恰逢传(📩)统(🕶)节日，各地博物馆(🚂)也在纷纷发力。在北京，“看·见殷(🍶)(yīn )商”与“如是莫高”等多(🦅)个重磅展览点燃了市民文旅(lǚ )游览的热(🏤)情；在(🈷)西安碑林博物馆，挂艾草香(xiāng )囊(náng )、画额点(diǎn )雄黄、编织五(💾)彩绳(shéng )、龙舟大(⌚)比拼等(🧠)端午民俗趣味课堂(táng )依次开课(😩)；(💖)在成都博物馆，馆方(fāng )特(🤛)别邀请随(📷)(suí )州(zhōu )市(shì(🖋) )博物馆(🗒)的专业表(biǎo )演团队带来(🕴)大(📤)型编钟、编(🌀)(biān )磬和(👌)舞蹈(dǎo )等内容的乐(🍶)舞(♐)表演……(🍅)一系列精彩活动(🗄)吸引市民(🚭)游客走进博(🏵)物馆，感受传统节日的深厚底蕴(🔏)。

　(🔋)　农业农村部派出3个(👃)由司局级干部(🤚)带队的工作组和7个(💯)科技小分队，赴(🛀)河北(🧕)(běi )、(🐌)山西、江(🖐)苏、安徽(huī )、山东(➕)、河南、陕西7省，指导各(☕)地(🔃)做好抗旱(🔪)准备和应(yīng )对工(gō(🐱)ng )作，保(⚫)质保量(lià(🌤)ng )完成夏收夏(🛷)播(🏧)。

　　此外，《办法》完善修复(🛀)标准，促进主动(🗾)遵从。进(👦)一步完善了纳税缴(🦎)费信用修(xiū(🅰) )复(fù )标准，加大了轻微失(😛)信行(háng )为修复力度、建(jiàn )立(lì )了(🍽)欠税指标渐次修复机制、(🌀)新增了(le )“整(zhěng )体守(🆑)(shǒ(🌧)u )信修复(fù(🤯) )”情形、细化了直接判为D级的指标(biā(😴)o )修复条件，对符合条件(🧖)的(🎆)经营主体，允许其(🔙)通过主动纠正(zhèng )失信行为、(Ⓜ)作(zuò )出信用承诺等方式(🤾)修复信用。

　　另外，近些年受经(🙏)济(❄)下行(📒)、大(😎)规(👂)模减税降费、楼(lóu )市土(🉐)地(🚔)市场低迷等影(📓)响(xiǎ(👠)ng )，地(💏)方财政收入受(shòu )到一定(Ⓜ)冲(chōng )击，而刚(🆔)性支出(👴)有增(zēng )无减。在财(🎪)政(🐢)收支矛盾不断加(❣)大(❌)的(🆚)背景下，地(dì )方政府也有更大(📸)的(🤹)动力加强(qiáng )征管，查漏(🏰)补缺，依法依规征收该(gāi )征收(📅)的税费。当然，税务(😔)部门也要同时落实落细减税降费政策，坚守(🎣)不收“过头税费(fè(🐵)i )”红线。

　　据了(🚶)解，此次中长期业务培(🥐)训班(bā(🚉)n )首(📬)创“三阶九维”协同立体培养构架，并配备技术、产业、资本(😥)“三位一体”导师矩阵(zhè(😾)n )，强(👪)化(huà )课(kè )外(🍽)实践，为(⛩)省内重点产业链及(📍)相关机构输(shū )送(🏅)“懂经(jīng )营(⏪)、善(🕳)管理、精业务、留得住(🥫)、用(🔲)得上(shàng )”的复合型技(jì(🏥) )术经理人，为服务国(guó )家战略需求和区域经济社会(huì )发展(zhǎn )提供人才支(🏻)撑。

　　目前(qián )，白芨滩保护区野生植物(😬)超过310种，其中包(🕷)括发菜、沙芦草、水曲柳等国家重点(🌍)保(bǎo )护植物；(🛹)野(⏸)生动物种超过130种(👟)，其(🌔)中包括国家一级重(chóng )点保(🎺)护(hù )野生动物大鸨、虎鼬，国(🥌)家二级重点保(bǎo )护(hù )野(yě )生动(dò(💣)ng )物白琵鹭、白尾鹞、苍(💟)鹰、红隼、(🐔)雕鸮、纵(🥧)纹(🥉)腹小鸮(🆔)、长耳鸮、荒漠猫(🛐)、(➕)兔(🚌)狲(🌪)(sū(🚐)n )等。(完)

　　“过去(🚵)总想面面俱到，今天(📞)(tiā(🔴)n )才明白‘小(🍜)切口解(🚗)决大问题’才是(🌫)真章。”“农村调研(yán )更(gèng )要靠脚(jiǎo )底(🥤)板走、靠耳朵(duǒ )听。”“以前写报(bào )告总(zǒng )想堆砌数据，今天才懂得‘观点(🐁)写在(zà(🧠)i )标(🏄)题(tí )上(shàng )’的(de )力量！”通过(guò )培训，与会民盟(📬)盟员收获了很多实用启(qǐ )发。

　　钟自然严重违反党的政(zhèng )治纪(jì )律、组织纪律(lǜ )、廉洁纪律(🎙)和(hé )生活纪律，构成严(yá(🌩)n )重(chóng )职务(🎤)(wù )违法并(🌥)(bìng )涉嫌(🌍)受贿、故意泄露国家秘(🗒)密犯罪，且在(zài )党的(👶)十八大(dà(🕷) )后(hòu )不收敛(♐)、不收(shōu )手，性质(zhì )严重，影响(xiǎ(🏒)ng )恶(💽)劣，应予严肃(💂)(sù )处(🔘)理。

　　今年(nián )1月发布(😮)的《教育(🆓)强国建设规划(🐨)(huá )纲要(2024—2035年(🔠))》，明确指出需深化高考(kǎo )综合改革(🦁)，旨在构建一个促进学生德(dé )智体(tǐ(🍺) )美(🍓)劳(láo )全面(🐣)发展的(de )考试(🤯)与评价内容体系，特别(🙌)强(👧)调对(🎙)学生综合能力、学科素养及思(🎑)维品质的深度考(🚴)查。