本届(jiè )广交会(🧞)上(shà(💻)ng )，跨(😳)境(jìng )支(zhī )付公司PingPong(杭州乒(pīng )乓智(zhì )能技术(shù )有限(📞)公司)发布了一批中国中小企业品牌出海创新案例。PingPong大中(📐)华(huá )区华(🗨)南业务负责人郑元佳认为，中国品牌出海正在(zài )经历一(🦌)(yī )场从“走(🎴)出去”到(🥌)“走进(⚽)去”的深(shēn )刻转型，越来越多的(😱)企(🚿)业不(🥠)再满(🐦)足于简单的(de )产品出口，而是通过技术(shù )创(✌)新(🔀)(xīn )、(🍇)品牌建设和文化认同，真正(👳)融(🔂)入(🔇)全球市场。

　(🍘)　会(📿)议(🍕)(yì )还介(🎄)绍了广东全(🚞)民(🌻)早期预警的基本情况，省市县共有102个(gè )突发事件预警信息中心，主要负责发布自然灾害、事故灾难、公(🚆)共(🕑)卫生三大(😙)类预警(🚇)信息。三年来(🚉)省级(🥣)各部门联(😩)动通过省预警中(💂)心发布预警信息(🍘)168期，其中(zhō(🥟)ng )手机短(🎙)信(💩)(xìn )受众(🐪)约(yuē )218亿(🍍)人次，持续创历史新高(🗓)。

　(🐤)　沈阳(🏆)师(shī(✈) )范(🚖)大学(🐘)日语(yǔ )外教(⚓)仓(🚹)岛清吾接受采(🐟)访时(🌃)表示，对比20世纪(jì )90年代末期在(🌨)辽(liáo )宁的生活体(😔)验(🥟)，辽(liáo )宁(🤰)涉外政(zhèng )务、生活服务(♑)如今已实(⛱)现(xiàn )“跨越式提升”，尤其是本(běn )次活(huó )动能够帮助他们(📝)直接获取办事指(zhǐ )南(ná(🕑)n )、解决(jué )实际难题。

　　在北京高院(⏬)此次通报的(🚈)典型案例中，一起自媒体擅自发(🦒)布包(📀)含孩(㊗)(hái )子肖(✔)像(🈶)采访视(👯)频的纠纷备受(shòu )关注(👕)。某(📙)日，小王放学时，误以为在校门口(🥞)(kǒu )的李(💮)某是学(xué )校老师(🈂)，便接(🎚)受(shòu )了李(🖌)某询(xún )问其(qí )学习情况、学校(xiào )氛围(💔)的采(cǎi )访。此后(🌹)，李(lǐ )某未经小王本人(💜)及其父(📢)母同意，将采访视频发布(🎰)在其个(🍨)人社交账号中(🛫)，且(🎇)该账号挂有(yǒu )商品橱窗，销(xiāo )售奥数、英语等教辅(fǔ )图书。

　　在(🕞)中华儿女心(xīn )中，家与国(🔳)是无(👃)论身在何(🤝)方都割(gē )舍不掉的(de )牵(qiān )挂(🙊)，是心(xī(🍹)n )中长明的灯塔。对家(jiā )庭(🖋)的深情(🐝)，对(🐅)祖(zǔ )国的(💙)热(🚑)爱(ài )，是我们追梦圆梦的力量源泉(🖨)。

　　见(♎)(jiàn )到绍(🤑)兴(🕊)市博亚(🚁)服饰有限公司(sī )负(📥)责人(🐫)李(🏡)雅建(jiàn )时(😵)，他忙着和工(🏒)程(🥕)师调(diào )试(🐝)智能服装(zhuāng )定制系统。顾(👐)客在西服店下单后，将全身照片远程上传(chuá(🏊)n )，公司电脑上，“智版系统(tǒ(🙂)ng )”就开始勾画线条，衣领、大身、里料、衬料……(⏲)不到2分(🌍)(fèn )钟(🏟)，贴(tiē )合身材、款式各异的西(💹)服版型就制作(zuò(🍴) )完成。

