(🛎)　4月初，由海内(♎)外(wài )人士构成的(💣)项目(mù )专家团队(duì )对福(🚻)建现有的旅游(yóu )供给和产品(pǐn )进(jìn )行了(le )初步(bù )快(kuài )速评(😧)估。专家团队认为，福(fú )建(📧)拥有多样(🦄)美丽的自然风光(⬜)，有“海(hǎi )丝”文(wén )化等深厚(hò(➗)u )的(🐐)文化遗产，有(👾)鼓浪屿、土(🌻)楼(🐥)等多项世(shì )界(🎭)(jiè )遗产，这些旅游(🌨)资源极具(🕘)全球吸(🏖)引力。同时，专家团队(🦄)也指出(🍹)了福建在迈(mài )向世界(👼)知名旅游目的地进程(chéng )中，需要着力解决的合(🥝)格导(dǎo )游，特别是精通外语(🏌)的导(✔)游短缺(📒)等问题。

　　中(🖊)国(🎨)地(dì )震台网(wǎng )正(🤡)式测定(dìng )：6月2日2时51分在日本北海道附近海域(北纬41.80度，东经143.75度(🤤))发生(shēng )5.9级地震(zhèn )，震源深度55千米(🎴)。

　　巴西地理统计局(🥫)(jú )国家账户(➗)协调员雷贝(bèi )卡(kǎ(🏫) )·帕利(🧓)斯表示，大豆是农业增长的主要推动力。今年大豆收成预(✉)计同比增(zēng )长13.3%，总产(🕵)量有(💍)(yǒu )望(📸)创(chuàng )下1.68亿吨(🔁)新(🙅)高。截至(zhì )5月(yuè )初，97.7%的大豆已完成收割。此外，玉米、水稻(♓)和烟(🆖)草等(děng )作(🐙)(zuò )物也实(🎭)现两位数增长。

　(🈯)　访问(🤤)(wèn )期(🍰)间，中越决定(🛍)将两国外(🏈)交、国防、公安“3+3”战略(🎿)对话机制(zhì )确(🆓)定(👄)为部(🅱)(bù )长级，中马(mǎ )同意建立外交(💴)、国(💫)(guó )防“2+2”对话机(jī(🥎) )制(zhì )，中柬(🖖)决定建立外长、防长“2+2”战略(⛵)对话机制。

　　假日期间，棉三街区、古(🎬)文化街(⏫)、意风(🤟)区等多处消费载体推出(📡)(chū )创意市集(🔟)，各类消费载体(🆘)纷也利用(yò(📏)ng )共享空(🌂)间、(⛳)手工作坊，将编五(🔏)彩绳、画王字、驱五毒、艾草香囊(náng )等(⛺)民俗传统沉浸式(🤓)融入(rù(😼) )游购体验，消费者亲手制(zhì(👀) )作香囊、学习传统(📃)手工艺，进一(🚷)步激(🥈)发(🎷)了(le )消费热(💄)情(🥨)。(完)

　　“做科研需要一(yī )双(shuāng )发现‘美(měi )’的眼睛，在熟练掌握基本实验操作(😺)的同时，我们要学(🕠)会(🌏)善于观察实验过(📽)程中(zhō(🐅)ng )有(yǒu )趣(🔨)的现象。创(chuàng )立一个课题的(💢)前提条(tiáo )件(jiàn )是需要确(👷)立稳定、(❤)可重复的实验现(🧥)象，做严谨且诚(chéng )信的科研，树(shù )立正确的风向标能让我(wǒ )们的(⚪)科研道路(lù(🚥) )走(🏿)得更长远。”陈静芝说(🌆)。

　　江西近日(rì )举办“赣商传(chuán )承”民营(💾)企(🥜)业接班人培(😯)养计划(第一期(🉐))第(🏘)4次集中培训，引(🕵)导该省年(♋)轻一代民(📢)营企业家继(🥁)承和发扬老一(yī )辈人艰(🥃)(jiān )苦奋斗、敢闯(⛷)敢干、聚焦实业(🏽)(yè )、做精(👪)(jīng )主(♎)业的(de )精神。不仅让年(😨)(nián )轻一代民营经济人士经风雨、见世面(🎍)、增本(😵)领，还为他们提(⛏)供(gòng )“阳光雨露”，为(📙)他(tā )们的成长(zhǎng )营造(🐤)健康良(🅿)好环境。

　　携程数据显示(🎒)，今年一季度，可(👞)免签(qiān )入境中国的新加坡游客同比增长10倍，马来西亚游客同比(bǐ(🌴) )增(zēng )长(🚜)9倍(bèi )，法国、(👯)西(xī(🚊) )班牙、泰国游(👳)客(📼)均同比增长约4倍。 端午小长假期间(🥨)，平台入(🍆)(rù )境游订单量同比增长115%。来自美国、英国、澳大利(lì )亚、(🍷)韩国和马来西亚的(de )游客(kè )最多(duō )。

　　(十(shí )八(bā ))维(⬆)护(👟)产业发展安(ān )全。综(zōng )合运用(🌑)专利、商(🌎)标(🔕)、地理标志(👕)、(😤)植(👆)物新品种权、科技(🐊)秘密定密、商(🥁)业秘密(🚱)(mì )、(🐋)中(💝)药品种保护、传统知识保护等方式，完善中药领域(🎊)保(🚕)护体系。加(jiā )强中药(🥅)资源(🙋)(yuán )、核心技(jì )术工艺保护力度。结合(📯)中药行业管理，建(🤓)立健(jiàn )全产业(yè )安(ān )全(quán )风险(🎭)评估(⛺)机制。