2023年5月31日，在(zài )北京育英学校的科(kē )学教室，习近(📊)平总书记说，希望同学们(🥤)从(🎰)小树立“科技创(chuàng )新(🚱)、强国有我”的(🚬)志向，当下勇(🙏)当小科学(🍌)(xué )家，未来争当大科(🌎)学家，为实现(🅱)我(wǒ(👂) )国高(gāo )水(🐦)平科技(jì )自立自强作(zuò(💵) )贡献。

　　据(🙀)(jù )介绍，全省夏收工作6月(👈)7日基本(běn )结束(😒)，夏粮丰(🐼)收已成定局(🚂)。夏播工作从(cóng )5月28日大面积展(✍)开，截至6月13日，已播种(zhǒng )面积7915.2万亩，夏播工作大头落地。初(chū )步统(🕕)(tǒng )计，目前(⛔)全省(🈯)因旱(🚋)不能(😫)播种(zhǒng )面积(🧘)323万亩，若未(💢)(wèi )来(👿)持(🔁)续无(♟)有(🏻)效(🔡)(xiào )降(jiàng )水，夏播进度将会(🔚)(huì )进一步放慢。

　　(🥘)今年端(🔓)午假期(📺)偶遇“六一”国际儿童(tóng )节(🐡)，并(💩)叠加(👫)周(zhōu )末(mò )，粤港(🦍)澳三地举(🖱)办龙舟赛、美食节(🆕)、民俗(sú )文化(📷)展演等(🥥)文体活动，多地商(💐)场推(tuī(🐯) )出端(duān )午促(👷)销打折，内(🍅)地居民与(yǔ )港澳(🧟)居民来往旅游(yóu )消费(fèi )热度不减(jiǎn )。其中，经皇岗、(💏)福(fú )田口岸通行的港澳旅客超45万人次，内地旅客(🏈)超22万人次，车辆超3万辆(🏣)次(📪)；经西九龙站(🏩)口(🦒)岸(à(🦗)n )出入境(jìng )人(🐳)次(🚟)超30万，其(🔨)中，入境旅(🎓)客超13.7万人次(📃)，出(👒)(chū )境旅客超(☔)16.2万人次。

　　据介绍(shào )，根据气象监(jiān )测情(🤕)况，今年(😖)4月下旬(🙎)以来(💹)，全省平均降(🎈)水量26.6毫米，较常(📡)年同(📅)期偏少75%，截至6月13日，大部(bù )分地区连续无有效降水日数超60天，郑(zhèng )州等10个地市在70天以上(🚷)；平(pí(🌚)ng )均气温23.2度，较常年同期偏高1.8度。

　　从中(🚀)国(guó )第一桶水泥的诞(dàn )生地到煤(méi )井下的探秘(🐗)之旅，唐山以(🥜)创意与科技赋(fù )能，让工(gōng )业遗产“活起来(🐵)”，吸引(yǐn )着各地游(🛎)客探寻(🎪)工(🐱)业文(wén )明的历史脉络。

　　对很多人而(🎂)言，特高(🍎)压直流是(shì )个陌生(shēng )的词，但在人们日常(cháng )生活中(🆕)却(🕯)无处不在。正是通过特高压(📼)直流输电技(jì )术，西部(🕞)清洁能源被输送到千家(🥙)用户，保证国计民生的(⚽)用(🕒)电(🌳)需求(qiú )。

　　连日来，受高(gāo )温(🔝)少雨(yǔ )天气(🎃)影(😴)响(👽)，黄河流域甘肃(sù(📠) )、内蒙古(🐯)、山西、(💳)陕西(xī )、河南、山东等(dě(👐)ng )省(🦊)（区）出(🚻)现不(bú )同(🎞)程度的旱情。针对流域相关省（区）旱情，黄河防总(🚪)和水(🦕)利部黄河水利委员(yuán )会（(💔)简称(🎼)黄(huáng )委）第一时(🥅)(shí )间分别启(qǐ )动抗旱四级(jí )响应(🏖)和(📶)干(🍔)旱防(👱)御Ⅳ级应急(🤾)响应(🗃)；自6月(🤛)14日17时起，针对河南省启动干旱防御Ⅲ级应(🎱)急响应(✳)；要求(📵)各相关单位落实(♌)落细(🕉)各项抗旱保供(💙)水(shuǐ )措施(🔨)，做好旱情持(🕦)续或进(🌫)一(yī )步发展的应对(🌩)准备(bèi )。

　　(🗒)数据显示，端午节期(💐)间惠水县预计接待游(🥉)客23.66万人次，同比增长7.68%；旅游(🌆)总收入达1.79亿(🌐)元，同比增(zēng )速(sù )7.56%。大量游客的(🌫)进(🐬)入也让当地多家大型酒(🦉)店出现(🐑)一房难求的情(qíng )况。

　　数据也刻画出功利(🕌)型竞赛生的形象(🥩)。在中学时，他(🚚)们以竞赛成绩为敲门砖，为自己(jǐ )争(zhēng )取(➕)更优(👉)的(de )升学机会，到了大学，他们的优势依旧在于成绩(jì )，他们的学(💏)业努力(lì )仍是(shì )未来在前途(📜)竞争中换(🚂)取更(✖)好(📺)更多选择机会(huì )的筹码。但这(💶)种(zhǒ(⛑)ng )看似(😑)精明(⛎)的(de )奋(🔭)斗却(🈳)并不明智，因为实证(🤯)数据显示，他们并(🥇)不很清(qīng )楚什么才(cái )是对自(😧)己更(🎂)好(🥕)的选择(🛺)，在(zà(✏)i )辨志(🏬)与(🕗)择(zé )业方面都更缺乏准备，空有选择筹(⛲)码，有陷入(rù )“高分(fèn )迷茫”的可能。这种分化在科创(chuà(🔧)ng )、先(xiān )修课参与群体(🔕)中同样存在：兴趣(qù )驱动(dòng )者虽无成绩优(🎃)势(shì )，却在批判性(🌖)(xìng )思维(🥨)、跨学科整合等(🤺)能力(lì )上显(xiǎn )著(🧝)领(🐠)先。