xià(🐬)o )降水，夏(🚪)播(🚜)进度将会进一步放(fàng )慢(💲)(màn )。

　　坚(🕜)持因地制宜、科学抗(😆)旱(🍱)，河库灌(guàn )区及时开闸(zhá )放(🍓)水(👢)，增加流量(🦆)，采取疏(shū )通渠道、维修(🚌)涵闸等措施(shī )，做(🍻)到远送多(🐒)浇、有水(shuǐ )可(❌)浇；引黄灌区根据抗(kàng )旱需水情况，及时(🛤)开闸(zhá )放水，争(🍦)取多引黄河水；平原(yuán )灌区发(👸)挥机(🐴)电井作用，采(cǎi )取(🌌)有效(xiào )措施(🔲)保障机井通电，并组织投入各类排灌机械(xiè )179.4万台，努力增加(👉)抗旱播种(🅰)面(🖖)积。丘陵岗(♌)区(qū )利用(yòng )坑、塘、堰、坝(🧚)等小型水(shuǐ )利工(gōng )程组(🙃)织抗旱播(bō(🔱) )种。夏(🔬)播以(🚉)来，全省累计抗(kàng )旱(💢)(hàn )浇水7977.3万亩次，播种进(💿)度与常年相当(dāng )。

　　为此(cǐ )，项目建设方重庆交通建设(shè )管理(💟)有(🍎)限(🌞)公司(sī )通过统(tǒng )筹指挥(huī )，运(🔨)用超前地(dì )质预报、地质(✊)雷达探测(🏬)、超(⤴)前钻探(🛰)等技术(🐈)，构建超前地质(🙍)预报体系，为施工(😻)较快推进提(🚄)供了保证。

　　第(🎁)二(📊)，议(🛣)程设置(zhì )失(🤱)灵。新任领导刚上(❗)任，却没有提出让民众有感的重大改革行动(📥)，欠缺议程设置能力，迄(🙄)未展(zhǎn )现其领(lǐng )导能力(lì )，无法主导政(zhèng )治议程，反(🔼)而任由蓝白“在野(yě )”党主(😶)导(🤯)(dǎ(🏾)o )议题引领风潮。

　　路透(tòu )社(🥢)13日称，新(xīn )制裁包(🏚)括(✔)衡(🛣)水元展(📗)(zhǎn )贸易有限公司和总(🐷)(zǒng )部位于香港的(🈂)恒邦微电(😻)子有限公司，理(🐬)由(🦈)是(➕)它们(🦍)涉(🍑)嫌(xián )或曾(🚓)经参与(yǔ )“破坏乌克兰稳(⛄)定”或“破坏或威胁乌克(🍂)兰领土(🚗)(tǔ )”。“美国之音”称，衡水元展贸易有限公司(sī )和香港恒邦微电子(📹)有(🕥)限公司(⏯)此(😉)前已被美国财政部制裁过。

　　“不畏浮云遮(zhē )望眼(🍄)，自缘(💒)身在(🧓)最高(🐝)层。”在接受《工人日报(💨)》记者专访(fǎng )时，北京十月(🚩)文艺出版社总编辑韩敬群冷静(💈)(jìng )地指出，各种议论纷(fēn )争下，最容易产(⛷)生预言(🈸)家(jiā )。但事实上(🦀)，出版业经(jīng )历(🤘)了多次技术革命依然屹立(😲)不倒，AI会成(💯)为(💄)助力(🌚)(lì )行(🗿)业发展的新工(gōng )具而非颠覆者。而对于文(wén )学(xué )创(👨)作者来(🎲)说，不能(✋)期望各(gè )类技术工具提供(🏻)灵(❕)感(🐑)和核心情节(🔥)设置，否则将(👾)失(👖)去写(💲)作(😘)的(〽)能力。

　　(💘)1942年，他(🔬)出生于(📳)(yú )江西省丰城市。初中时开始接触素(🐿)描、水粉(🈚)画(😰)，这也为他后来在(zà(🎸)i )陶(🚳)瓷绘画上(🔚)的成(🚓)就打下了坚实的(🦎)基础。在(zài )景德镇(🚋)陶(🔷)瓷(cí )学院就读时，他常(cháng )穿梭在(zài )湖(🐺)田(🎛)、杨(👲)梅(mé(🍖)i )亭等(🏋)地，捡(jiǎn )拾瓷片。那(nà )些瓷(✡)器上精美(🍪)(měi )绝伦的条纹花色，如(💨)同一(yī )把神奇的钥匙(shí )，悄然开启了他通往(🎸)古陶(🤡)瓷(✌)(cí )世界的大门(🏙)。

　　在(😒)富春中学(🏽)(xué )，青(📴)年志愿者借助图文展板，生动讲述雷锋事迹，通(🥅)过(🕣)互动引导(👛)学生思考(🥃)如何在(zài )日(rì )常生活(🌃)中践(💪)行(📘)雷锋精神，鼓励学生将雷锋故事分享给家人，让雷锋精神传递得更远。