(🎮)　今(jīn )年是新(👩)疆维(🐪)吾尔自治区成(✔)立(🚣)70周(🍔)年。当(🚸)前，新疆(jiāng )产业(yè )发展提质(🌁)(zhì )增效，改革开放(fà(🥠)ng )持(🔉)续(🎃)深化，基础设施建设(shè(😉) )加快推进，人民生(shē(✋)ng )活不断改善，社会大局(🎈)持续和谐(➿)稳(wěn )定。随(💂)着共(gòng )建“一(🥑)带一路”深入推(tuī )进，新疆不再是边远地带(👅)，而(💞)是对(duì )外开放(fàng )的(de )核心地带、枢纽(niǔ )地带。在(zài )共(gòng )建(🗒)“一带(dài )一(🍲)路”推动下，新(🌗)疆(👡)致力(🐼)于打造向西开放高地(🧤)，深(🌘)化与各(🔮)(gè )方经贸合作，取得累累硕果。

　　钟自(🆘)然(😯)出(🥥)生于1962年(niá(🏞)n )8月，安(ā(🎬)n )徽(huī )桐城(chéng )人，曾在(zài )原地(dì )质(📞)矿产部和原国土资源(🔳)部工作多年，2014年任(🍵)原国土资源部党组(🤟)成员，中(🏵)(zhōng )国地(dì )质(🚴)调查局局长、党组书记。

　(👨)　公器(🎠)私用，将(🙇)地质(zhì )调查、矿产开发(🐘)等权力(🗡)作为敛财纳贿的工具，搞权钱交易，利用职务(🌂)便利为(🐤)(wéi )他人(ré(🍻)n )在企业(🐸)经营、项目承揽、矿权审批(pī )等方(fāng )面谋利，并非法(🗾)收受巨(🍛)额(é )财物(💸)(wù )；

　　(🎉)“拿孩子当(💴)掩护”“给孩子不良示范(🐠)”的批判声中(zhōng )，是(shì )网友(⚾)对27次盗(dào )窃(🧚)频次的震惊(🔎)(jīng )，更反映出公众对“母亲(🐁)+乐园(🚿)+盗窃”组合的认知(🐅)冲突。更(gè(🎣)ng )多人担忧，5岁女(nǚ )童目睹犯罪(📑)过程(🛁)(chéng )，会(🔘)否造成心理影(📂)响？

　　北京6月3日(rì )电 (尹倩芸)就欧(🍞)盟拟(🌐)限(🖐)制中企参与医(🥤)(yī )疗器械公共采购，中国商务部(🐞)新闻发言人3日表示，中(zhōng )方坚决反对(duì )这(zhè )一保护(🥇)主义(yì )做法。

　　世(shì )界经济论坛官网17日(👜)刊文称，中国已成为全球最大的电动汽车市场，中(🏍)国车企生(🌛)产的电动汽车占(⏭)全球(❕)电(diàn )动汽车总产量的一半以(🆙)上。而在(🐦)这一(yī )市场上，墨菲(🤯)和其他分(❔)析师认为，美国车(chē )企当下(🚯)很(hěn )难抵挡中国(guó )自主品牌的(🐴)实(🎞)力。墨菲说，消费者现在(👳)对(👌)中国(🍸)(guó )自主品牌的“忠诚度”很强，尤其(🍨)是在美国对(duì )中国电(⛺)动(⏪)汽车征收超过100%的关税(♟)(shuì )后，这种“忠诚度”可能(📃)会变得更加(🐐)强(🚶)烈。

　　针对近期持续(🥫)(xù )高(🏠)温(📥)干旱对农业(🍡)(yè )生产造成(chéng )的不利影(yǐng )响，农(🔂)业农(💮)村部(bù )在前期(🏡)(qī )发布预警(jǐng )信息的基础上，于6月11日(rì )对河北、山(🤕)西、江(🚞)苏、安徽、山(shā(🈯)n )东(💪)(dōng )、河南、陕西等省启动农业重大自然灾(➗)害(hà(🐤)i )四级应(🦄)急(jí )响应。

　　虽(suī )然(🏐)当前一些家长倾向于(yú )用(⛑)学生的(📛)学习时间(🀄)来衡量学习效(xiào )果，但(🦎)许多受访中学校长、教师(🏍)(shī )认(🤚)为(🍝)，实(🚪)行“双休”正当其时。在他们看来，这(📷)项政(🕸)策会倒(🌼)逼学校(🔬)进行教学方式(🌔)和培养方案(àn )改(gǎi )革，有利于学(xué )生(shēng )的(🐳)长远发(🍣)展。给予学生更多时间(⛲)，意(🦖)味着给予他(🌙)们更多自由度(🙉)，使其有更多(🚰)的选择方向和发展可能。

　(🚗)　连日(📨)来，受高温少雨天气(🦊)影(yǐng )响，黄河流域(yù )甘肃、内蒙(🤚)古、山西、(🕤)陕(shǎn )西(🗿)(xī )、(🍫)河南、山东等省（区）出现不同程度(dù )的旱情。针(♌)对流(🌒)域相关省（区）(🛵)旱情，黄河防(fáng )总和(🗃)水利部黄河水(🚝)利(lì )委员会（简称黄委）第一时间(🎎)分别启动抗旱四(⏰)级响应(yīng )和干旱防御(yù )Ⅳ级应急(jí )响应(yīng )；自6月14日17时起(💣)，针(✴)对河(💆)南省启动干旱防(fáng )御(🎟)Ⅲ级应急响应；要求各相(xiàng )关(🤒)单位落(luò )实落(luò )细各项抗旱保供水措施，做好旱情持续或(🧐)进(🎤)一步发展的应(yīng )对准备。