在传统的(de )公共设(shè )施中引入适合儿童认知(zhī(🔄) )的元素，也是适儿化(🏅)改造(🐯)的(de )方向(🎩)。比如，孩子们怕打针(zhēn )，对(🌘)(duì )医院有(yǒu )抵(🔏)触。为了(🏛)(le )安(🐋)抚孩子们的情绪，一些地方已经开始(shǐ )在(zài )医(📊)(yī )院进行适儿化(🚶)改造。在北京儿童医(🍲)院保定(dìng )医院，口腔科(🏛)成了“海底世界(👕)”，进入检验科就进入(🚮)(rù )了“蘑菇屋(🌖)”，医院的角落充满了(le )儿童元素(🦌)……

　　要(💳)解(jiě )决这(🏯)一问题，放松(💍)(sōng )税(📈)收(shōu )征(📘)管并非良策，因(📶)为这(🛳)不仅涉及(😔)税务机关工作人员(🔹)渎职(👠)问题，也(yě )影响社会公平(pí(🚣)ng )，毕(bì )竟各地税务机关(guā(🧠)n )征管力度不一，将(jiāng )影响(xiǎng )企业公平竞(jìng )争，有(💞)违全(🈲)国统一大市场构建(jià(🙊)n )。

　　常年打球的张先生告诉(🕘)《环(huán )球时报(🕕)》记者：“在(🈸)郑钦文夺冠前的这(🏍)几年，网球运(🈲)动在(zài )大众层面一(🐢)直是(shì )向(🍍)上(shà(❇)ng )走的态势，加入网球(qiú )运动行列中的人不断增多。”张先生分析，这也许跟网球是(🕘)隔网运动有(yǒu )关，因此在疫情期间(jiān )受到欢迎。

　　据国际网球联合会发布的《2021年(🐙)全球网球报告》，2021年(🤝)全(quán )球参(🚞)与网(wǎng )球运动的人(💜)口有8718万人，中(🏼)国以1992万人(🚤)成为(🎗)全(👨)球网球参与人(💢)数(⬅)排(😷)名第二的国家(🚁)，仅次于(🦇)美(⏸)国，占(🐍)全(🔘)球总网(🏬)球(🎧)人口的22.9%。同时(shí )，中国(🖤)网球场的数(🍮)量也为全球(qiú )第二，达49767个。网球教练(✈)则以11350人位居全球第五(wǔ )。

　　五(🙋)年规划，既是“国事(🧚)”，也(yě )是“家事”。只有通过一项项可感可及的政策(cè )，不断提升人民(🕧)群众的获得感、幸(♿)福感和安全感，才能让人民群众共享现(🔼)代化(🦏)成果(🛥)(guǒ(🕧) )，更(👖)好彰显造福人民(⛵)的根本价(🗡)值取向。

　　北(běi )京5月31日电 (记者(📁) 孙自法)中国科学(xué )院院长、学部(🙌)主席团执(😵)行主席侯建(jiàn )国(guó )5月(🚸)31日指(🥎)出，当前(qián )气候变化、(🏒)环(🚜)境(jìng )污染、资源(💿)短缺、(🚪)粮食安(✂)(ān )全(quán )等全球性(🏩)挑战交织叠加，新科技革命机遇与挑战并存，正深(shēn )刻影响全球可(kě )持续发展格局。

　　中国(💘)工程(🥈)院院(yuàn )士韩雅玲(🔉)表示，人(🙆)工(🐉)智能能(néng )够(🧔)极大地(🎾)扩充医生(shē(⬛)ng )的知识库，提高基层医(yī )生的临床(🥈)技(🚔)能，加速医生的成长过(🏮)程，缩短初级到高级医(yī )生的学习周期。智(🐭)(zhì )能导管室可整合(hé )现(🌈)有影像技术和功能(😩)技术，提(🐴)供更精确、(🏒)个体(tǐ )化的诊疗策略，显(xiǎn )著提(🖤)升医疗质(zhì )量和效(♈)率(😹)。

　　中国国际(🎞)经济交流(🏚)(liú )中(zhōng )心美(🥛)欧研究部副部长(🔟)、研究(🛄)员(yuán )张茉楠：(🤝)“近几年(🍥)中国一(🏍)直在积极(🗝)推进扩大内需的(de )发展战(🎒)略，而扩大(Ⓜ)内(🤹)需最重要的是(🔕)扩大消费(🍃)需求(🏷)，以(👈)(yǐ )往更多是(shì )满足(🚞)老百(😃)(bǎi )姓的(📶)衣食住行商品(🏨)需(🐦)求，但(❤)对服务类的(🎒)(de )、文化类(⚡)的、精(jīng )神类(🍼)的需求(😻)可以(yǐ )有更高(gāo )层次的供(😳)给(gěi )。在有效需求(🚅)和有效供给方面，可(kě )以不断扩(🚒)大对高品质的服务(wù )、对高品质(zhì )供给的增长，这样也有利于(👆)促(🈷)进国(guó )内(❗)消费(🔹)(fèi )需求的增长(zhǎng )。”

　　艾勇表(🥣)示，播客有别于(😣)其(qí )他媒介的显著特点是陪(♉)伴(🔩)性和知(🍶)(zhī )识性，通(🧓)过慢(🌍)节奏、长(🌲)(zhǎng )时(🎯)间、沉(🔩)浸式(🥅)的体(🥂)(tǐ(🏟) )验，提供了(🛅)一(yī )种新的(📛)(de )获(📘)取内(⛪)容的方式(shì(🎖) )。“我们调研(yán )发现，听众愿意花(📤)(huā )费时间去收听播客(😰)主要(♐)有三(🎐)个动机：身份认同、学习(xí )成长、自我疗愈。”艾(ài )勇(yǒng )说。