　　目(🥌)(mù )前，除(chú )了(le )戏剧季举办的节点，会(huì )昌(🤑)戏剧小镇日常观众还不算多(🚜)。但(💂)冯飞和赵(♐)越(yuè )说，无论台下(⬛)有多少观(🗂)众，哪怕只(🚞)有一个人(💯)，都丝毫(🥥)不(🎤)会影响会(huì )剧团成(🥜)员的表(biǎo )演状(🛣)态，时(shí(⬇) )时刻刻要把最好的(🕡)一(🍋)面展现给(👚)大家(jiā )，为这片天地送上最有诚意的(😶)演出。

　　曾文莉说，“要发(fā(🌑) )展网球经济和其他体育经济，我们要思考一下(💃)，是(shì )否已将体育(😟)产业充(🎨)分市场化(huà )，运动员的商业价值是(🔐)否已充分释(⚪)放，对体育产业(👲)、体育经济的(de )杠杆作用是否已充分(fèn )发挥。”她(tā )表示，“我(👀)们(🏛)应(🤒)该为明(🌯)(míng )星运(yùn )动(🍇)(dò(🏫)ng )员的商业活动营造更好的(🏳)舆论(lùn )环(🔺)境、政策环境和(hé )制(zhì(🐫) )度环境。”

　(🎛)　笔者在挂职实践中(🉐)(zhō(🛵)ng )感到，治(zhì )理问题的核心(🥈)(xīn )或者长(🤜)远目标，是要解(🛷)决人(♿)的观(💄)念问题，形成适(shì )宜的公共文化秩(zhì )序(xù )。解决治(🎡)理难题，实施乡村振兴，最终目(🔼)的都是(shì(♑) )“为人(rén )民”。所以作(zuò )品除了(le )对(duì )乡村(🏑)之“事”“理”等问题的探究，最终还是把(⛎)(bǎ )握住(zhù )了“人”的关键，进(jìn )行人(📓)文观照，讴歌人的精神(😍)(shén )成长。如从违规(🥋)占用停车场转(🥜)变为(❗)乡(xiāng )村(🐏)手艺(🐒)人(📞)的村(🥒)民大曹，在村史馆(guǎn )征集展品中大(🐎)曹(🙍)对(🚾)(duì )给村史馆(📛)捐赠的态度(❌)转变发(🤸)(fā )生于认为青萍是(⛺)“给村里办事(🕎)”，豆哥从想要钱到主动给村史(shǐ )馆送(🔳)沉重的(🔢)汉白玉石雕的(👞)原因是认同“放(fàng )在馆(guǎn )里合适(shì )”，乡村内部的人(📗)(rén )与乡村在(zài )同步进步(🏵)着。还(😙)有(🎈)一种完全来自外部的成长转变，即(🚴)返(fǎ(➿)n )乡(xiāng )者获得的城(🕦)市经验，如作者写到摆摊(🦆)卖柿饼切(🚜)(qiē(🌡) )小块插牙签供(gòng )游(🌲)客免(⬇)费(⛩)品(pǐn )尝的(🎭)安(🏾)嫂子时，刻意提到她“不愧是(🎽)在武汉这样(😓)的大(🥫)(dà )城市里(lǐ )待过的”㉗，这便是作者城乡融合视野的例证。在此视野下，作(🥀)品(🔎)还(🍡)(há(🤮)i )探讨了外来建设者和村民的(de )共同(🐂)(tóng )成长，如支教大学生开展乡村(🔇)美术(🛤)教育、捐头发公益时，村民心态反复变化，从“哪(😳)能巴望着人家外路人(🤝)对咱村(🔳)有多少真心哩”的(de )质疑态度，到扎堆带(⛺)(dài )孩(🕎)子听(🌧)(tīng )课，给大学生(🎭)“闷坛肉”，而(🌕)大学生也从认为(wéi )村民(mín )愚昧落后到认识到客随主(zhǔ )便、需要因材(cá(🔠)i )施教的(📹)道理(♓)(lǐ )㉘，达到了共同成长。