(🏋)另外，近些年受经济下行、大规模(mó )减税降费(💕)、楼市(🚚)土地市场(chǎng )低迷等影响，地方财政(zhè(😏)ng )收入受(shòu )到一定(🏯)冲击(🔯)，而刚性支出有增无减。在(zài )财政(〰)收(shōu )支(🐬)矛盾不断(💁)加(📧)(jiā )大的背(bèi )景(🍇)下，地方(🐟)政府也有(yǒu )更大的动力加强征管(🌍)，查(🔀)漏补(🏏)缺，依(yī(👷) )法依(yī )规征(zhē(🚱)ng )收该征收的税费。当然，税务部(🐨)门也(🥇)(yě )要(🏠)(yào )同时落实落细减税降(jiàng )费政策，坚守(💑)不收“过头税费(fèi )”红线。

　　4月(yuè )19日，全国首场(✈)长(zhǎng )期照护师初级工(五级)考试在(🍭)江苏南通(tōng )长护(🏻)产业(⚪)(yè )园举(jǔ )行，首批(pī )100名(míng )考(➖)(kǎo )生(🕎)参(cān )加考(🛋)(kǎo )试。4月28日(rì(🍔) )，81名考试合(📽)格的考生(🎠)获得了可在全国范(📀)围内联网查询的(🈶)长期照护师(shī(🏫) )职(🗾)业等级(🐺)证(zhèng )书，成为(wéi )我国首批(Ⓜ)持(🚫)证上岗的长期照护师。

　　(🌅)为打(🍗)造儿(🔗)童友好型消费环(huán )境，姜(jiāng )洁认(🍒)为，相关部(🚉)门应严(🎫)格按照法(fǎ )律法规(guī(🍳) )的规定，加强(🀄)对儿童消费市场的执法检查(💋)(chá )，严(🏩)厉(🎙)打(🌰)击各类(🏣)违法违规(🏊)行为。对(🙅)于发现的问题(🤦)，要及时依(🥘)法处理，维护市场(🔎)秩序(xù )，保(🐃)护(📅)消费者的(🌔)合法权益。同时(shí )通过各种(zhǒng )渠道(⛴)和(🚐)方式，加强对家(🍩)长和儿童(🍀)的消费教育，提(🐕)高其维(wéi )权(🔳)意(🕧)识和能力(🆎)。

　　来自(🚝)桐乡平(🚿)均年龄十几岁表演(yǎ(⏪)n )者(🕖)们(men )正(zhè(🚛)ng )在演(yǎn )出“江(jiāng )南(nán )船拳”，一招(zhāo )一式间，都是人船合一(yī )、与水共舞的(🌛)生(🐍)动写照；来(👵)自平湖的表演者们赤(🚖)脚上阵，还原了当(🈵)地(🍩)村民在年(❣)节时祈(qí )求庄(zhuā(✨)ng )稼丰(🐯)(fēng )收(👜)的(😯)场(🤱)景。当(😪)地第一(yī )次将如(🎆)此多非遗项目在端午集中展示(shì )，热烈的现场(chǎ(🧔)ng )氛围，让在场观众直呼过瘾(yǐ(➕)n )。

　　“让千年茶(chá )香打(🔰)破边界，走进当代(🏊)生活，是传(chuán )承(chéng )更是创新。”浙江(🐘)(jiāng )省茶馆业(yè )协会会长、杭州湖畔居茶楼有限责任公司董事(shì )长沈立在2025年湖畔(🌗)居西(xī )湖龙井开(🚫)茶(🍈)典礼上受(👉)访时表示(🔍)，西湖(🍿)龙井茶(chá )是杭州的一张“金名片”，为了(le )引进优秀人(📜)才、培养后备力量(liàng )，湖畔居与(yǔ )浙江大学、浙江(jiāng )旅游职业(💴)学院(📳)等院(yuàn )校建立(🐶)了深度校企合作，招聘年(💈)轻人才，并面向实(shí )习生(🧜)设立“陆羽(yǔ )奖(jiǎng )学金”，“让茶产业的人才队伍后继有人”。(完)

　　据携程数据，今年以来，澳(⛪)大利亚位列中(✝)国(🚀)入境(🌚)游第(dì )5大(🐰)客(🛌)源国，入境(jìng )旅游订单(dān )同比增长155%，澳(⛏)大利亚到中(💣)国的(🥌)航班数量同比增幅超过220%。澳(📇)大(🙇)利亚游客来中国的热门目(🎽)的地(dì )包括上海(🙍)(hǎi )、广州(zhōu )、北京、成(🚓)都(➖)、深圳、杭州、重庆、厦门、南京和西安。在(⛅)即将(🥗)到来的暑假，澳大(dà )利亚-中国的机票均价较去年同期降低近三成。

　　公器私用，将地(🏒)(dì )质调查(chá )、矿产(🧠)开(🍅)发等权力(🏠)作为(wéi )敛财纳(🗂)(nà )贿的工(🦓)具(jù )，搞权钱(🦋)交易，利用职务便利为他(👓)人在企业经(🛏)营、项目承揽、(🦔)矿权审批等方面谋利，并非法收受(shòu )巨(jù )额财物；

　　在(🏴)担当作为中下真功，在服(fú )务(🎙)群众中见实效。各地(dì(📨) )坚(jiān )持(chí(😘) )开(🎽)门(⭕)教(♈)育，广(🐆)(guǎng )大(dà )党员(🛩)干部深入基(jī )层(céng )一线，摸清群众(💥)急难愁(chóu )盼，有针(zhēn )对性(xìng )地研(🌙)究(jiū )解(🕐)(jiě )决，让群(🤪)众可感(💬)可及。

　　(🌘)受访(🐟)教育(🧢)工(gōng )作者认为，教育改革难(🥙)以(📌)一蹴而(👷)就，需要久久(jiǔ )为(🔸)功。“双(➰)休”的目的(de )是适应学生的身(🌕)心发展需求以及时代(dài )对创(🚂)新型人才的渴望，需要给学生(👭)、(⏭)学(🙉)校(👋)、家长时间和空间，更需要以此为突破口，真正带动整个教育领(🌧)域的(💕)变革跃升。