近日，农业农村部、水利(lì )部、(🗼)应(✈)急管理(🏵)部、中国气象局(🔠)联合下(🗞)发通知(zhī )，要求(qiú(🚶) )各地立足加(🍘)强组织领导，落实(shí )工(gōng )作责任，分区分类指导(🚗)，细化实化(🎣)措(🌴)施，确保(bǎo )夏(xià )播作物(wù )种足种(zhǒ(🎞)ng )满，奠定秋(🍋)粮和全年粮食丰收基础。

　　特朗普所(suǒ )谓“让制造(🎵)业回(🎍)流美国”的(🧤)关税措施却(què )迫使全美制造业(yè )第一大州深受(🛡)损失(🍘)(shī )，以致州长发起诉(sù )讼。在面对(🚙)纽森的诉状(zhuàng )时(🚸)，白宫也没有就制造(🧙)业(😶)相关问(wèn )题发(fā(🥣) )表回(😱)应(📪)，而是轻(🌃)描淡写一句“他应专(🆎)注于解决加州猖(🏋)獗的犯罪、无家可归(guī(🐌) )以及生(🔬)活成本(běn )高(👹)昂等问(wèn )题(Ⓜ)”。

　(🐄)　针对目前的(👞)旱情，河南省水利(🚝)(lì )厅(👏)(tīng )于(😐)6月14日(👨)17时将水旱灾害(📉)防御(yù )（抗旱）Ⅳ级应急(🏤)响(xiǎng )应提(📧)升(shēng )至Ⅲ级，并密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度(🍽)水利(lì )工程(😙)，加强(🎾)灌溉(gài )用水(shuǐ )管理(lǐ )，细化落实各(gè )项供水保障措(🎠)施，确保城(🖥)乡居(jū )民饮(yǐ(🌩)n )水(🆖)安全，最(zuì )大程度减轻干(🐇)旱灾害损失。

　　为确保假期期间旅客顺畅出行(🐕)，虹桥边(🦃)检站根(🕴)据国(guó )家(🏪)移民管理局、上海边(biā(🌽)n )检总站(🌔)统(🍏)一部署，通过提前研(yán )判客流(🔳)高峰、强化备(bèi )勤(qín )警力支(🤟)援、优化勤务组织、增(🌧)强应急(🗞)处突力量等专项举措，全力(lì(🔷) )保(📫)障(zhàng )旅客通关顺畅、口岸安(🧔)全稳定。(完(🖖))

　　(🦗)北(běi )京(🎿)6月(🚄)2日电 据美联社、(🌐)法新社等(🥜)媒体报(bào )道，墨西(xī )哥当局1日表示，该国中(😳)部(bù )瓜纳华托州一处戒毒中(zhōng )心当日凌晨发生(🗻)火灾，造(😖)成12人死亡、多人受伤(⛳)。

　　(🤣)经查，王(wáng )一(😪)新(✂)丧失理想(✌)信念，背(🎓)弃初心使(🌁)命，结(🚥)交政治(😘)骗子，对(🖨)抗(🍄)组织(👭)审查；违背组织原则，隐瞒(🗨)不报家(🈁)庭房(fáng )产情况，在组织谈话时(🍳)不如实说(shuō )明问题，违(📰)规(🐽)选(xuǎn )拔任(♈)用(😙)干部并收(shōu )受财(🥂)物；违规收受礼(🌾)金，接受私营企(qǐ )业(🌾)主低(😟)价装修(🚧)，利用职权(quá(😷)n )为特定(🚈)关(🉐)系人谋取利益，搞权色、(🎷)钱(qián )色交易；道德败坏；以权谋私，大搞权钱交易，利用职务(🔟)便(biàn )利(🎣)为(wéi )他人在土地开(🗄)(kāi )发、项(xià(🍤)ng )目承揽等(děng )方面谋利(lì )，并非法收受巨额(🎷)财物。

　　(🌆)习(🔀)近平(píng )总书记指出，少(shǎo )数民族文化是中华文(wén )化不可(kě )或缺(quē )的组成部分(fèn )，既(jì )要保护有形的村落、民居、特色建筑(🥚)风貌，传(🤫)(chuán )承无形(xíng )的非(🏮)物质文化遗产，又要推(😐)动(🧐)其创造性转化、创(✴)新(🛅)性(🛄)发展，让(ràng )民族特色在(🎣)利用(🚈)中(zhōng )更加鲜(💪)亮，不(bú )断焕发新的光彩。

　　在(zài )路演(👃)(yǎ(😈)n )环节，13位两岸青年创业者分享了前沿实践案例(🛎)。台湾嘉宾代(dài )表聚(🔜)焦科技与(🧛)艺术融合，如辣(🐅)樱桃创意创(chuàng )始人林(㊗)子宸(🧟)提(🐣)(tí )出“AI赋(👿)能文(🏅)创IP开发(📟)”，科文双融集(🏭)团总(🔥)经理(🎠)林秀芬(👖)展示沉浸式科技艺术项目；深圳创业者(💯)则从文旅运营、(👄)IP设计等角度切(🍡)入，吾(🍩)疆(🗃)公司(sī )创始人普(😗)新升探讨非标商业策划，谷品生活(🖇)负责(🦀)人周伯彦分享传统文化IP的数字化开发(fā )经验。

　　“面(🔄)对孩子的潜在成(😒)瘾行为，家长(🤶)需把握适度干预的(de )原则(🕌)。”杨可冰(👻)介绍，如以(💈)科(🐾)学理性的(de )方式与孩子沟通，用“概率(📔)计算”让(🅰)孩子认(rèn )清商家套(tào )路，帮助其认(🎪)识到过度(📦)沉(🚒)迷拆(🕓)卡对身心健康、学业发展及人际关(🍹)系的现实危害。同时，通(➗)过制(💩)定时间规划表、设立目标激励(🕳)机制(🤷)等方(🈂)式(🍲)，循序渐(🧖)进培养(🥃)孩(😨)子的自(zì )我(🍢)管理能力。