(🐄)　(🌰)据中国(guó )海事局网站(🚚)消息，连云(🤕)港海事(🐭)局发布航行警告，4月26日至4月28日，每天8时至18时(🌾)，黄海南(nán )部部(bù )分(🥥)海域进行实弹射击(jī )，禁止(💞)驶入。

　(🕋)　携(xié(🕒) )程数据显示，今年(nián )一季(jì )度(📧)(dù )，可(👽)免签入境中(zhō(🌫)ng )国的新加(jiā )坡游客(✊)同比增(zēng )长10倍(👘)，马来西亚游(yó(🏥)u )客同比增长9倍，法国、西班牙、泰国游客均(jun1 )同比增长约4倍(bèi )。 端(duān )午小长假(🛫)期间，平台入(😏)境游订单量(🎮)同比增长115%。来(🙆)自(😈)美国(🎶)、(🖐)英(🕹)国、(♈)澳大(dà )利亚、韩(🐄)(hán )国和马来西(xī )亚的游客最多。

　　今年“五一(🈯)”假期，在持续晴好天气下，黄山杜鹃进(🎯)入最佳观(guān )赏期。每天(🔴)破(👭)晓时(🆒)分，光(guāng )明顶、始信(⏭)峰等景点人潮如(📇)织，静候唯美日出。“这是我第一次来黄山，甚(🎍)至感觉来迟了(🔡)，应(😍)该早点(🍡)来感受这(zhè )里(lǐ )的神奇！”游客刘(🏌)潘表示。

　　一些(👀)校园里，拆(🦈)(chāi )卡文(🍗)化(🍌)流行，盲卡成为“社交密(🏳)码(🎥)”，不玩卡牌或被认为“跟不上(🏭)潮流(liú )”，有了好卡牌则(👀)(zé )等(děng )于有了好人缘(🧣)。“一(yī )张稀(xī(➿) )有卡能(💫)换来全(🆚)班同(⬇)学的羡慕。”北(běi )京某中(zhōng )学门(🚾)口，初三学生(🔘)小(xiǎo )杨(yáng )展示着(zhe )一(yī )张(🔗)“哪(🛵)吒”黑(😝)背(🏠)卡(🆖)，为了抽中此(👻)卡(🕡)，他(tā )用(👌)两周的早餐费(fèi )买了23包卡牌，“拆到的(🍉)时候心跳加速、(🎣)手都(dōu )在抖，感觉自己是(😆)‘(📲)天选之子’。”

　　第一，台内务问题(tí )难解(🚧)。近期“在野”党主导的台立(lì )法(🔗)机构改(gǎi )革行(🛎)(háng )动，造成“朝野”关系紧(jǐn )张、(🧀)立法(♌)机(🧀)构议事冲突频传；台(🈚)行政机构(🤥)提复议(🦗)案让行政和立法冲突浮上台面，政(🎚)党纷(🐪)纷(fēn )走上街头诉诸群众，政局动荡、(🍀)人心(💓)不安。

　(👣)　针(🕤)对目前的旱情，河(hé )南省(shěng )水(shuǐ )利厅于6月(🎷)14日(💇)17时将水旱(😆)灾害防御(yù )（抗(🕓)旱）Ⅳ级应急响应提升至(👩)Ⅲ(🥙)级，并(bìng )密切监视雨情(👡)、水情(qí(🦇)ng )、旱(✳)情，科学精准调度水(💚)利工(🚾)(gō(🍺)ng )程，加强灌溉用(💄)水管理，细化落实各项供(gòng )水保障措(🧞)施，确保(bǎ(🆙)o )城乡(🏥)居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾害损失。

　　江面上，鼓点震天，在经验丰富(fù )的鼓手(shǒu )指挥下(🏄)，数十支(🍂)木(🎍)桨整(🕚)齐(🤽)划一地插入水中，展现出人舟合(hé )一(yī )的(de )默契。标准龙舟赛(sài )更是惊险(🚀)刺(cì )激(jī )，多(🔛)支队伍相互追赶(gǎn )，船与船之间有时仅(🥫)(jǐ(⛽)n )差半个船身。

　　携程集团副总裁秦静认为，随着这(🚽)一政策的施行，将(jiāng )加速中国与澳大(🅱)利亚之间的旅游交流及经贸互动。同时(shí )，政策(🗝)也(yě )将惠(🤾)及(jí )在澳(🏐)大(dà )利亚生(🏞)活的逾百万华人华侨(qiáo )，使得他们回国探亲(qīn )或旅游(yóu )的过程(chéng )更为简便(biàn )顺(🍷)畅。秦静指出，作(👘)为亚(🌖)太(✨)地(📩)区的重要国家，中国(guó )与澳(🍐)大利(lì )亚在经(🛌)济(jì )上具有(yǒu )高度(♍)的互补(bǔ )性(xìng )，合作潜力(💂)巨(jù )大，未来(lái )也期(qī )盼在(🎾)旅游(🏹)领域激发更强(🐇)(qiáng )劲(🔣)的合作动力(👒)。

　　当日，国家(jiā )知(🤖)识产(🃏)权局人事司相关负责人、(🐁)清华大(dà )学(♿)法学院(🌺)知识产权(🤜)法(fǎ(🥝) )研究中心秘(mì )书长洪(📝)燕分别就“高质量知识(shí )产权(🎛)人才工作支撑强(qiáng )国建(jià(🖤)n )设”“新(🗂)形(💍)(xíng )势下知识产(chǎn )权人才(cái )培养(yǎ(👴)ng )”进行主旨演讲。来自(💔)粤港澳三地(dì )的专家(🥗)学者(zhě(♊) )和企业代表围绕“新(xīn )形势下知识产(🐳)权(🍃)人才(😋)的核心素养与培养模式”的议(⬅)题展开深入交流，为建设知识产权(🤒)人才队伍(📦)提供了理论指导(dǎo )和(😝)实践参考(kǎo )。