这(👈)是应对全球治(🥇)理(🚯)失(🔇)灵(🎠)的良方。当前(qián )，发展中国家话语权不(🍦)足。万隆(🐥)精(jīng )神(shén )倡(🛏)导的(de )“平等协商”“非对(duì )抗性合作”，为改革全球治理提供了路径(jìng )。例如(rú )，2023年扩(👾)(kuò )员(🈲)的(de )“金砖+”机制(🎴)，体现(🛋)了万隆式的包容性多边主义(🐈)。

　　“不到一个小时，就收(⏪)到20份(🕦)简历，而(💋)且(🦖)简历(lì )质量都很高。”山(shān )东英科医(🏮)疗科(kē(🧑) )技有限(xiàn )公司人力(lì )资(🏗)源主管王(wá(🥠)ng )语舒告(〰)诉记者，公司希望(📢)通(🙍)过优质的薪(🔳)(xīn )资待遇，招引到一(yī )批高(🏓)层次人才加盟。

　　当日，上海气候周(zhō(🧟)u )气候(hò(🍷)u )变化教育论坛(tán )暨2025年代(🙌)际学习(🎉)(xí )国际研讨(😊)会(🔝)在华(👌)东师(shī )范大学召开，汇聚(⏲)11位国际知名学(🕕)者、15位(✌)国内(nèi )一(yī )线(xiàn )教(jiāo )育工作者和研究者在(zài )代际气(🕧)候变化(huà )教(jiāo )育领域的(🕡)最新研究成(chéng )果与典型案例，通过多(duō )种方式，系统呈现(🎡)了该(gāi )领(🐚)域的全球(💖)智慧与中(🌴)国行(háng )动。

　　从中国第一桶水(shuǐ )泥的诞生地到(🏥)煤井下的(🧚)探秘之旅，唐(🐵)山以创意与科技赋能(néng )，让工业遗产“活起来”，吸引(👥)着各地游客探(tà(🏄)n )寻(🎯)工业(yè )文明的历史(shǐ )脉络。

　　(🌂)绵阳拥有中国(🏐)工程物(🐚)(wù )理研究院(👐)、中(🍥)国空气动力研究与发展中(🍻)心等(🕙)国家(🐐)级科研(yán )院所(💋)18家，国(🔑)家(🚊)级创新(xīn )平台25家，全社会研发经费（R&D）投入强(qiáng )度(🍏)位(wèi )居全(💗)国前列。

　　真(🍼)相：这是(shì )一种常(🍸)(cháng )见的误解(😼)。新能源电动车在(zài )设计(jì(😓) )之初，就已充分考(kǎo )虑了防水(shuǐ(📂) )和(🏗)(hé )防漏电问题，其电(diàn )池普遍(💄)采用IP67或更(gèng )高(➰)等(děng )级防水，而这种防(🌶)护等(🎢)级可以完全防(💙)(fáng )止外(🐺)物及灰尘侵入，并且能够在短时间浸(jì(🚪)n )水的情况(kuàng )下保证(zhè(🗝)ng )完好。

　(🥌)　(🐪)据(🏘)国际(😇)网球联合会(🔲)(huì )发布的《2021年全球网球(✴)报告(🐵)》，2021年全球参与网(🏓)(wǎng )球(qiú(☔) )运动(📸)的人口有8718万(🈁)人，中国以1992万人成为(🔇)全球网球参与(yǔ )人数(🤴)排名第二的国家，仅次于(🀄)美国(💈)，占全球总(🍛)(zǒng )网(wǎng )球人(rén )口的22.9%。同时，中国网球(🤯)场的(🕺)数(🏆)量也为全球第二(èr )，达49767个。网球教练则以11350人位居全球第五(🎯)。

　　(🛺)党的十八(🎂)大以(yǐ )来，习近平(📯)总(👈)书记多次深(shēn )入各地中小(xiǎ(🍊)o )学校考察调(😅)研，同少年儿童亲切交流。在北京(🆓)市(🖱)海(✒)淀区民族小学(xué )，总(🚄)(zǒng )书记勉励孩子们好好学习，“让今天(tiā(💸)n )播下的(🏋)种子在将来有一个(🕚)丰硕的收获(❇)”；在湖南郴(🗽)州市汝城(chéng )县文明瑶族乡第一片小学(🚅)，总(zǒng )书记寄语孩(há(🙁)i )子们“革命事业要一代一代传下去”；在(💦)青海果(⬇)洛西宁民族中学考察(😐)时，总书记关心(🐔)学生们的(💘)饮食、住(🏵)宿、学(xué )习情况，叮嘱学校“让孩子们(🌷)吃(🔋)得(😜)营养(🤣)健康”……谆谆教诲、殷殷嘱托(🥐)中，饱含着总书(🔢)记对(🙆)少年儿童健康成长成才的悉心关怀与殷切(🍖)期(qī )待。

　(🦍)　来(lái )自尼日利亚的留学生(✈)龙舟队伍带队老(💭)师王(🎿)子(中文名(míng ))表示，自己非常喜欢中(🌌)国文化，尤其是中(🔼)(zhōng )国传(chuán )统文(wén )化中(📨)的舞龙，曾与舞龙队(👬)伍(🖼)一(🚇)起参加过(guò(📨) )数(🎧)次比(bǐ )赛，不止(💤)一次(⛳)拿(ná(⛷) )下舞龙(lóng )舞狮赛事的冠军。自己对龙舟的兴趣(📭)也是(shì )由舞龙(🥪)而来(😛)，这次是(🏤)第二次(cì(🅾) )参加龙舟相(xià(🐽)ng )关活动(📆)。参(cān )加(🌿)此次(cì )划龙舟体验的留学生，都对中国传统文化(💮)感兴趣(qù )。“我(♎)们(men )说着不(👗)同的语言，是龙舟活(🐸)动让我(wǒ )们聚集到(dào )一起，进行(⏰)团队协作。”他说。